专题：六年级第四单元导学案
-
第四单元导学案
第四单元导学案 16 范仲淹的故事 教学目标： 1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特
-
六年级语文下册第四单元导学案
六年级语文下册第四单元导学案 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典
-
六年级语文下册第四单元导学案.成
第四单元 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的
-
文化生活第四单元导学案答案
【典例3】阅读材料，回答问题。 雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节
-
九年级第四、五单元复习导学案
乌伊岭区中学导学案
年级：九年级学科组：音体美课题：第四、五单元导学案课时：2 主备教师：高颖审查人：编制时间： 2013.10.02授课时间：2013.10班级：姓名：
【复习目标】理解复习卷子上的内 -
语文版七下第四单元现代诗歌导学案
语文版七下第四单元现代诗歌导学案 13 我爱这土地 艾 青 学习目标： 1．理解诗歌的意象，理解作品的内涵。 2．初步培养学生鉴赏诗歌的能力。 3．感受和学习作品中浓烈的爱国之情。 重
-
人教版四年级上册第四单元作文导学案[精选合集]
第四单元作文导学案主备人：复备人：审核人：使用者：
学习目标:
1. 交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。
2. 写一写自 -
人教版五年级语文下册第四单元导学案
生本课堂语文导学案教学内容14再见了，亲人课时1学校审核课型新知探究年级五时间4.18学习目标1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。2.学习文章通过具
-
六年级下册导学案
六年级语文下册导学案 第一单元 一、 单元教材分析 本单元的主题是“感悟生活，获得人生启示” 其中编排了三篇精读课文《文言文两则》、《匆匆》和《桃花心木》，两篇略读课文
-
六年级语文导学案范文
《长城赞》教学设计 教学目标: 1、学生课前预习，了解长城的知识； 2、通过小组合作，探究了解对联的常识。 3、引导学生理解对联的格式，自己练习习作对联。教学重点： 1、对联的常
-
人教版七年级语文下册第四单元复习导学案
安庄中学七年级语文下册第四单元复习导学案 七年级语文下册第四单元复习导学案 编写人： 束玉龙 复习目标： 1.通过复习，牢固掌握16-20课的字词及文学常识。 2.整体把握16-20课的
-
二年级语文下册第四单元 第十四课 导学案
二年级语文下册第四单元 第十四课导学案 邮票齿孔的故事 魏家庄小学 刘现荣 教学目标： 1.会认13个生字，会写12个字。 2.自主感悟重点词句，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。
-
2014新版八年级英语下册导学案第九单元第四课时
“分组合作，自信高效”导学案
课题:Unit9 Section B 1a-1e课型 ：新授课 年级：八年级 教者：zlp
教学目标：
知识与能力：1. 全体学生能会背本课单词及短语：
2. 大多数学生能正确掌握以 -
人教版语文五年级上册第四单元复习导学案
学校五年级语文导学案印卷数量第周第 课时上课时间： 年 月日编制人： 教研组长签字: 教导主任签字: 第四单元复习导学案 【复习目标】： 1.通过复习我能熟练地掌握这一单元的基本
-
2014新版八年级英语下册导学案第十单元第四课时
“分组合作，自信高效”导学案
课题:Unit10 Section B 1a-1e课型 ：新授课 年级：八年级 教者：zlp教学目标：
知识与能力：1. 能够掌握本课出现的重点短语和句子。
2. 能够正确使用现在 -
2014新版八年级英语下册导学案第五单元第四课时
“分组合作，自信高效”导学案
课题:Unit5 Section B 1a-1e课型 ：新授课 年级：八年级 教者：zlp教学目标：
知识与能力：1.掌握并灵活运用本课的重点词汇realize, make one’s way.
2. -
六年级上二单元导学案（小编整理）
5.《詹天佑》教学案
一、学习目标
1、能够读准课文中的生字的读音。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体 -
苏教版语文六年级上册第一单元导学案
1、《我们爱你啊，中国》导学案 第一课时 导学目标： 1. 学会生字新词，把课文读正确、读通顺。 2．通读课文，整体感知大意。 教学重点： 通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、
