专题：老师与学生的距离
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如何与学生拉近距离（xiexiebang推荐）
许多老师都反映现在的孩子很难教，尤其是即将毕业的六年级，这多少让我这个即将走进六年级教室的人有些头痛，走进孩子们的心真的这么难吗？为了吸引孩子们的注意力让他们对我所教
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浅谈如何拉近学生与历史的距离
浅谈如何拉近学生与历史的距离 内容摘要：历史学科的特点就是其过去性，在教学实践中，应如何拉近学生与历史的距离？以实现历史教育的目的。历史，什么是历史？历史就是过去的事情。而
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与学生拉近距离的课前谈话
与学生拉近距离的课前谈话 1、我是这样与学生交流的： 听说某某班的同学很不错，老师想和同学们交个朋友，你们愿意吗？自我介绍我叫某某，你们知道怎么称呼我吗？{梁老师}。大声喊怎么
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老师距离成功有多远
老师距离成功有多远——听课反思 2010年11月17、18日两天时间，我们小组一行5人到实验小学连续听了两位老师李文利、郭俊芳两节语文课，听评课活动开展得扎实有序，我很珍惜这次难
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老师如何与学生沟通
老师如何与学生沟通
作为一名教师，不仅应该教给学生文化知识，最主要的还应该引导学生形成正确的做人观念及价值观，传授文化知识是容易的，而在教导学生做人，及为人处事方面，教师则 -
班主任与学生要保持适当的距离
班主任与学生要保持适当的距离班主任工作复杂、艰辛、繁忙，需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而，精心的劳作、辛劳的汗水换来的结果却常常事倍功半，收效甚微，甚至
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浅谈如何拉近班主任与学生之间的心理距离
浅谈如何拉近班主任与学生之间的心理距离
班主任与学生之间存在着年龄、文化、修养和社会见识的差异，因此二者之间必然有一定的心理距离，对这种心理距离视而不见将可能导致师 -
语文课堂如何拉近与学生之间的距离论文范文
【摘要】语文课堂应是焕发生命和活力的课堂。在课堂上，语文教师应放下身份与架子，走近学生、融入学生，拉近与学生之间的距离，与学生共同讨论、共同探究、共同享受语文学习的快乐
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与名师的距离
与名师的距离 何宣法 2008年11月1日至2日有幸与方孝民被学校派往杭州参加第五届“艺术性与专业化”全国中小学班主任工作研讨会。这次研讨会的主办方（浙江大学理学院继续教
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如何拉近学生和家长的距离（汇编）
如何拉近学生和家长的距离 各位家长大家好！首先感谢各位从繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会！这次家长会是专为六年级家长开的一次会议。首先先给各位家长报一喜讯，我校在
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老师如何与学生沟通交流5篇
老师如何与学生沟通交流 作为老师，要学会如何与学生沟通，我觉得要做到以下几点：一、沟通需要教师尊重和理解学生。现在的学生自尊心强，逆反心理强，害怕吃苦，害怕困难。作为老师要
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老师与学生新学期寄语
2010-2011第二学期 老师与学生的新学期寄语 低年级 新学期寄语 二年级1班郭亚春老师 亲爱的孩子们： 开学了！ 又见到你们可爱的笑脸， 又回到美丽的校园， 又能和你们一起学习了， 我
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老师曾国藩与学生李鸿章
老师曾国藩与学生李鸿章 ■关山远 如果玩标题党的话,这篇文章可叫《揭秘史上最牛师生创业过程》,或者《一对X丝师生是如何双双逆袭成侯爷的》,是的,老师曾国藩与学生李鸿章
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老师如何与学生正确交往★
老师如何与学生正确交往
有一次批改学生的周记，发现有一个学生这样写道：“老师，我现在很恼恨李老师，看见他就觉得不顺眼，甚至都不愿意听他讲课。前几天，我走在校园，正好碰到李老师， -
文明,只是心与心的距离[精选]
文明，只是心与心的距离 在如今的社会中，每一个个人是主体。那么对于个人来说，什么又是最重要的呢？我想首先应该是具备文明素质，因为只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家
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理想与现实的距离
理想与现实的距离 理想与现实的距离到底有多远呢？是生与死的距离，还是你与我的距离，或许又只是小小的一步之遥呢？ 曾经有位哲学家讲过一个故事，说能爬上金字塔的有两种动物，一种是
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痛苦与幸福的距离（精选合集）
痛苦与幸福的距离
有人说，幸福叫情人，妻子叫伤痛；有人说，妻子叫幸福，情人叫惆怅——
痛苦的日子，我 喜欢 自己一个人躺在无垠的天底下，仰望蔚蓝的天空，与大自然共同分享那份安谧。回 -
梦想与现实的距离
《演讲2》 梦想与现实的距离 北海1号 你是否觉得梦想离自己很遥远？梦想从来其实只属于成功者。那我告诉大家梦想与我们的距离只有一步之遥，我们只要转变思维就可以碰到，这只需
