专题：六年级第二单元教案
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六年级上册第二单元教案
第二单元重温革命岁月单元导语“前事不忘，后事之师”，一个民族不应该忘记历史，更不应该忘记英雄。“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血……”，当这优美、激越的旋律响起
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六年级音乐教案第二单元
第二单元：《学唱两首英文歌曲》 第 一 课时 课 题：《OH!SUSANNA》 课 时：第5课时 课 型：歌曲教学 教学目标： 1、知识与技能： 通过学习活动的开展，充分调动学生的学习积极热情，使他们
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六年级下册第二单元教案
Unit 2 What the matter , Mike? 第一课时 一、教学目标 知识与能力： 1．能够听说读写单词和短语：have a cold, have a toothache, have a fever, hurt, have a headache, have
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六年级第二单元教案（5篇）
［第二单元教学主题及重点］ 本单元以《友邻多佳音》为题，有选择的将邻邦富有特色的民歌、民间器乐曲呈现在同学面前，犹如一座万紫千红的百花园，目的在于让学生通过音乐了解我们友
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六年级第二单元（范文）
第四课 会动的剪影 课堂类型：设计 应用
课时：2 课时
教学目标：
1、学习用黑色卡纸制作剪影人物。
2、了解皮影艺术的特点。
3、增强对中国民间传统艺术的了解。
教具、学具准备 -
六年级第二单元
北师大版六年级数学上册第二单元试题 一、填空：（20分） 1、12÷1/3 表示（）。 2、12×1/3 表示(）。1/3×12表示（）。 3、把5米长的铁丝平均分成6段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。 4、40分=（）时
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六年级第二单元)
第二单元
备课时间：2008年2月21 日
教材简析：
本单元共有3篇课文，分别都是战争时期的文章。
《卢沟桥烽火》再现了那段令中国人民永远不能忘记的历史，揭露了日本侵略者侵占我国 -
六年级语文上册第二单元教案
第二组 单元教材解读： 本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代到现代的顺序，选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱国主义情感的课文。《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩
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六年级第二单元作文教案 (第二课时)
【教学目标】 1．交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。 2．借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。 3．学习修改、完善自己的习作。【
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六年级语文下册第二单元教案
六年级语文下册第二单元解读及教学设计 五千年的中华传统文化源远流长、博大精深；五十六个民族生活丰富多彩、习俗独特。本组教材就是围绕‚中华民风民俗‛这一专题编写的。
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六年级上册语文第二单元教案
5.詹天佑 教学目标： 1.学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。 2.感悟课文内容，能抓住具体事例中的关键词、句、段，体会詹天佑的爱国热
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小学六年级语文教案第二单元
13黄河颂 指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文 自主、合作、探究的学习方式。 培养学生鉴赏诗歌的能力。 用简洁的语言概述文章的内容。 反复诵读，感悟诗歌的思想感情。 小
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六年级下作文教案 第二单元
人教版 六年级下 作文教案 第二单元 六年级下 第二单元 第一课时 一、教学目标： 1．引导学生能够观察生活，发现家乡特有的民风民俗，并围绕家乡的某一民风民俗进行介绍，展现出自己
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六年级语文第二单元教案讲解[范文大全]
5 詹天佑 一、教学时间 二、课标依据 1、有较强的独立识字能力。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领
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新版六年级上册英语第二单元教案
Unit 2 Ways to go to school Part B Let’ s learn 授课时间： 9月15日 授课教师：马娜 教学目标： 认知目标: 1. 能听、说、读、写单词slow, down, stop及短语slow down. 2. 能
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小学六年级第二单元单元整合教案
第二单元单元整合教案 一、单元导读 1、同学们，上节课我们学习了本单元的生字和词语，也知道了本单元的主题是“爱我中华”，现在，让我们一起来回顾一下单元导读，（出示课件2）谁愿意来
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六年级第二单元作文
关于祖国的歌曲： 1、在希望的田野上 我们的家乡在希望的田野上 炊烟在新建的住房上飘荡 小河在美丽的村庄旁流淌 。。。 。。。 我们世世代代在这田野上生活 为她富裕为她兴
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六年级第二单元作文
第二单元作文
选题一：
1． 演讲稿的主题要鲜明，表达的感情要真挚。
2.集要充分选取的材料能恰当地为表达自己的观点服务。 3 .语言简洁明快，有一定的号召力。
选题二：
1．
2．
3． 抓住
