专题:六年级语文上册练习七
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六年级语文上册22-练习七教案
课题:22. 古诗两首(第 94-96 课时)主备人:赵翠芳 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、能解释诗句中带点的词语,并说
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六年级上册语文句子练习
一、缩句(在原句上用横线画去多余的字词) 1、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 2、细密的草茎组成了茂盛的森林。 3、守书摊的是一位坐在坐在轮椅上的残疾青年。 4、
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小学语文六年级上册日积月累练习
小学语文六年级上册日积月累练习一、1、落红不是无情物,______________________。( ) 2、造物无言却有情,______________________。( ) 3、今夜偏知春气暖,______________________
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六年级上册语文修改病句练习
修改病句一 1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 2.老师忽然渐渐放慢了进度。 3.经过这次外出调查,对大家的启发很大。 4.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安
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六年级上册语文句子专项练习
六、句子专项 缩句 1、大家热情地接待了远方的客人。 2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 3、童年的往事多得像天上的繁星。 4、细密的草茎组成了茂盛的森林。 5、
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六年级上册语文句子专项练习
六、句子专项 缩句 1、大家热情地接待了远方的客人。 2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 3、童年的往事多得像天上的繁星。 4、细密的草茎组成了茂盛的森林。 5、
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六年级上册语文巩固与练习)[本站推荐]
蜀新苑小学语文第十一册期中巩固与练习一、看拼音,写词语。(10分) róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng quán hãng( ) ( ) ( ) ( ) ( )là zhú chù jiāo diāo nàn zhuàn
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苏教版六年级语文上册期中小练习
六年级上册语文期中练习1 一. 一锤定音(在加点字的正确读音打上“√”)。(3分)屋脊(jí jǐ) 薄雾( báo bó)侮辱(wū wǔ) ... 撇下(piē piě) 坍塌(tān dān) 瞭望(liáo liào) ...二. 我能读
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小学语文六年级上册文言文练习.
(一 《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔 指以示儿曰:“ 此是君家果。 ” 儿应声答曰:“ 未闻孔雀是夫子家禽。 ” 1
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六年级语文上册-期末模拟试题七
上学期六年级语文期末模拟试题 第一部分 基础知识(15分) 一、看拼音写词,并将所填的字按音序排列。(2.5分) shù piē liang miâ dǐng dǐng 洗( ) ( )下 高( ) 轻( ) 大名(
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六年级语文上册第八单元双基练习
《25、伯牙绝铉》双基练习: 1、选择加点字的正确解释,把序号填入括号。 绝:①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最 伯牙绝琴( ) 斩尽杀绝( ) 绝处逢生( ) 美妙绝伦( ) 绝大多
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小学六年级语文上册修辞句子练习
小学六年级语文上册修辞句子练习(2014年下半年) 一、把下列句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。___________________________________________ 2、小草儿发
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苏教版六年级上册语文第七单元练习(合集)
苏教版六年级上册语文第七单元练习一、用“√”画出带点字正确的读音 因为(wâi wãi) 菜肴(yáo áo) 芳菲(fēi fěi) 晴朗(lǎnɡ lánɡ) 青苔(tái tāi) 污垢(ɡòu hòu) 二、看
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苏教版六年级语文上册练习二教案
苏教版六年级语文上册练习二教案 第一教时 教学目标: 学习在具体的语言环境中选择使用同音词。 通过诵读积累,培养学生的感悟能力。 重点难点: 增加学生的学习兴趣,提高学生的
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最新六年级语文上册第二单元练习卷
六年级语文第二单元练习卷
第一部分基础知识积累与运用(40)
一、 看拼音,写词语。(5分)
qī liángkòngzhìzhēnzhìmiǎnlìmãnglóng
二、 给带点字选择正确的读音,用“√” -
苏教版语文六年级上册配套练习答案
苏教版六年级语文上册配套练习册参考答案 第1课、《我们爱你啊,中国》一屋脊哈密瓜硕果陶瓷 开拓 春意盎然银装素裹 二波澜壮阔云雾飘渺 清奇俊秀巍峨 天工巧夺清香 光洁绚
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语文七色光八练习
语文七色光八 练习设计 1、给多音字注音并组词 兴( )( ) 没( )( )( )( ) 为( )( ) 担 ( )( )( ) 2、照例子在括号中填意思相反的词。 例:礼貌的话喜人 失礼的话恼人 真诚的话感人的话骗人 热
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六年级语文上册《回顾.拓展七》教学设计
六年级语文上册《回顾拓展七》教学设计 学习目标 .将本组文与以前学习过的描写动物的文从内容和写法上进行比较,通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点,学会在阅读中总结和