专题:鲁人版七年级思想品德
-
鲁人版思想品德七年级下册第五
鲁人版思想品德七年级下册第五、六单元综合测试题 一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填入题目后面的括号内。) 1、伴随着初中生活
-
鲁人版八年级思想品德
鲁人版八年级思想品德(下册)单元达标题
第五单元热爱集体融入社会
一、判断题 (正确的打√ ,错误的打ⅹ,每小题2分,共20分 )
1.个人是组成集体的细胞()
2.在我国,集体利益和个人利益在 -
七年级思想品德(人B)
2013—2014学年度第二学期期末学业测试七年级思想品德试题(卷)(人教版B)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1. “不要把正当的自尊心同保持一种虚假面子混淆起来,
-
鲁教版七年级思想品德教案
. 周次总课时数 课题 悦纳自己的生理变化 三维目标 知识目标 了解青少年的青春期生理变化和心理变化。能力目标 体察自己的青春期生理变化和心理变化,发展自我观察、体验的能
-
鲁教版七年级思想品德7单元测试
C.违反校规,应受学校处分的行为D.只应受老师批评教育行为
鲁教版七年级思想品德(下册)单元达标题16.刘某曾是一名热爱学习、孝敬父母的好学生,但自从解释了社会上一帮游手好闲、
不 -
鲁人版八年级思想品德达标题
鲁人版八年级思想品德达标题一、选择题1.英国作家狄更斯说:“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们() A.每个人都不可能脱离社会而生活B.人生的真
-
鲁人版九年级思想品德第一课教案
鲁人版九年级思想品德第一课教案 第一课 公平、正义——人们永恒的追求 教学目标:教育学生认识公平是人们共同的社会追求,是现代公民的基本道德素质;维护公平对于保持社会的稳
-
鲁教版七年级思想品德下册知识点归纳(5篇)
鲁教版七年级思想品德下册知识点归纳 七年级思想品德下册知识点归纳(上)
第五单元:第11课:
从身高、体重、容貌、男女成长体态形成,脸上长青春痘等。
①性机能发育成熟。②身体外 -
鲁教版七年级思想品德第二单元知识点
第二单元《走进新的学习生活》复习
1、如何适应新的生活?(课本P28-29)
答:①首先要从心理上认可和接受。②其次,确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。③加强自我管理,克服 -
鲁人版思想品德第八单元(第四单元)复习提纲
鲁人版思想品德八年级下册 第八单元 生在依法治国的国家 第十六课 治国安邦的总章程 宪法是国家的根本大法
为什么宪法是国家的根本大法?
1、 宪法规定生活中最根本的问题,从 -
苏人版思想品德七年级上册教案
思想品德七年级上册复习提纲 第一单元自尊自信 第一课我是中学生了 一、 我们的新集体 1、相识是容易的,而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好
-
七年级思想品德上册 第六课测试(A卷) 鲁教版
第六课测试(A卷) (90分钟 100分) 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每题2分,共22分) 1.黄华是某校初三学生,一天在放学路上,因未走人行道,被一辆小汽车撞
-
鲁教版思想品德七年级下册第七单元教案
精心备课 精细研讨 精品呈现 第七单元 学会依法保护自己 【单元教材分析】 本单元的主题是抵制不良诱惑,预防违法犯罪,学会依法保护自己,过健康安全的生活。 根据本单元的生活
-
鲁人版八年级思想品德(下)期末检测AB
鲁人版八年级思想品德(下)期末检测 一、选择题 1.奥斯特洛夫斯基说:“要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。”他的话告诉我们( ) A、个
-
七年级思想品德教学初探(范文大全)
七年级思想品德教学初探 摘要:新课程的实施要求改变死记硬背、机械训练的状态,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。笔者在课堂教学中作了一系列优化尝试,分别论述了形成互
-
2013—2014年度七年级思想品德工作总结
教学工作总结 这个学期,我担任七年级思想品德课教学工作。一学期来,我以学校及政史地组工作计划为指导;以努力提高学生成绩为重点,以提高教育教学效率为中心,以深化课改实验工作
-
七年级思想品德答案
景德镇市2013-2014学年度下学期期末检测卷
七年级思想品德参考答案
1、B2、C3、C4、A5、D6、C7、D8、D
9、ABC10、ACD11、ABD12、ABCD13、AC14、BCD
15、(1)悲哀的消极情绪。(1 -
七年级思想品德教案
七年级思想品德教案 课题:第4课 人格不可辱 我们的姓名和名誉 学习目标: 【情感、态度与价值观】 1、培养尊重他人的优良品格,在社会交往中自觉尊重他人的姓名、名誉,学会平等地