专题：领导与领导力教案
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领导思维与领导力提升（本站推荐）
李拓 博士 国家行政学院 教授 主要内容 引子 一、管理与领导――科学还是艺术？ 二、创新思维――领导力之魂 三、打造团队――领导力之本 四、优秀到卓越――管理智慧与领导
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领导你的领导力
领导你的领导力决策力：坚实的基点 ,文化力：隐形的翅膀 ,执行力：赢者无间道对于改革开放30年的中国商业社会来说，国有企业经历了脱胎换骨的蜕变后，开始面临着更多的市场竞争，承担着
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企业领导力培育与领导团队的建设
企业领导力培育与领导团队的建设
作者：彭剑锋
中国企业未来战略目标及愿景的实现不能仅仅依靠企业家个人的能力，它必须要有一支有远大抱负和共同目标追求的具有卓越领导力的管 -
领导力与企业文化
领导力与企业文化
企业培训战略是为了企业面临着不断变化的竞争环境，另一方面又总是在很多方面“以不变应万变”，比如：文化。而一成不变的文化环境将极大地限制领导力技能的发 -
口才与领导力
1.改变心智模式在别人否定自己之前，自己先否定自己。不断自我否定，勇于承担责任。敢于创新，不断创新。行有不顺(得)，反求诸己。
2.在管理推进中，错比对更重要。经理人愈能承认错 -
领导力与责任心
领导力与责任心 感谢军训，让我明白了什么是责任心。我一直不明白责任心有多么的重要，至少是在星期四下午以前。王强老师说:“如果你不够完美，也许是因为你没有责任心。”当时
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国学与领导力
《国学与领导力》 课程简介： 领导者的两难在于喜欢任用听话的部属通常是不能干的，而能干的部属却常常不听话；更深层的意义是部属能干不只是做事能干，而经常是在最后能够把领导者
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领导力与执行力
领导力与执行力 1. 决策失误与腐败的比较？（ ） A) 腐败的政治影响更坏 B) 决策失误经济损失更大 C) 很多决策失误都因为腐败 D) 以上三者均是 2. 西方三权分立包括哪些？（ ） A) 立
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浅谈领导力与执行力
浅谈领导力与执行力近几天，我浏览了我们公司自己的报刊《合锻》第119期，在第四版“探索与争鸣”栏目阅读了《“执行力”就是瞎扯淡》一文，文章虽然不长，但相信对于大部分企业管
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情商与领导力
情商与领导力大家一起先做个推理实验：把一个跳蚤放在玻璃杯里面，然后在上面盖一块玻璃板，请判断这个跳蚤它会干啥？它会往上跳，跳起来撞到玻璃板掉下去，又跳起来又撞到玻璃板，又跳下
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领导力-领导培训-领导力提升（精选5篇）
领导力-领导培训-领导力提升【课程背景】 《西点领导力》3天2晚——突破企业发展瓶颈，保持企业持续赢利 本课程版权所有：登记号（09-2010-L-010），凡侵犯本公司版权等知识产权的，本
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领导力通常通过领导行为
领导力通常通过领导行为，以个人魅力的形式展现出来。一般呈现五个特点：重管控，更重愿景；重指标，更重信念；重个人，更重团队；重命令，更重授权；重权威，更重平等。 惟其艰难，更显勇毅。惟其
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中国特色的领导力和领导科学
中国特色的领导力和领导科学 ——2013年国家行政学院首届“领导力国际论坛”观点综述 2014年07月15日 15:17 来源：《国家行政学院学报》(京)2014年1期 作者：张国玉/刘峰 字号
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团队领导如何打造卓越领导力（范文）
团队管理者如何打造卓越领导力经济学中有一个著名的二八原则，对于团队管理和成为优秀的团队管理者同样适用。一个团队优秀的结果，来源于团队的领袖——占20%的人决定一个企业
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智慧领导的卓越领导力
智慧领导的卓越领导力 东宏集团 总经理 何伏 领袖并非天生，而领导力是可以培养的。没有人天生就是伟大的领导者——成功的企业家也都是通过学习，经年累月的经验累积才发展
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《领导的语言艺术与领导力提升》考试答案（大全5篇）
《领导的语言艺术与领导力提升》考试答案 • 1.领导者讲话体现了其思想水平、认识水平和逻辑思维能力，对领导者讲话的要求不包括（A）（单选题3分） 得分：3分o A.普通话达到一级水平
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“管理”与“领导”的差异,结合实际谈谈如何提高领导力
1. 说出“管理”与“领导”的差异,结合实际谈谈如何提高领导力。关于领导与管理的区别，一种观点认为，领导和管理两个概念之间并没有明显差别，两个概念可以替换使用。这样的观点
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领导应具备什么样的领导力
前言：
我听到有些培训讲师说，领导是解决困难的，是干别人不能干与干不了的事情的人。我也听到我的学员给我说，领导是做决策和用好人的人。我们一起来说说，领导是什么？著名企管专家
