专题:六年级下三四单元复习
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第三四单元复习
第三单元 10、《杨氏之子》A《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。 B背诵、默写。C古文翻译:在梁国,有一户姓杨的
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品德三四单元(最终定稿)
第三单元 独具魅力的中华文化 单元教学目标: 1、了解一些对中国历史上影响比较大的人物,了解他们的思想,学习他们的精神。 2、了解我国主要的文化遗产,借助文化遗产,进一步认识我
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三四单元说课稿
第三单元集体备课说课 一、教材文本解读。 《自然之道》讲述了这样一件事:“我”和几个同伴看到嘲鸫啄正在出龟巢探道的小乌龟,因同情的缘故,要求导游救小乌龟,结果违反了自然
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六年级品社上册教案三四单元
第三单元腾飞的祖国 1、站立起来的中国人2课时 设计理念:本教学设计以体验为基点,通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比,点燃孩子体验的情感火花,使之积极主动地参与到
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语文三四单元备课
人教版四年级语文下册三四单元教材通研 第三组 大自然的启示 一、本组教材有哪些特点 本组教材为科普性文章,教材围绕“大自然的启示”,共编排两篇精读课文、两篇略读课文、一
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政治生活三四单元测试题
政治生活三四单元测试题2012-5-30 一、选择题:共40小题,每小题1.5分,共60分。(每小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。) 1.第十一届全国人民代表大会第五次会议表
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政治生活三四单元测试题
政治生活三四单元过关测试题
出题人:王帆审题人:陈书霞 2012-11-6
一、选择题(每小题2分,共60分)
1..近年来,公共外交受到国际社会的广泛关注。2010年,全国政协成功举办了以“对话 -
文化生活三四单元测试题
高2014级《文化生活》第三、四单元过关题 1.“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战。之所以要保卫汉字,是因为() ①汉字本身是一种特殊形式的文化 ②汉字是中华文明的重要标志
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政治学三四单元提纲
《政治生活》复习提纲
第三单元 建设社会主义政治文明
【总体架构】
第五课 我国的人民代表大会制度
1.人民代表大会:国家权力机关
⑴人民怎样当家作主 P55:宪法规定:
⑵人民行 -
文化生活三四单元检测
政治必修三年月日周末作业编号:004装订线动,也得到了港澳台等社会各界广泛关注和踊跃参与。这表明() A.中华民族对同根文明和文化的认同B.优秀的文化典籍可以转化为物质力量 C.中
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六年级下3--4单元
第三单元教学设计 单元教材分析: 本组课文追忆了革命先辈的感人事迹:我党创始人之一李大钊被捕后倍受酷刑,但面对敌人始终大义凛然,坚贞不屈;解放战争时期的郝副营长在一次战斗中
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六年级上册形近字组词三四单元
形近字组词(一单) 邀(邀请) 瀑(瀑布) 峭(陡峭) 俯(俯视) 遨(遨游) 爆(爆炸) 俏(俊俏) 府(政府) 激(激动)暴(暴风)哨(口哨) 腑(五脏六腑) 捎(捎信) 稍(稍等) 悄(静悄悄) 躯(身躯)驱(驱赶)岖(崎岖) 谧(静谧)溢(溢出) 烤(
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七年级下册三四单元总结和练习(期末复习)(精选5篇)
Unit 3
1. --_____ do you like animals ? ---_____ they are cute .
A. Why , Because B. What , SoC. Why , SoD. What , Because
2. The monkeys _____ interestin -
八(下)第五单元复习
创新学案八年级(下)第五单元课题:《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》 课型:复习课主备人: 羿鸿雁审核人:课时:六课时上课日期:学习目标:1.
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七年级下7单元复习范文合集
七年级下册第七单元复习学习目标: 1、理解文言文大意,作者背景资料。 2、背诵名句翻译,默写诗词。 重、难点: 背诵名句翻译,默写诗词。 课时安排: 一课时 教学内容: 《强项令》
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六年级下成语归类复习
成语归类复习:
描写戏曲的成语:生旦净丑喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼余音绕梁字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 描写风雪的成语:风刀霜剑漫天飞 -
八下语文三四单元阅读
八年级语文下册第三、四单元课内阅读文段 《敬畏自然》(一)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星
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readdata.doc三四单元语文卷
学校_________________班级____________________姓名_________________ 市南区2008—2009学年度第一学期小学语文六年级三四单元检测 (时间:90分钟) 积累运用(本部分共计30分)