专题：六年级阅读理解复习
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六年级阅读复习教案一词句理解
六年级阅读复习教案——词句理解 文意把握 学习目标： 1. 运用多种方法( 如联系上下文和生活积累)理解词语在语言环境中的恰当意义与感情色彩。 2. 联系上下文和生活积累，推想
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总复习--阅读理解
（一） 读下文，回答问题。 It was a sunny day today, and everyone in my class was busy. We got to the farm by bus at about nine. Then we began to work hard on a hill.
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北师大六年级上语文期末字词及课文理解复习
北师大六年级上语文期末字词及课文理解复习第一单元： 1、字词： 审阅 陈设 一盏 蒙眬 咨询 浏览 简朴 思索 呼啸 汹涌澎湃 搁板 心惊肉跳 怒吼 抱怨 僵硬 蜷缩 魁梧 黧黑 忐忑
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六年级阅读理解语文
家徽 ①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却
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有关理解作文六年级5篇范文
理解不是随口说说，理解不应是纸上谈兵的体现，而应是生活中动作的体现。俗话说，实践是检验真理的唯一方法。人人都明白理解的含义，可又有谁真正去做呢?下面给大家分享一些有关理
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小学五年级课文理解复习
1《山中访友》
内容中心：
作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
修辞方法
※啊，老桥， -
心理学对幸福感理解复习（★）
心理学对幸福感的理解 西方文化对幸福有独特的理解，当然也有很多错误的理解。例如美国在很长一段时间都在把物质享受作为他们的生活目标，当他们今天的物质生活异常丰富的时候，
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三上期末复习课外阅读理解
期末复习阅读理解 （一）妈妈的手 手，谁都有一双。妈妈的手粗糙而灵巧。 妈妈每年总是在屋后的空地上种下许多菜。什么萝卜、白菜、菠菜等，数不胜数。她每天总是起早贪黑，煮饭、
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阅读理解专项复习教案
阅读理解专项复习阅读理解题在中考试题中所占比重很大，题样多，分值比重大，难度大，涉及面广，对阅读面较狭窄和阅读能力有限的同学来说有一定的难度。不过，只要在复习时有针对性地
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六年级复习练习题
www:eduku.cn/ 教育库之语文库 一、 给下列加点字的正确读音画上横线。（2分） 挑拨离间（jiān jiàn） 门神尉（yù wâi ）迟恭的画像购物券（juàn quàn ） 参（cēn cān shēn）差斑驳
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六年级毕业复习
六年级毕业复习——词语、歇后语、成语、谚语2 十一、按要求写成语（至少五个） 1、描写人物仪表的：2、反映景色优美的：3、反映人物优秀品质的：4、含有动物名称的成语：5、含有植物的
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六年级填空复习
小升初常考古诗填空练习（80首古诗 含答案） 1、白毛浮绿水，红掌拨清波。 ——《咏鹅》唐·骆宾王 2、天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ——《敕勒歌》北朝民歌
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六年级作文复习
六年级作文复习巨亭镇曾家河小学 张清荣 作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做 到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整
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六年级复习试卷A
六年级复习试卷A
一、积累与运用（本题占35分左右）
1. 看拼音，写词语，看谁写得又对又好。（5分）
zhēnɡ rónɡduàn liànsuàn bànliâ fânɡdàn shēnɡ
2．给下列 -
六年级总复习
六年级总复习一（句子的训练） 1. 改为转述句。 （1）.李涛说：“我把衣服洗完再去打球。” （2）.李立说：“我要像王丹那样刻苦学习。” （3）.王教练关切地对我们说：“你们在游泳的时候，要特别
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六年级作文复习
十二、作文。（30分）
题目：今天真快活
要求：1．写一样使你快活的事，内容写具体，层次要清楚。
2．要有真情实感，写出为什么快乐和怎样快乐。
十五、作文（30％）
题目：《一位×××的人》
（受尊敬 -
2014六年级复习要点
2014六年级复习要点
一、积累运用
1、 看拼音写汉字
2、 笔顺
3、 错别字
4、 标点：顿号、省略号
5、 修辞：比喻、拟人、夸张
6、 把、被字句互改
7、 缩句
8、 转述
9、 句子 -
六年级总复习材料(节选)
六年级总复习材料
第一课：长江之歌
长江：它发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，最后流入东海。
奔：①bēn，奔波；②bèn投奔。
磅：①páng磅礴；②bàng磅秤。
我们赞美长江，你是无
