专题：浪花教案
-
浪花教案（最终定稿）
《浪花》教案 1．学会9个生字和3个词语，认识7个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点 重点：是在理解课文内容的基础上学习有感
-
浪花教案
《浪花》教学设计 磐石实验小学：张晗 一、教学内容 课文内容。 二、教学目标 有感情地朗读课文，体会作者的心情，培养学生热爱大自然的感情。 三、教学重点 了解课文内容，理
-
浪花杯教案
Unit 6 A field trip Part A Let’s learn 一、教学目标 1.能够听、说、读、写动词短语：taking pictures，watching insects， picking up leaves， doing an experiment，catching b
-
看浪花教案及反思
《看浪花》教案 《看浪花》教案 教学目的：1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2.学习用普通话正确、流利、与感情的朗读课文。 3．朗诵诗歌，开展想象，获得初步的情感体验，感受语言的优
-
幼儿园小班教案《浪花和脚丫》[合集]
小班教案《浪花和脚丫》适用于小班的夏天主题教学活动当中，让幼儿能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏，尝试跟随音乐分角色游戏，体验和同伴一起游戏的快乐，快来看看幼儿园小班
-
小学一年级语文《浪花》教案
2．正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。 教学重点难点 重点是在理解课文内容的基础上学习有感情地朗读课文。 难点是生字中有些字不容易读准字音
-
你,浪花的一滴水教案
《你，浪花里的一滴水》教学设计 知识与能力： 1、熟读诗歌，感受诗人的思想感情。 2、正确、流利、深情的诵读全诗，能仿写一节诗歌。 过程与方法：朗读感悟法、联想背诵法、读书交流
-
你_浪花的一滴水教案
《你，浪花的一滴水》教学设计 教材分析： 这是一首歌颂雷锋精神的现代诗，以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰。诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命，为祖国、为人民
-
《看浪花》教案西师版
《看浪花》教案西师版 教学目标：1、认识本的生字，会写要求写的字。2、了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗。教学准备：师：准备大海、海岸、海滩图
-
幼儿园小班教案《浪花和脚丫》[合集5篇]
小班教案《浪花和脚丫》适用于小班的夏天主题教学活动当中，让幼儿能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏，尝试跟随音乐分角色游戏，体验和同伴一起游戏的快乐，快来看看幼儿园小班
-
小学语文第二册：看浪花教案
小学语文第二册：看浪花教案 教学要求 1.认识12个生字，会写其中的8个。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，培养学生热爱大自然，热爱生活的情感，以及敢于
-
你,浪花里的一滴水教案
你,浪花的一滴水 学习目标： 知识与技能 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.能够抓重点词、句体会句子中人物的心情。 3.抓重点语句体会人物的思想感情。 4.体会雷
-
《浪花》课堂设计（精选合集）
师：小朋友，见过大海吗？生：见过。师：说到大海，老师脑海里就有这样一幅画：天空碧蓝碧蓝的，海水碧蓝碧蓝的，海面上波光粼粼，只要海风一吹，泛起朵朵浪花，好美啊！老师也带你们到海边走走吧！（媒体
-
《浪花》教学设计之一
教学目标： 教养： 1、学会本课9个生字，认识七个会认的字，掌握浪花、一会儿、雪白等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解重点句子的意思。 发展：在理解句子的过程中激发
-
看浪花教案设计
一、教学要求 1、学会本课10个生字，认识4个生字。2、正确读写要求学会的词语。3、正确流利的朗读课文，背诵课文。二、教学建议1、课前准备 大海、浪花的挂图或投影仪，有条件可
-
一朵浪花作文
一朵美丽的浪花记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回，并肩坐在桃树下，不知怎么睡着了，风在树梢鸟儿在叫，梦里花落知多少。
——题记 四月、五月、六月，这本该春暖花开，活力四射的三 -
浪花教学设计
《浪花》教学设计 庄雅瑜一年一班 教学目标： 1、会写本课9个生字，会认7个生字，掌握“浪花、一会儿、雪白”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解重点句子的意思。
-
《浪花》教学设计
教学目的要求： 1、读懂每个自然段，理解课文内容，知道小浪花来了两次,来干什么。 2、培养学生观察兴趣及观察、思维、表达的能力。 3、激发学生喜欢小浪花从而热爱大自然的感
