专题：六上数学教学设计
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六上数学《节约用水》教学设计
浙江省诸暨市新世纪小学 黄天飞（初稿） 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣（修改） 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第105～106页节
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六上数学：《分数除以分数》教学设计
教学内容：苏教版国标本第十一册第58页例4，练习十一第9～14题。 教学目标： 1、使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握分数除以分数的计算方法，能正确计算分数除
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2017苏教版数学六上《方程》教学设计4.doc（合集）
方程 教学目标： 1. 知识目标： 通过探索与实践，使学生加深对列方程解决实际问题的理解，促进相关技能的形成，发展数学思考与实践能力，激发进一步学习方程、应用方程的兴趣。 2. 能力
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2017苏教版数学六上《方程》教学设计6.doc
方程 教学目标： 1. 知识目标： 通过回顾与整理，使学生逐步掌握一些整理知识的方法，养成对所学知识分阶段进行整理的习惯。 2. 能力目标： 通过练习与应用，使学生进一步掌握有关方程
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2017苏教版数学六上《分数除法》教学设计
分数除法 教学目标： 1. 知识目标： 使学生理解并掌握长方体、正方体表面积的含义和计算方法，能运用长方体表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。 2. 能力目标： 使学生在活动
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六上《电磁铁》教学设计
电磁铁 科学概念： 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕线方向）会改变电磁铁的南北极。 过程与方
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六上《散步》教学设计范文
六上《散步》教学设计 课 题：散步 一、内容及其分析 、内容 莫怀戚的《散步》是六年级语文上册第二单元的4篇自读课文，记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，渗透
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人教版六上数学：《圆的认识》教学设计
人教版六上数学：《圆的认识》教学设计 戚辅敏 一、教学目标分析 知识与能力目标： 1．使学生认识圆，知道圆的各部分名称． 2．使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径
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2017苏教版数学六上《比的应用》教学设计.doc
比的应用 教学内容：比的应用（人教版第十一册第52-53页内容、“做一做”及练习十三第1-4题）。 教学目的： 1、让学生在现实情境中体会按比例分配的合理性，理解什么是按比例分配。 2
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2017冀教版数学六上《比例》教学设计.doc
比 例 教学目标： 1. 结合不同规格的国旗的典型事例，经历认识比例和比例的基本性质的过程。 2. 认识比例，知道比例的内项和外项。理解并掌握比例的基本性质，会判断两个比是否成比
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六上数学复习计划
六（上）数学复习计划 一、学情分析： 1、学生的听课习惯已初步养成，两班学生思想要求上进，大部分学生学习态度端正，学习能力强，学习积极性高，学习兴趣浓厚。 2、已经接触和积累了相
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六上Lesson 33 教学设计
六上Lessn 33 教学设计 六上Lessn33教学设计 一． 教学目标： ． 认知目标：掌握本的四会单词：suer,ht,rain;三会单词：beah,shell,sandastle,lfr;掌握以下句型：sueristhesendseasnItsth
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人教版六上《山雨》教学设计
《山雨》教学设计 教学目标 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。 2．感受有声有色的山雨的韵
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苏教版六上《钱学森》教学设计
苏教版六上《钱学森》教学设计 教学目标： 1.有感情地朗读课文，体会钱学森爱祖国的思想感情，激发学生热爱科学热爱祖国的美好情感。 2.在充满个性的反复朗读、揣摩、品味中感悟
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苏教版六上《牛郎织女》教学设计
苏教版六上《牛郎织女》教学设计 教学目标： 1．独立阅读课文，能讲这个故事。 2.理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。 3.初步感受到民间故事的美好熏陶。 4.引导学生感受
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六上 扇形教学设计（xiexiebang推荐）
新人教版六年级上册数学第五单元《扇形的认识》 教学内容：教材第75页扇形的认识。 教学目标： 1、认识扇形，掌握扇形的特征，了解扇形中各部分名称，会用字母表示弧和圆心角，了解弧
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青岛版数学六上分数乘整数教学设计
《分数乘整数》教学设计 【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版）六年制六年级上册第一单元信息窗1 【教学目标】 1.使学生通过自主探索，了解分数乘整数的意义，知道“求
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2017冀教版数学六上《求百分率》教学设计
求百分率 教学目标： 1.结合具体事例，经历求生活中常用的百分率的过程。 2.理解发芽率、成活率等各种百分率的含义，能解决简单的球百分率的实际问题。 3.体会百分数在实际生活中
