专题：六年级数学比的复习课
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六年级数学比和比例复习课教学设计
六年级数学——《比和比例》复习课教学设计教学目标： 1、情感目标：在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系，培养学生的数学应用意识，激发学生成功学习数学和自信心和创
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如何上好六年级数学复习课
如何上好六年级数学复习课六年级的小学数学教学内容很多很杂，如果一味地将知识重新再现，学得好的学生认为自己都会了不要听，学得不好的学生也没有定心听，老师觉得上复习课很痛苦
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如何上好六年级数学复习课
如何上好六年级数学复习课
上新集镇小吴丽芳如何上好复习课是教师们关心的问题，老师们普遍感到复习课难。我也回顾了一下自己的教学经历，真正地在教学领域里面专门研究复习课 -
复习课《比和比例》
复习课《比和比例》 教材分析： 本节课属于复习课，分两个课时讲，第一课时主要解决关于比和比例的基础理论知识，为下节课学习比例的应用打好基础（本节课为第一课时）。 教学目标： 1、
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六年级数学复习研讨课心得体会
复习研讨课心得体会今天有幸听了何老师的《立体图形复习课》，使我受益匪浅。何老师在课堂上非常注意沟通知识间的相互联系，把学生学过的零散的知识通过梳理,让学生感受到立体
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六年级数学复习课（共5则）
《六年级数学复习课》教学日志
——魏燕子
六年级的小学数学教学内容很多很杂，课前的复习整理，课上交流汇报，已经成了一种模式，学生已经再熟悉不过了，对此也就没有了多少热情。因 -
六年级数学复习课教学案例
《六年级数学复习课》教学案例 不久前的一节公开教学观摩课彻底打破了我的这种固执、可笑的想法，这是一堂六年级数学复习课。 这堂课既没有生动鲜亮的多媒体课件，也没有丰富多
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六年级下册数学整理和复习《比和比例》教学设计
六年级下册数学整理和复习《比和比例》教学设计 比和比例 （1） 【教学内容】比和比例（1）。 【教学目标】 1.使学生进一步理解比和比例的含义及性质，会化简比和求比值，会解比例。
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六年级数学《比基本性质》评课稿(集合)（范文大全）
六年级数学《比基本性质》评课稿(集合8篇)六年级数学《比基本性质》评课稿1今天听了丁老师执教的《比的基本性质》一课。丁老师围绕活动主题，注重培养学生的数学思想，注重学生
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六年级数学《比认识》评课稿（共五篇）
六年级数学《比认识》评课稿六年级数学《比认识》评课稿1郑老师上了《比的认识》一课，其教学设计新颖，且别具一格。1.突出概念的本质“比”与“除法”不是等价概念，显然文本中
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六年级下册数学复习课教学设计
篇一：六年级数学下册总复习教案 八仙桥街道青川小学六年级数学下册电子备课 备课人：胡勇课题 【教学内容】：教材84-118页内容。 【教材简析】： 本单元是对小学阶段所学的数
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六年级数学复习课(华应龙)
《六年级数学复习课》教学案例 华应龙 公开教学选择上复习课？这是我绝对不会做的，更确切地说——是不敢做！原因很简单：第一，复习巩固旧知识，学生觉得无味；第二，以练习为主，讲练结合，形
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怎样上好小学六年级数学复习课（范文）
怎样上好小学六年级数学复习课
小学六年级数学复习课是以总结、讲解、练习为主的一种课堂教学形式，是数学教学不可缺少的一个重要环节。其中总结是使知识系统化的主要措施，讲 -
小学六年级数学复习课的探索
六年级数学复习课教学的探索小学六年级数学最后阶段的复习非常重要，对于学生对整个小学阶段数学学习的综合理解和所有知识点的融会贯通，起着至关重要的作用。复习组织的好，可以
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六年级下册数学复习课教学反思
一、描述六年级数学复习课已经进行了很长时间了，课前的复习整理，课上交流汇报，已经成了一成不变的一种模式，学生已经在熟悉不过了，对此也就没有了多少暖情这节课要解决87页思考题
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课内比教学六年级上册古诗复习课教案
课内比教学六年级上册古诗复习课教案 长春街小学 辛艳 一、导课 中华民族有着灿烂的文化，在文化长河中，“古诗”是其中一朵美丽的浪花。入学至今我们学了 不少古诗，今天就让我
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六年级古诗词复习课
六年级古诗词复习课 湖塘桥中心小学 袁 静 教学目标： 1、通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平及运用
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六年级《养花》复习课
龙湾区小学语文复习课教学研讨会第一堂课《养花》
教学思路：
一、开门见山
《养花》作者谁？填填作者的相关作品，评价老舍语言的特点。
二、学习课文
自学
反馈
（一）词语：秉烛夜游
