专题：六年级第一单元导学案
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苏教版语文六年级上册第一单元导学案
1、《我们爱你啊，中国》导学案 第一课时 导学目标： 1. 学会生字新词，把课文读正确、读通顺。 2．通读课文，整体感知大意。 教学重点： 通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、
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小学六年级下册第一单元口语交际导学案
小学六年级下册第一单元《口语交际·习作一》导学案 【学习目标】1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受 3．根
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小学六年级下册第一单元口语交际导学案
小学六年级下册第一单元《口语交际·习作一》导学案 学习目标 1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 教
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七年级第一单元复习导学案
七年级第一单元《珍爱生命热爱生活》复习导学案【单元主题】本单元是对我们进行生命教育。认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生 命的
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论语 导学案 第一单元2[定稿]
第一单元《论语》选读
二、当仁，不让于师
学习目标：
1．理解、运用文中关于学习、为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。
2．感受孔子光辉人格魅力，端正从师态度，提高个人的思 -
高二导学案第一单元答案
第一课第一框 参考答案
【探究2】文化是动物和人共有的，所以说文化素养是天生的。
答案 ①文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文 -
六年级语文下册第四单元导学案
六年级语文下册第四单元导学案 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典
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五年级上册数学第一单元导学案
五年级数学导学案 1—5：连乘、乘加、乘减
主备人：高保山审核人：全宪存课型：新授姓名：____班级：_______
使用说明及学法指导：
1、结合问题自学课本第11页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考 -
第四单元导学案
第四单元导学案 16 范仲淹的故事 教学目标： 1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特
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第一单元学案
第一单元学案第一课时 《桥边的老人》学案 学习目标： 1、 叙述的角度对于故事内容和题旨呈现的的作用。 2、 叙述的加减法（简洁与繁复，即“冰山”理论）在小说中的特殊运用。学
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六年级下册导学案
六年级语文下册导学案 第一单元 一、 单元教材分析 本单元的主题是“感悟生活，获得人生启示” 其中编排了三篇精读课文《文言文两则》、《匆匆》和《桃花心木》，两篇略读课文
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六年级语文导学案范文
《长城赞》教学设计 教学目标: 1、学生课前预习，了解长城的知识； 2、通过小组合作，探究了解对联的常识。 3、引导学生理解对联的格式，自己练习习作对联。教学重点： 1、对联的常
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六年级语文下册第四单元导学案.成
第四单元 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的
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六年级上二单元导学案（小编整理）
5.《詹天佑》教学案
一、学习目标
1、能够读准课文中的生字的读音。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体 -
新目标八年级上册第一单元第一课时导学案
八年级上册英语导学案 课题：Unit One Where did you go on vacation？ Section A（1a-1c） 课时：第一课时 课型：语言知识课 学校：马桥中学 班级：八（4）班 设计人： 审核人: 授课人： 学情分析：
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人教版第一至二单元导学案（5篇）
窃读记 第一课时 学习目标： 1、认识‚窃、腋‛等7个生字，正确读写‛窃读、炒菜、锅勺、踮起脚‛等词语 2、正确流利的朗读课文 3、归纳课文的主要内容 知识链接：林海音（1918—20
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人教版三年级下册语文第一单元导学案
1、 燕子 学习目标 班级： 姓名： 1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠
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高二英语必修五第一单元导学案[模版]
Unit 1 Words and expressions 预习案 TaskⅠ词性变化 1. science (n. )科学 → _____________ (adj. )科学的 →____________ (n.)科学家 2. conclude (vt. & vi. )结束;
