专题：六上语文第二单元试卷
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六上语文第二单元课后反思
六年级语文上册第二单元教学反思
枫香溪镇八一爱民学校王斌第二单元讲我们伟大的祖国有锦绣的河山，悠久的历史，灿烂的文化，祖国日新月异的变化令华夏女儿心潮万千，祖国灿烂的未 -
六上语文第二、三单元知识点
六上语文第二单元知识点（苏教）5、负荆请罪一、多音字:相：xiànɡ（蔺相如、相片）xiānɡ（相信）应：yīnɡ（应该） yìnɡ（应声、应和）咽：yàn（咽不下、狼吞虎咽） yān（咽喉）yâ （呜咽）二、重点词语
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语文第二单元试卷
一、(本大题共8小题，每小题3分，共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.澎(péng)湃 哽(gēng)住 喧(xuān)闹 哺(pǔ)育B.祈(qǐ)祷 炽(chì)痛 镐(gǎo)头 污
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六语文第二单元教案
第二单元 6 开国大典 主备人:韦斌苓 时间:2011年9月 教学目标： 1．指导学生默读课文，理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情，并领悟文章按事情的发
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六上语文期中试卷
六年级语文期中练习卷
一、看拼音写词语（16分）
núyìbālílângzhùkānchēntuïzhe Shãnmì mîcâliáo liáo wú jǐshēng sǐ yōu guān yì： 力不容辞建 扬顿 -
六上语文一二单元学案定稿
第一单元 走进大自然 第一课 山中访友 【学习目标】 1.我要学会本课的8个生字，正确读写本课的新词。 2. 学会用舒缓的节奏、喜爱的语气朗读课文。背诵文中自己喜欢的部分，积累
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六上语文单元分析
六年级上册语文单元分析 王晓燕 第一组单元分析 一、单元概说： 本组课文的主题是“感受自然”。我们要带领学生领略山青水秀、鸟语花香的自然美景，欣赏青松迎客、寒梅报春
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语文第二单元试卷分析大全
语文第二单元试卷分析家长朋友，您好！今天我们完成了第二单元的测试，试卷分析如下：分数段：100分 16人 他们是：胡x，向他们表示祝贺！希望其他同学要向他们学习，加油！99分 11人 98分 3人 9
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语文第二单元试卷分析（精选）
南京明心工作总结 2011年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。在我们所有人的努力下，南京明心向前迈出了可喜的一大步。我们用各种方式记录下了南京明心
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三年级语文第二单元试卷
识字写字部分。(24分)(一)选择正确的读音。(6分)随即(jíjì)富翁(wōngwēng) 相似(sìshì)湖泊(pōbó)兴奋(xìngxīng)几乎(jījǐ)(二)看拼音，写词语。(10分)jiànglu
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一年级语文第二单元试卷
一、正确写出音节。(8分)h----ú k----èɡ----ǔ q---- ǜx---- ǚ j----ìj---- ǖ n----ǚ二、读一读下面的音节，再把整体认读音节圈出来。(8分)zé zú zǐ cā sī zu s
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五年级上学期语文第二单元试卷分析
五年级语文第二单元试卷分析 一、学生分析： 本班共有学生30人，开学以来，加强对学生的阅读指导和作文训练，在试卷和学生作文中，可以明显地感觉出学生的进步。大部分学生对于基础
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五年级上学期语文第二单元试卷分析
五年级上学期第二单元试卷分析 一、学生分析： 本班共有学生63人，开学以来，加强对学生的阅读指导和作文训练，在试卷和学生的日记、作文中，可以明显地感觉出学生的进步。大部分学
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四年级上语文第二单元[合集]
5、火 烧 云 教学目标： 1、了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。2、学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。 3、感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的思想
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六年级语文第七单元(六上)
22 古诗两首 一、抄诗。 （ ） （ ） 二、新词释义。 学问：指读书学习，有做学问的意思。 少壮：年轻的时候。 无遗力：用全部力量，一点也不保留。 始：才。 终：到底、毕竟的意思。 躬行：亲
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六上语文第五单元说课稿
六上语文第五单元说课稿 一、教材分析 本组教材位于人教版六年级上册第五组。本组教材有鲁迅先生的侄女周晔写的《我的伯父鲁迅先生》，阿累写的《一面》，臧克家写的《有的人》
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六上语文教案第八单元
第八单元整组备课 单元内容简析： 本单元以“花与生活”为话题，安排了四篇课文，主体课文以旁批的形式编 排。《中国的花》以花为题，借花传情，介绍了中华民族丰富的花文化，表达了
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六上 语文 第三单元教案
六上第三单元 9、穷人 课时划分:两课时 课前预习1、“读”读准字音、读通句子,不丢字加字,读通课文。 2、“圈”我会在生字表上给生字注音、组词。 3、“查”文中的多音字
