专题:浪花教案
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浪花教案(最终定稿)
《浪花》教案 1.学会9个生字和3个词语,认识7个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点 重点:是在理解课文内容的基础上学习有感
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浪花教案
《浪花》教学设计 磐石实验小学:张晗 一、教学内容 课文内容。 二、教学目标 有感情地朗读课文,体会作者的心情,培养学生热爱大自然的感情。 三、教学重点 了解课文内容,理
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浪花杯教案
Unit 6 A field trip Part A Let’s learn 一、教学目标 1.能够听、说、读、写动词短语:taking pictures,watching insects, picking up leaves, doing an experiment,catching b
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看浪花教案及反思
《看浪花》教案 《看浪花》教案 教学目的:1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2.学习用普通话正确、流利、与感情的朗读课文。 3.朗诵诗歌,开展想象,获得初步的情感体验,感受语言的优
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幼儿园小班教案《浪花和脚丫》[合集]
小班教案《浪花和脚丫》适用于小班的夏天主题教学活动当中,让幼儿能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏,尝试跟随音乐分角色游戏,体验和同伴一起游戏的快乐,快来看看幼儿园小班
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小学一年级语文《浪花》教案
2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,激发学生热爱大自然的感情。 教学重点难点 重点是在理解课文内容的基础上学习有感情地朗读课文。 难点是生字中有些字不容易读准字音
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你,浪花的一滴水教案
《你,浪花里的一滴水》教学设计 知识与能力: 1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。 2、正确、流利、深情的诵读全诗,能仿写一节诗歌。 过程与方法:朗读感悟法、联想背诵法、读书交流
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你_浪花的一滴水教案
《你,浪花的一滴水》教学设计 教材分析: 这是一首歌颂雷锋精神的现代诗,以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰。诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命,为祖国、为人民
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《看浪花》教案西师版
《看浪花》教案西师版 教学目标:1、认识本的生字,会写要求写的字。2、了解大海,想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗。教学准备:师:准备大海、海岸、海滩图
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幼儿园小班教案《浪花和脚丫》[合集5篇]
小班教案《浪花和脚丫》适用于小班的夏天主题教学活动当中,让幼儿能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏,尝试跟随音乐分角色游戏,体验和同伴一起游戏的快乐,快来看看幼儿园小班
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小学语文第二册:看浪花教案
小学语文第二册:看浪花教案 教学要求 1.认识12个生字,会写其中的8个。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.理解课文内容,培养学生热爱大自然,热爱生活的情感,以及敢于
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你,浪花里的一滴水教案
你,浪花的一滴水 学习目标: 知识与技能 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2.能够抓重点词、句体会句子中人物的心情。 3.抓重点语句体会人物的思想感情。 4.体会雷
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《浪花》课堂设计(精选合集)
师:小朋友,见过大海吗?生:见过。师:说到大海,老师脑海里就有这样一幅画:天空碧蓝碧蓝的,海水碧蓝碧蓝的,海面上波光粼粼,只要海风一吹,泛起朵朵浪花,好美啊!老师也带你们到海边走走吧!(媒体
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《浪花》教学设计之一
教学目标: 教养: 1、学会本课9个生字,认识七个会认的字,掌握浪花、一会儿、雪白等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解重点句子的意思。 发展:在理解句子的过程中激发
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看浪花教案设计
一、教学要求 1、学会本课10个生字,认识4个生字。2、正确读写要求学会的词语。3、正确流利的朗读课文,背诵课文。二、教学建议1、课前准备 大海、浪花的挂图或投影仪,有条件可
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一朵浪花作文
一朵美丽的浪花记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回,并肩坐在桃树下,不知怎么睡着了,风在树梢鸟儿在叫,梦里花落知多少。
——题记 四月、五月、六月,这本该春暖花开,活力四射的三 -
浪花教学设计
《浪花》教学设计 庄雅瑜一年一班 教学目标: 1、会写本课9个生字,会认7个生字,掌握“浪花、一会儿、雪白”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解重点句子的意思。
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《浪花》教学设计
教学目的要求: 1、读懂每个自然段,理解课文内容,知道小浪花来了两次,来干什么。 2、培养学生观察兴趣及观察、思维、表达的能力。 3、激发学生喜欢小浪花从而热爱大自然的感