专题：六上数学百分数应用题
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百分数应用题教案
百分数应用题的练习课教学设计 李良子小学 张 莹 练习目标： 1、通过知识的综合应用，加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力。
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百分数应用题(三)-
百分数应用题(三) 教学目标 1．使学生理解成数和折扣的含义，以及成数和折扣与分数、百分数之间的关系；会解答有关成数和折扣的应用题。 2．提高学生分析、解答应用题的能力，发展学
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百分数应用题教案
百分数应用题 ( 四 )（参考教案二） 六年级数学教案 来源:网友提供 阅读: 百分数应用题 ( 四 )（参考教案二） 教学目标 1．在学生学习了解答“一个数是另一个数的百分之几”的应用题
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百分数应用题教案
百分数应用题教案 教学目标 1．在学生学习了解答“一个数是另一个数的百分之几”的应用题的基础上，学习“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题，使学生初步掌握分析方
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百分数的一般应用题
《百分数的一般应用题》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、理解求比一个数多（少）百分之几的数是多少的应用题的数量关系，掌握这类应用题的分析和解答的方法。 2、能正确地分析解
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六上语文古诗词应用题
六上语文古诗词应用题 1、每当看到老师循循善诱，诲人不倦的样子，我就想起杜甫的诗句： 2、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这不禁让我想起两句诗：3、毕业前夕，我们依依不舍，我
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四年级上数学 应用题汇总（模版）
1、 小丁丁看一本280页的书，平均每天看30页，9天能看完？2、 在一块长10米，宽5米的长方形地面上铺边长为5分米的方砖，至少需要多少块？3、 工厂生产8820台彩电，原计划每天生产118台，实
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最新二年级上数学应用题范文合集
二年级上数学应用题练习1、 学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？ 2、 妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？ 3、 一根绳子对折再对折，每段是5米，这根
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六年级数学总复习百分数应用题练习
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 五年级分类练习百分数应用题 班别： 姓名：学号： 1、五年级有学生160人，已达到《国家体育炼标准》（儿童组）的有120人。
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小学六年级数学应用题：分数、百分数应用题（精选5篇）
1.小明看一本书，已经看了42页，正好占全书的70%，全书有多少页？ 2.果园里有150棵果树，其中90棵是桃树，桃树的棵树站总数的几分之几？ 3.学校图书馆藏书2352册，其中科技书占15%，学校有科
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北师大版六年级数学上册百分数应用题
百分数应用题练习（4） 姓名评分一、解方程。 75％X－5=2 .5 （190％＋60％）X=1 3＋50％X=6 X－70％X=60 17＋80％X=97 X＋30％X=130二、解决问题。 1、一个奶牛场去年养奶牛60头，今年比去年多养了15％，今年养奶牛
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百分数应用题教学设计
百分数应用题教学设计 权印小学 王续红 百分数应用题教学设计 1、复习了解答“一个数是另一个数的百分之几”的应用题的基础上，学习“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”
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百分数应用题教学设计
求一个数比另一个书多（少）百分之几的应用题 教学目的 1．初步掌握 “求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题的分析方法，并能正确解答此类应用题． 2．进一步提高分析、比较、解
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百分数一般应用题教学设计
百分数一般应用题”教学设计 教学内容： 人教版第十一册第85—86页 例1、2，练习十九1—4 教学目标： 使学生加深对百分数的认识，能理解发芽率、出粉率、合格率等这些百分率的含义，
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百分数应用题教案（精选五篇）
百分数应用题教案 教学目标 1．在学生学习了解答“一个数是另一个数的百分之几”的应用题的基础上，学习“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题，使学生初步掌握分析方
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2百分数应用题教案
百分数的应用 教材分析： 百分数的简单应用，运用方程解决简单的百分数问题，在此基础上，本单元进一步学习百分数的应用。本单元学习的主要内容有：百分数的进一步应用、运用方程解决
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百分数应用题教学设计
《百分数应用题》教学设计 教学目标： 知识与技能：使学生掌握“求比一个数多（少）百分之几的数是多少”的问题的解题方法，会分析数量关系，并能正确解答这类问题。 过程与方法：教学中
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百分数应用题复习课
《百分数应用题复习课》教学设计 设计理念 在复习教学过程中紧密联系实际，创设让学生提出问题解决问题的情境，数学教学要体现以教师为指导学生为主体的交融，重视教法与学法的互
