专题：六年级上册数学倒数
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六年级数学上册-倒数教案-人教版
（人教版）六年级数学上册教案 倒数 一、板题： 同学们今天我们一起来学习倒数。并板书课题。 二、出示学习目标：（出示课件） 请同学们齐读一下。 讲述：要实现这个目标，得靠大家自学。大
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六年级数学上册说课稿：倒数的认识范文大全
六年级数学上册说课稿：倒数的认识作为一名教师，时常需要用到说课稿，是说课取得成功的前提。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的六年级数学上册说课稿：倒数的认识，希望能够帮
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六年级上册数学倒数的认识教案
六年级上册数学倒数的认识教案 一、教学内容 ：课本24页例1、2及相应的做一做、练习六的题目 。 二、教学目标 1、知识目标：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练
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人教版六年级数学上册倒数的认识练习题
六（4）班数学作业姓名（ ） 一、计算： 4×18311715= 5×= ×12= ×= ×= 5384121571互为（ ），也就是说：44我的发现：它们的乘积都等于（ ）。我还发现它们的分子与分母交换了（ ）。 像这样乘积是1
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六年级数学上册《倒数的认识》教学设计
六年级数学上册《倒数的认识》教学设计教学内容来源:小学六年级数学（上册）第三单元单元主题:分数除法课时:共1课时授课对象:六年级学生设计者:六数组目标确定的依据1.课程标准
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六年级数学上册《倒数的认识》教学反思
倒数的认识是在学习了分数乘法的基础上进行教学的，主要是为后面学习分数除法做准备。这一课时的内容主要是让学生理解倒数的意义和会求一个数的倒数，学生只有学好这部分知识，才
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人教版六年级数学上册《倒数的认识》练习题
人教版六年级数学上册《倒数的认识》练习题 一、我会填。 1.乘积是的两个数互为倒数。 2.求一个数(0除外)的倒数，只要把这个数的分子、分母。 3.的倒数是1，没
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六年级上册数学倒数的认识(设计)（5篇）
人教版六年级数学上册第三单元 《倒数的认识》教学设计 【教学内容】 教科书第28、29页及相应习题。 【教学目标】 知识与技能 通过创设情景，认识、理解倒数的意义，并熟练
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小学数学六年级上册倒数的认识说课稿
小学数学六年级上册说课稿 倒数的认识. 罗堂小学金强一、教材分析 本课的内容是小学数学六年级第二单元分数乘法中的最后一课时 “倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上
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人教版六年级数学上册倒数的认识教学设计
《倒数的认识》教学设计 教学目标： 1、理解倒数的意义。 2、掌握求一个数倒数的方法，能熟练准确地写出一个数的倒数。3、在探索活动中，培养观察、归纳、推理和概括能力。 教学
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人教版小学六年级数学上册倒数的认识说课稿
人教版小学六年级数学上册《倒数的认识》说课稿 赵国春一、说教材 ( 1)说课内容：人教版六年级数学上册第24页例1和例2 (2)教材的地位、作用和前后联系 本节课是在学生学
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人教版小学数学六年级上册 倒数的认识教案
人教版小学六年级上册《倒数的认识》教学设计 韩平课题：倒数的认识 教学内容： 教材P24页中的例1、例2 ，完成练习六中的部分练习题。 教学目标： 引导学生通过观察、研究、类推
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人教版六年级数学上册《倒数的认识》教学设计
《倒数的认识》教学设计 亚布力中心学校于德敏 一、教学内容 ：课本28页例1及相应的做一做、练习六的题目 。二、教学目标1、知识目标：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并
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小学六年级上册数学《倒数的认识》教学设计
《倒数的认识》教学设计 教学内容： 教材P28-29页中的例1、例2 ，完成练习六中的部分练习题。 教学目标： 1、使学生通过计算、比较、观察等探究活动，发现倒数的特征，理解倒数的意
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人教版六年级上册数学《倒数的认识》教学设计
人教版六年级上册数学《倒数的认识》教学设计 通城县隽水镇南门小学 黎承德 教材分析： 本课的内容是2013教育部审定义务教育教材人教版六年级上册数学第三单元中的“倒数的认
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小学数学六年级上册说课稿-《倒数的认识》（精选5篇）
小学六年级数学上册《倒数的认识》说课稿 一、 说教材 本课的内容是九年义务教育数学第十一册第三单元中的“倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学
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小学数学六年级上册倒数的认识说课稿5篇范文
小学数学六年级上册公开课说课稿 倒数的认识. 磐安学区磐安小学马胜连 一、说教材 本课的内容是小学数学六年级第二单元分数乘法中的最后一课时 “倒数的认识”，它是在分数乘
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六年级上册倒数的认识说课稿-文档
六年级数学《倒数的认识》说课稿 九塘小学 谢立国 一、说教材 1、说课内容：人教版六年级数学上册第28页例1和例2 2、教材的地位、作用和前后联系 本节课是在学生学习了分数
