专题：六上人教版第28课
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政治八上人教第五课多元文化“地球村
1多元文化“地球村” 自主广场 我夯基 我达标 1．不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是 A.情人节、圣诞节、泼水
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语文八年级上人教新课标第14课《故宫博物院》说课稿.
七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 第14课《故宫博物院》说课稿 这是一篇比较典范的事物说明文，说明对象是故宫博物院。对于这样庞
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语文一年级上人教新课标第2课《四季》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 2.四季 教材背景分析 《四季》是新教材一年级上册中的一篇有趣的课文，它以儿歌的形式，琅琅上口、生动
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语文二年级上人教新课标第9课《欢庆》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 语文二年级上人教新课标第9课《欢庆》教案 学习目标： 1、认识7个生字，会写8个生字 2、正确、流利、有
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语文一年级上人教新课标第9课《影子》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 9.影子 教学目标 1.学会7个生字，认识1种笔画和1个偏旁。 2.会认7个字。 3.正确地朗读课文。背诵课文
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四年级上人文教案
1从满足老屋说起 教学目标：了解满族文化，风俗，习惯，加深对家乡传统民族文化的了解，加深对家乡历史的了解。 教学重点：满族人文字语言生活习惯的了解。 教学难点：满族人文字语言生活
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八年级上人教新课标第4课《甲午中日战争》教案2
学科网校[WWW.XKWX.COM] 全力打造一流免费网校！ 《甲午中日战争》教案 I、教学目标 一、基础知识目标 甲午中日战争爆发；平壤战役；黄海战役；辽东战役；威海卫战役；《马关条约》内
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语文一年级上人教新课标第5课《爷爷和小树》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 5.爷爷和小树 教学目标 1.知识目标 认识10个生字和立刀旁、两点水、四点底、人字头四个偏旁。 2.情
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语文一年级上人教新课标第18课《借生日》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 18.借生日 教材分析 《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，课文说了家庭生活中的一个小故事。小
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语文八年级上人教新课标第4单元素质自测题
学而思网校 www.xiexiebang.com 八年级语文（上）第四单元测试 年级： 姓名： 分数： 第一部分：基础知识 1、给括号前面的一个字注音。（2分） 翩（ ）然 萌（ ）发 褶皱（ ） 潮汐（ ） 2、完成词语填空
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语文一年级上人教新课标第7课《小小的船》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 7.小小的船 教学目标 1.认识6个生字和3个会认字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.在朗读课文
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八年级上人教新课标第4课《甲午中日战争》教案1
学科网校[WWW.XKWX.COM] 全力打造一流免费网校！ 《甲午中日战争》教案 ●教学目标 一、知识目标 1.掌握甲午中日战争爆发的背景。 2.了解甲午中日战争的经过：平壤战役；黄海战
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生物八年级上人教新课标5.2.1 动物的运动学案
NO:12—005 第五单元 第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 主备： 审核： 班 组 姓名： 教师寄语：生命在于运动！ 重点难点：了解动物各种运动方式，知道动物所进行的一系列有利
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作文教学案(六)五篇范文
九年级作文教学案（六） 课型：作文课 课题：细节描写的魅力-----人物描写 主备人：李强 审核人：备课组 教学目标：1、明确细节描写的内涵。学习细节描写的方法。 2、培养学生的观察能
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粤教版六科学教案
粤教版六年级上册 科 学教 案灵璧县老户朱小学 刘颖 2017.8 第一单元 物质的变化 第1课 无处不在的物质变化第2课 混合与分离第3课 生锈与防锈第4课第二单元 第5课第6课
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语文一年级上人教新课标《汉语拼音1(ɑ o e)》教案（5篇）
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 汉语拼音1（ɑ o e） 一、教学目标 1.学会a o e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2.知道单韵母的四个声
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信息技术八年级上人教新课标1.3形状补间动画教案.（范文大全）
1.3 形状补间动画 形状补间动画是Flash中非常重要的表现手法之一，运用它，你可以变幻出各种奇妙的、不可思议的变形效果。 本课从形状补间动画基本概念入手，带你认识形状补间动
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语文二年级上人教新课标第25课《古诗两首》教案（推荐5篇）
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 语文二年级上人教新课标第25课《古诗两首》教案 教学目标 1.深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。
