专题：锣鼓声声教学设计
-
锣鼓声声教学设计
《锣鼓声声》教学设计 骆店乡中心小学 闵磊 背景与导读：《锣鼓声声》是义务教育课程标准实验教科书《科学》（鄂教版）四年级下册第18课的内容，本节课是启发和引导学生从日常生活
-
锣鼓声声教案
《锣鼓声声》教案 骆店乡中心小学 闵磊 背景与导读：《锣鼓声声》是义务教育课程标准实验教科书《科学》（鄂教版）四年级下册第18课的内容，本节课是启发和引导学生从日常生活中的
-
鄂教版四年级科学下册锣鼓声声教学设计
《声音的产生》教学案例教材分析：《锣鼓声声》是鄂教版四年级下册第三单元第一课。这一单元前三课都是探究声音的有关科学知识，《锣鼓声声》一课是这三课学习的基础。这节课探
-
《丰收锣鼓》 教学设计
教学内容聆听民族管弦乐《丰收锣鼓》教学目标1、认知目标：通过聆听，知道民族打击乐器丰富多采的表现功能和音乐表现的欢庆丰收的宏伟场面。2、情感目标：通过聆听，体会人们喜庆丰
-
《爆竹声声》教学设计之一
[《爆竹声声》教学设计之一] 教学流程：一、趣引课题 1、猜谜：（课件出示）有个小孩脾气暴，发起火来不得了，《爆竹声声》教学设计之一。嘭啪一声蹦上天，身上衣服全撕掉。——打一
-
爆竹声声教学设计
爆竹声声》 教学设计 一、[ 教学目标］ 依据我对本课的设计理念我确定的教学目标有以下三点： 1．巩固本课的字词，结合课文理解词语的意思。 2．会借助课文的重点词句复述课文内容。
-
《丰收锣鼓》教学设计（精选5篇）
《丰收锣鼓》教学设计 教学目标： 1.通过本课学习，学生能够辨别笛子、唢呐、二胡、堂鼓、云锣这几件乐器的音色。2.通过欣赏《丰收锣鼓》，让学生感受、了解音乐如何表现人们的生
-
锣鼓教学（合集五篇）
地方锣鼓教学 长流水：七铛齐铛七铛况七铛齐铛七铛况七铛齐铛七铛况鼓子： 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚换 ： 铛 铛 齐 铛 七 铛 况七 铛 齐 铛 七 铛 况 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚咚
-
《爆竹声声》教学设计(拓展提升)
《爆竹声声》教学设计（拓展提升） 教学目标： 1．学习本课的25个生字。 2．会按照课文后面的思考题边读边想，理解课文内容；能借助课文的重点词句讲述爆竹的传说。 3．通过讨论，明确燃放爆
-
《爆竹声声》教学设计(详细讲解)
《爆竹声声》教学设计（详细讲解） 教学目标： 1．学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。 2．通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性；通过复述课文，锻炼学生
-
丰收锣鼓教学反思
《丰收锣鼓》教学反思 《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸收了我国民间吹打音乐的素材，充分发挥了民族打击乐器丰富多彩
-
爆竹声声教学反思[合集]
爆竹声声教学反思 第三小学李华 本节课教学内容较多，因把握适度，在40分钟内完成本节课的教学任务。下面针对本节课进行如下反思。 首先，根据教学内容的安排，我选择以歌曲导入，让
-
牧笛声声doc[范文大全]
牧笛声声 教案 一、教学内容 1、 听赏《牧场上的家》 2、 唱《牧羊女》 3、 听赏《牧场上的家》 二教学目标 通过欣赏《牧场上的家》感受三拍子的韵律，注意强弱规律的变化，体
-
威风锣鼓教学计划
第二十课 威风锣鼓 教学目标 （1）、知识与技能：了解“保护工程”的重要性和必要性，理解威风锣鼓民间艺术的起源，以及威风锣鼓的发展历程，了解威风锣鼓的表演形式。学习威风锣鼓的
-
锣鼓拜年解说词
《华晋腾飞 再铸辉煌》 （鼓舞表演解说词）： 为了欢度元宵佳节，华晋焦煤公司沙曲矿锣鼓队，在生产任务紧、排练时间短的情况下，通过综合采用体操、武术、舞蹈动作和太原锣鼓耍铙钹的
-
《丰收锣鼓》教案及教学反思5篇
《丰收锣鼓》教案及教学反思 教学内容： 欣赏《丰收锣鼓》（民乐合奏曲）教学目的： 一、通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。 二、通过乐曲欣
-
古韵声声感受经典
古韵声声感受经典
中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了良贵的精神财富，它犹如一座取之不尽的宝藏，积淀着智慧结晶，映射着理性光辉。而那些流传 -
爆竹声声辞旧岁
爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语贺新春。十多天的“忙年”总算告一段落了，随着钟声敲响，礼花炫舞，飞龙迎春，欢庆中我们迎来又一个新年！ 新年到新年到，贴春联蒸年糕，迎财神摆炉灶，穿新衣戴新
