专题：历史教学渗透环境教育
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历史教学中环境教育的渗透
谈中学历史教学中环境教育的渗透 环境保护,是我国一项长期的基本国策,加强环境保护意识教育,已成为教育工作者的一项重要任务。《全国环境宣传教育行动纲要》指出:“要根据
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历史教学过程中渗透人文教育
历史教学过程中渗透人文教育 摘要：从当代世界人才培养的取向来看，多学科的结合、渗透是大趋势。所以，中学历史教学与语文教学一定要结合起来，相互渗透，才能适应时代的需要，才能相
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数学教学中渗透环境教育
2012-2013年度第二学期 三年级数学环保渗透教案 《数据世界》课堂教学课例 韦 华 一、教学目标： 1.知识技能目标： （1）体会“将整体化为大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的
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数学教学中渗透环境教育
三年级数学环保渗透教案 （2014—2015学年度第一学期） ----《数据世界》 一、教学目标： 1、知识技能目标： （1）体会“将整体化为大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量”的估
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数学教案环境教育渗透
《统计》 ——二年级数学教案 武昌区新河街小学 陈小薇 教学目标： 1．结合量的计量、简单的统计等知识，通过调查、实验、观察、估算、讨论等方式，培养学生综合运用所学数学知识
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体育课渗透环境教育教学案例[全文5篇]
《我为校园增色添彩》 快速跑的辅助练习—往返跑 宋领 一、教材的选择 本节课是结合我校的创模工作“让生命永葆绿色，让校园永葆青春。”在课的内容选择上有机地渗透环境教
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浅析中学化学教学渗透环境教育的现状
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研究对象和方法． 研究时间和对象2010年4月，九年级的学生已经结束所有课程进入中考复习阶段。笔者对琼州学院附中、五指山市中学、五指山思源中学 -
采用“三段式”教学,渗透环境教育（5篇）
采用“三段式”教学，渗透环境教育 李国平摘要： 在数学学科中，教师要善于挖掘教材中的环境教育成分，融于数学教学的全过程，引导学生通过对数学知识的读、想、算、答，以及对所学的
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浅谈语文教学中环境教育的渗透
浅谈语文教学中环境教育的渗透地球是我们赖以生存的家园，日益恶化的环境问题已成为21世纪人类所关注的重大问题。国内外保护环境的呼声越来越高了。为了增强学生们的环保意识
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浅谈初中生物教学中的环境教育渗透
浅谈初中生物教学中的环境教育渗透 四川省广安市前锋区虎城小学初中分部 张学碧 摘要：在初中生物教学中，加强环境教育的渗透，不仅是保护环境的需要，不断强化学生的环保意识，而且
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在中学语文教学中渗透环境教育
在中学语文教学中渗透环境教育* 张帮胜 《全国环境宣传教育行动纲要（1996～2010）》指出：“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育的一部分。”使环境
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历史课堂教学如何渗透心理健康教育
历史课堂教学如何渗透心理健康教育 摘要：鉴于在学生价值观和世界观缺乏清醒理论支撑的情况下，新的课程、新的标准、新的教学模式、新的学生需求，需要用新的教学理念、教学原则
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各学科环境教育渗透计划
各学科环境教育渗透计划
21世纪，环境保护，环境教育已成为全球共同的话题，它必将影响着一代新人的成长。 如何通过课堂，更好地达到“课内渗透”，设学生切实掌握教材中有关环境保护 -
一年级渗透环境教育工作总结
一年级渗透环境教育工作总结 在以校领导为首的领导下，环境教育学科教学在学校的大力支持下也取得了良好成绩。现将本学期养成教育阶段性总结如下： 一、本学期环境教育教学任务
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语文环境教育渗透教案
一、问题的提出 《语文课程标准》中指出“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。《语文课
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浅谈在小学语文教学中如何渗透环境教育
浅谈在小学语文教学中如何渗透环境教育壶瓶山镇完小饶银银内容摘要： 环境是人类赖以生存和发展的客观条件。环境的优劣，关系到人类生活质量的高低。在小学语文教学中有意识的
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高中地理教学中环境教育的渗透总结
高中地理教学中环境教育的渗透 河北省邢台市内丘县第四中学 闫文东 摘要：环境问题已严重地威胁着人类的生存，提高全人类的环境意识，必要而紧迫。环境保护是我国的一项基本国策，
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小学数学教学中的环境教育渗透
小学数学教学中的环境教育渗透 广州市黄埔区荔园小学 刘文涛 “环境保护，教育为本”。保护和改善环境关系到中华民族的存亡与兴衰，也取决于一代又一代人的不懈 努力。不断培
