专题：六年级教案第10课
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第10课《祖孙》教案
《祖孙》教案 一、教学设计思路 1、教学理念：本课设计以认识字词、了解普通家庭成员为主。 2、教学方法：讲授法、创设生活情境法。 二、学情分析： 本节课授课的对象是培智二班
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弟子规第10课教案
《见人善》教案 一、教学目标 1、学生能流利、有节奏地朗读课文，读准“警、励、辜”等字。 2、能简单说出课文所讲的几种规范，例如不掩饰错误、有过就改，不与人计较衣食，而比较
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第10课建设有中国特色的社会主义教案
第10课 建设有中国特色的社会主义 审核：初二历史组时间：2016-3-28 知识与能力：了解 “四项基本原则”内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程。 过程与方法：利用教材有关邓
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第10课 建设有中国特色的社会主义 教案
教学目标 一、知识目标 1.掌握从十一届三中全会到十五大历届党代会的主要内容。 2.理解邓小平是改革开放的总设计师的含义。 3.了解邓小平理论的主要内容及指导地位的确立。
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第10课变色龙教案
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 第10课《变色龙》教案 教学目的： ①学习通过对话刻画人物性格的写法。了解契诃夫小说善于以日常生活的平凡事件揭
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六年级《第10课小学生该不该喝学生奶》教案
第一课时教学目标：1、初步了解学生奶的益处，讨论小学生该不该喝学生奶。2、采访一下家长、社会人士、同学等人对学生奶的看法。重点难点：讨论小学生该不该喝学生奶。教学准备：课
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七年级上册第10课教案
七年级上册第10课 “秦王扫六合”教案 教学目标 ⑴掌握秦灭六国统一全国的过程及原因。 ⑵掌握秦朝中央集权统治的建立。 ⑶掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。 ⑷了解秦朝的
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第10课 设计刊头 教案
第10课 设计刊头 一、教学目标 1、知识目标： （1）掌握Word中插入图片和自选图形及艺术字的编辑技巧。 （2）通过教学，学生能够灵活运用“组合图形”进行设计。 （3）对“刊头”概念有所认
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美术第四册第10课教案
美术第四册第10课：《奔跑的动物》教案 (2011——2012学年度第二学期） 教 师：郭 燕 教学目标： 1.能区别动物站立时和奔跑时的不同形态，了解动物奔跑的特征。 2.学习表现动物的
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第10课 我和昆虫教案
第10课 我和昆虫 柿树黄花小学 解知非 教材分析 本教材是人美版（2012年审定）一年级下册美术教材。通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察发现昆虫的形态美、色彩美、花纹
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第10课 教案设计
八年级历史下 《第10课 建设有中国特色的社会主义》教案 一．教学目标： 1、了解和掌握党的 十一届三中全会到十五大这一时期，邓小平对建设有中国特色的社会主义做出的重要贡献； 2
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第10课 组歌
《组歌 》教学设计 教学目标： ⒈ 注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 ⒉ 引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。 ⒊ 模仿写作，初步培养学生
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第10课五四运动
第10课五四运动
课型:新授 主备人： 审核： 时间：2013-9 -23
一、教学目标
（一）知识与技能：
1、掌握五四运动爆发的背景、性质、口号、发展及结果；分析探讨五四精神的内涵。
２、通过与 -
文化生活 第10课
第十课：文化发展的中心环节
加强思想道德建设
思想道德建设，是发展中国特重要内容和中心环节。（地位）②思想道德建设规定着文化建设（作用） 要以为人民服务为核心、以集体主义为原 -
第10课 厨房
第10课 厨房 第一课时 教学目标： 1.认知目标：通过比较了解新老厨房之间的的相同处和主要的区别。 2.技能目标：通过描绘想象中的厨房，进一步提高观察能力、绘画表现能力和创新能
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六年级上册美术教案-第10课 藏书票｜辽海版
《藏书票》教学设计【教材选用】【课的类型】造型·表现【所用课时】1课时【教材分析】藏书票一课可以用绘画和版画的形式来表现。版画对于孩子来说，比较新奇，因此，在版画学习
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人教版六年级下册美术教案第10课我们即将毕业
人教版六年级下册美术教案第10课我们即将毕业 学习领域：综合 探索 教学目标： 综合运用美术课上所学到的各种知识和技能。制作毕业纪念品和纪念册。 教学重难点： 运用所学的美术
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第10课 泡泡飞呀飞 教案（大全五篇）
《泡泡飞啊飞》教案 教学目标： 1、组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景。 2、引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡会看到各种什么样的情景，通过讨论
