专题：六年级语文综合
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六年级语文综合训练
综合训练 积累与运用 一、 拼音与汉字 1.读一读，把每句末尾的字的韵母写在括号里。 A． 姓陈不能说成姓程（），姓程不能说成姓陈（）。禾木是程（），耳朵是陈（），如果陈不分就会认错人。 B． 同姓不
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六年级语文综合测试卷
六年级语文综合测试卷（二）
一、积累运用
1．看拼音写词语。
téngxiěfěitúméiguijiāozàobùān （）（）（）（） chú chuāngduànliànchōuyēgégù dǐngxīn（）（）（）（）
2．写同音字
jiǎo（）子（）刑（）猾 -
六年级语文毕业综合试卷2013
六年级语文模拟试卷 姓名________得分_______ 一、 学用字词句（18分） 1、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。（1分） 有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好地生存与发展。
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人教版六年级语文综合测试题
六年级语文综合测试题 学校：班别：姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分) 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分） yē zào xièmó guǐwàng 抽（）急（） 机( ) （） 兴（）
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六年级语文综合练习三
城北小学六年级语文综合练习三2011.12.22一、积累与运用。（58分）1．看拼音，写词语。（10分）xiàn mùpáihuáizhuànxiěhūnyōnwūjǐ xiūsèduànzhùquánhénɡzhǎozénü
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2012年 六年级语文综合测试题
2012年 六年级语文综合测试题
一、看拼音写词语，并接要求完成后面的题目（每空0。5分，共8分）
duàn liàndànxiánzhēng róngjíchúwěiyù
寿 （ ）接 （ ）贯 柜 缩信
上面词语中 -
六年级语文综合实践计划
牛角店镇中心小学语文综合实践活动计划
语文综合实践活动课，是促进学生全面发展的新型的语文教学模式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口动手 -
六年级下期语文综合复习题
六年级下期语文综合复习题
学校：班别：姓名：成绩：
第一部分基础知识积累与运用(30分)
一、 读拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）
chúchuāngzhēng róngyánjùnkésòu
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中心小学六年级语文综合测试题
高埗中心小学六年级语文综合测试题
（满分：100分；答卷时间：120分钟）
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写汉字。（5分）
wǚrǚwâijiâgěnggàizhānyǎngzīxǘn
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养花 综合练习题六年级语文
14、养花
一、给加下划线的字注音：遵 循秉性花秧
二、看拼音写词语xún huán tán huābǐng zhúyāng miáozá shāng三、把下列词语补充完整：奇异大雨狂风天气 -
六年级语文综合积累七
语文综合积累七
一、选择题：
*语文的世界非常奇妙，天文地理，众生百态无一不含，以下的知识你能了解多少呢？*
1、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：（）
A、王妃对她的陷 -
2013—2014学年度六年级语文综合试卷（5篇）
2013—2014学年度六年级语文综合试卷
一、拼音和字词。
1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！
dǒu qiàoshâjìmiǎnlìqīnɡ tīnɡyōulǜzī yuánjuàn liànsù liàoji -
六年级语文寒假综合试卷
一、按拼音写出汉字或给加点字注音。（5分）xiálièfèng（）（）（）想（）处心积虑如火如荼二、找出下列句子中的错别字并加以改正。（6分）1、盲人阿炳创作的二胡曲《二泉映月》动人心弦，在国际乐
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六年级语文综合复习教案
综合复习使用说明： 1．“综合复习”是为方便教师组织复习或进行质量检测提供的参考材料，教师可根据本班的教学实际自行取舍，可以全部使用，也可以选用一部分，下面我根据需要把几篇
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六年级综合
自然灾害的预防与自救 教学目的： 1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。 2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。 3、通过读新闻、模拟表演、交通安
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六年级语文综合实践活动计划
六年级语文综合实践活动教学计划
一、指导思想：
“综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程 ，其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富 -
六年级第一学期语文综合试卷
六年级第一学期语文综合试卷
一、根据拼音写词语。
（） ()()()
二、补充词语并解释所填的字。
刻骨（）心————安（）乐业————
（）（）不安————流连忘（）————
三、给划横线的字标 -
六年级语文知识综合测试题(七)
2013----2014学年度六年级语文毕业复习卷（七）基础知识 一、拼音能手。 wān yán tōu qiâtiān fùhú lún tūn zǎo fánɡ’ài línɡlïn
