专题：绿色小卫士教学设计
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绿色小卫士 教学设计
5、绿色小卫士教学设计 课前热身 欣赏国内外自然风光图片（配上音乐），激发学生对绿色的向往。 看了这些图片你感受到了什么？ （绿是生命的颜色，总是让人那么心驰神往。让我们带着这
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《绿色小卫士》教学设计
《绿色小卫士》第一课时教学设计 东海中心小学蒋逸丹 教学目标： 1、感知垃圾问题带来的危害。 2、了解垃圾分类，使其变废为宝，促进学生转变浪费资源的生活方式。 3、引导学生从
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《我是绿色小卫士》教学设计
《我是绿色小卫士》梦想课程教学设计 活动背景： 绿色是生命的颜色，也是希望的颜色，如何关爱环境、关爱地球、关爱生命，以成为全社会必须面对和需要解决的问题。解决这一问题的方
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我是绿色小卫士(教学设计)
我是绿色小卫士 石门县楚江街道二完小 池凤玉习作要求： 1、写自己在绿色行动中印象最深的一件事。 2、把这件事写具体、生动，写出自己的感受，突出环保这一主题。习作重点：1、
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《绿色小卫士》教学反思
《绿色小卫士》教学反思 张 娇 环保的话题学生并不陌生，但孩子们的表现却告诉我们，他们不去环保。水池前无人使用的水龙头在细水长流，经过的人都视而不见；捡垃圾的人走过垃圾桶，
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绿色小卫士（精选五篇）
《绿色小卫士》教学实录
李家巷中心小学周红芳
教学内容：苏教版四年级下册第二单元第五课《绿色小卫士》第一课时。
教材分析：《绿色小卫士》是苏教版《品德与社会》四年级下 -
我是绿色小卫士
“我是绿色小卫士” 四（1）中队环保主题队会 活动目的： 结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是绿色小卫士”主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱
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争做绿色环保小卫士
《争做校园环保小卫士》主题队会活动方案一（2）中队
一、活动目的：
通过活动增强孩子的环保意识，让学生能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。鼓励孩子争做校园 -
我是绿色小卫士
我是绿色小卫士
我的小区里有很多垃圾，花草树木却很少，来这里的客人都会说这里的美化绿化环境很不好。怎么办呢？有了。
星期六，我起来吃完早餐就飞快地下楼去了。我先邀请了我的 -
《我是绿色小卫士》语文综合实践教学设计
《我是绿色小卫士》语文综合实践教学设计
活动背景：
绿色是生命的颜色，也是希望的颜色，如何关爱环境、关爱地球、关爱生命，以成为全社会必须面对和需要解决的问题。解决这一问题 -
《我是绿色小卫士》教案
《我是绿色小卫士》教学设计 太平中心小学校二年二班 教学目标 1．通过“绿色卫士”，激励学生积极投入环保事业。 2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。 3．引导学生从生活的细
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我是绿色小卫士作文
我是绿色小卫士作文1、我是绿色小卫士作文 有一次，我和爸爸、妈妈去公园散步，刚走进公园就看见了一些白色的塑料袋落在地上，非常明显。“这些乱扔垃圾的人真是不文明”，我心里在
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简介植树节,争当绿色小卫士
简介植树节，争当绿色小卫士 一、植树节简介 植树节是以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日，植树周和植树月，总称为国际植
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我是绿色环保小卫士
我是绿色环保小卫士我喜欢大树，也喜欢小草。我喜欢大自然中所有郁郁葱葱的植物。我从不践踏小草，还给小花浇水，我是绿色环保小卫士。我在家里的阳台上，种了许多的花，有迎春花、牡
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5.6 安全小卫士 教学设计
第六课 安全“小卫士”教材简析 “安全‘小卫士’”是“网上冲浪”的结尾篇。从教材结构上看，逻辑性强，是学生必须掌握的内容之一。从教材内容上看，内容比较枯躁，可操作性差。但
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做环保小卫士教学设计
篇一：我是环保小卫士的教案禾丰片区2011-2012学年（下）品德与社会教研课教案【教学内容】我是环保小卫士【教学目标】 1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。 2．使
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保护地球,做绿色环保小卫士
在茫茫宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，她就是我们人类赖以生存的家园——地球。地球母亲给予了我们生命，给予了我们山清水秀、鸟语花香，让我们在她温暖的怀抱里快乐生活。可如今，她
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我是绿色环保小卫士要点
我是绿色环保小卫士 ——环境教育综合实践活动 吴中实验小学四（3）班 活动目的： 结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的综合实践活动。通过学生自己收集资料，了解植树
