专题：硫酸教学案例
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_硫酸_教学设计方案
_硫酸_教学设计方案.txt24生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。 本文由草原々孤狼贡献 pdf
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硫酸灼伤事故案例分析[推荐]
危险化学品中毒和窒息事故 定义：主要指人体吸入、食人或接触有毒有害化学品或者化学品反应的产物，而导致的中毒和窒息事故。具体包括：吸人中毒事故(中毒途径为呼吸道)；接触中毒
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硫酸教案
第四章第4节硫酸 第一课时 王其梅 教材分析： 班级：高一（1） 从酸的通性出发引导学生明确浓硫酸也具有酸的通性。 浓硫酸除了具有酸的通性外，还具有自身的一些化学特性：吸水性、脱水
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硫酸说课稿
《硫酸》第一课时说课稿 何维军 一、说教材 1．教材内容的内容地位和作用： 本节内容是高级中学化学(必修)课本第一册第六章第三节的，包括硫酸的性质和用途。 本课内容不仅是本章
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氨,硝酸 ,硫酸经典教学设计
人教版高中化学必修1第四章第四节 《氨 硝酸 硫酸》 （ 第一课时 硫酸和硝酸的氧化性 ）教学设计 【教学目标】 知识与技能 1．掌握浓硫酸、硝酸的性质；了解氨的物理性质，掌握氨的化
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第四节 硫酸 教学设计_1
第四节 硫酸 教学设计 #TRS_AUToADD_1222225486104{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1222225486104P{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_12222
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《接触法制硫酸》计算题A组教学参考
计算题A组 1．用含杂质10％的黄铁矿制H2SO4，在制取过程中由黄铁矿变成SO2时，SO2的产量是理论产量的98％，由SO2氧化成SO3时，损失4％，SO3被吸收时损失0.5％，求制取98％的硫酸100吨，需这种黄铁矿多
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硫酸工业发展史
摘 要:介绍了硫酸的发展历史及运用现代先进技术生产硫酸的原料结构及产业政策,硫酸工业的重要技术进展对环境保护的影响和未来应采取的对策。
硫酸是最重要的基础化工原料之 -
关于申请购买硫酸（范文大全）
关于申请购买硫酸、盐酸的 报 告 沭城派出所： 我公司因生产、加工金、银首饰产品，需要购买 硫酸、盐酸等化工品材料共壹吨。 请批准! 江苏鸿九福珠宝首饰有限公司 2014年12
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硫酸申请报告2[范文大全]
关于新建10万吨硫酸仓储及危化品物流基地项目的 请 示 **市人民政府： 随着**经济开发区的发展，越来越多的冶炼及化工企业入园，特别是*矿集团和*冶集团的落地，更加快了园区冶化
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硫酸储罐标准
附件1： 适用简易程序的建设项目种类 根据危险化学品建设项目的建设性质、地点、规模、危险程度、工艺路线复杂程度、安全设施设计情况和安全条件审查情况，确定以下三种类型的
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硫酸说课
“硫酸”说课 一、教材认知 (一)教材内容：本节内容是高级中学化学(必修)课本第一册第三章第四节《硫酸硫酸盐》的第一部分，包括硫酸的性质和用途。 (二)教材所处地位：本课内容
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硫酸说客教案
“硫酸”说课教案 一、说教材 1、本节课在教材中的地位和作用 氧族元素是继卤族元素后，另一非金属元素族，硫是氧族元素的一种代表元素，而硫酸不仅是硫的重要化合物，也是重要的
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《硫酸》说课材料
说 课 稿 各位老师： 你们好！我说课的题目是《硫酸》，它是高一化学必修本第六章第三节第一课时的内容。下面我从教材分析、教材处理、教学方法、教学手段、教学程序五个方面来说
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接触法制硫酸（范文）
的三个重要阶段、反应原理及主要设备的名称、构造和作用。 （2）能说明黄铁矿锻烧前粉碎的原因，通入强大空气流的目的、炉气净化的原因和方法。 （3）能说明热交换器怎样进行热交换，吸
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4 硫酸、硝酸和氨 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．掌握氨和铵盐的性质、用途 2．学会氨的实验室制法 2. 教学重点/难点 教学重点： 氨和铵盐的化学性质 教学难点：实验室制氨的化学反应原理 3. 教学用具
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4_硫酸、硝酸和氨_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标 1．掌握氨和铵盐的性质、用途 2．学会氨的实验室制法 2. 教学重点/难点 教学重点： 氨和铵盐的化学性质 教学难点：实验室制氨的化学反应原理 3.
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中国硫酸工业协会会员名单
中国硫酸工业协会会员名单 单位名称 北京 中国有色金属工业协会 中国有色工程设计研究总院 中国化学矿业协会 石油和化学工业规划院 中国化工信息中心 北京化工大学化学工程
