专题：历史社会实践
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历史社会实践报告
历史系学生的专业性比较强，因此社会实践的对象也比较窄，下面就是小编为您收集整理的历史社会实践报告的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一
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历史社会实践策划书
社会实践策划书 一、 活动概述 【活动背景】 积极响应习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上向广大青少年提出的“要志存高远，增长知识，锤炼意志”的号召，不断提高学
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历史社会实践心得（实用6篇）
写写帮会员为你精心整理了6篇《历史社会实践心得》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：历史社会实践心得暑期临近过半，班主任赵老师带领着我们两个小组，来到位
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铭记历史社会实践报告5则范文
“铭记历史，圆梦中华”之 爱国主义教育宣传实践报告 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中华人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的
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历史学院2012寒假社会实践工作总结
共青团郑州大学历史学院委员会2012 年寒假社会实践工作总结共青团郑州大学历史学院委员会 2012年2月 “投身实践服务中原，挥洒激情奉献青春”历史学院2012年寒假社会实践工
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XX年社会实践报告抗战历史
XX年社会实践报告抗战历史 XX年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，举国上下各种纪念活动正如火如荼地展开。XX年7月13日至7月15日，苏州大学纺织与服装工程学院《击
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踏访历史遗迹 大学生暑期社会实践报告
大学生暑期社会实践报告 踏访历史遗迹 寻找红色记忆调查报告 实践单位： 九一八博物馆 学校-系别-专业：班级-学号-手机-姓名： 籍贯： 省 市（地区） 县 本班学委姓名及联系方式： 指
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社会实践人文历史类研究课题选题参考（合集5篇）
社会实践人文历史类研究课题选题参考 历史文化名人：邓琳李萁关山月冼夫人 阳春独石仔（旧石器时代）古人类文化遗址 周亨铜鼓（东汉）
阳春石望镇铁屎迳钱范（南汉）
阳江之战（1949年） -
历史与社会学院2010暑期社会实践总结
历史与社会学院团总支 创先争优投身社会，实践当中增长才干 ------- 历史与社会学院2010年暑期社会实践总结 今年暑假，为进一步推进“创先争优”活动的开展，更好地服务青年学生
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毛概社会实践报告----参观九一八历史纪念馆
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告传承民族精神，践行理性爱国——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告学院班级任课教师姓名风儿去又回学号2012年
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毛概社会实践报告----参观九一八历史纪念馆
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告 传承民族精神，践行理性爱国 ——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告 学 院班 级 任课教师 姓 名 风儿去
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历史
秦 汉 史 秦汉时期包括秦、西汉、东汉三个王朝，历时四百余年。本阶段是中国古代社会的初级阶段。统一的多民族国家作为新事物，要求统治者从巩固统一和巩固地主阶级着眼建立一
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历史
世界历史大事年表 100万年前，人类掌握了火的使用技术。 2万年前，人类发明弓箭。 1万年前，人类进入定居农业社会。 前7000年，中国仰韶文化时期已有陶窑及模制的陶器。 前4241年，古
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历史归纳
1、中共一大；1921年；决定成立中国共产党2、中共二大 1922年；制定党的革命纲领①最低纲领——反帝反封（新民主主
义革命）②最高纲领——实现共产主义；3、中共三大 ；1923年；合作建立革 -
历史
第一部分 选择题（共20分） 一、选择题： 1． 毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；„„”这里的“始祖”是指 A.禹 B.舜 C.尧D.炎帝和黄帝 2． 夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是 A．
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历史是什么
历史是什么？ 历史是什么这是学历史学的人必须面对的一个问题。而且这个问题非常的复杂，不是在一个常识层面的提出的问题，而是一个极其高深的哲学问题。古今中外的历史学家对历
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历史
第一学期八年级期中复习卷 （总分50分，时间50分钟） 姓名： 班级： 得分： 一、 选择题（本大题共30小题，每题0.5分，共15分） 1. “国家危难，救国意坚，广东禁毒，虎门销烟”描述的历史人物是 （ ） A．
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历史
课题 第2课 最可爱的人 执教者教学重点 抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 教学难点 抗美援朝的必要性和历史意义 教 学 过 程教 师 活 动 学 生 活 动
