专题：绿色植物3
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绿色植物教案（定稿）
引言： 教师先用（海带、紫菜、葫芦藓、墙藓、铁线蕨、肾蕨、油松、侧柏、小麦、樱花及其生活环境），引导学生观察思考：“你认识图片中有哪些植物？比较它们的形态和生活环境，你发现了
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绿色植物租赁合同
绿色植物租赁合同1
出租方(以下简称甲方)：_____承租方(以下简称乙方)：_____甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：第一条 房屋基本情况甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于____ -
保护绿色植物建议书
保护绿色植物建议书 6篇 保护绿色植物建议书 1 20xx年秋季，我校师生迁入新校区，宽敞的校园、合理的规划、雄伟的高楼，还在让我们师生兴奋激动，学校又在对校园环境进行美化，花园式
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绿色植物租赁合同
绿色植物租赁合同范本1 甲方：_____乙方：_____根据《中华人民共和国合同法》及相关法规法律规定，为明确甲、乙双方的权利和义务，经双方友好协商，就乙方向甲方租赁绿色植物一事达
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绿色植物租赁合同[最终定稿]
绿色植物租赁合同甲方： 重庆市渝北区花卉协会
乙方：世邦魏理仕【康田·国际企业港】物业服务中心
根据《中华人民共和国合同法》及相关法规法律规定，为明确甲、乙双方的权利和 -
绿色植物租摆协议
租用方：____________（以下简称甲方）出租方：____________（以下简称乙方）协议履行地点：______________________一、经双方友好协商，就花木租摆一事达成如下协议：1．乙方负责提供摆放花木_
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绿色植物租摆合同
甲方（出租方）_______________ 乙方（承租方）_______________ 经双方友好协商，就向乙方提供绿色植物租摆一事达成如下协议： 1．甲方向乙方提供绿色植物共_____株，每月租金为_____元。
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第二节 绿色植物的蒸腾作用
第二节 绿色植物的蒸腾作用 教学目标： 1．知识目标 ①描述植物的蒸腾现象，认同叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。（重点） ②认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。（难点） 2.能力目标 培养
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绿色植物租赁合同3标准版
合同编号:________绿色植物租赁合同3标准版温馨提示：本合同示范文本只是提供给当事人在签订合同时的一种参考，当事人须根据具体实际情况正确选择适用的条款并作相应的调整，切勿
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绿色植物租赁合同[共五篇]
绿色植物租赁合同在人民愈发重视法律的社会中，能够利用到合同的场合越来越多，它可以保护民事法律关系。你所见过的合同是什么样的呢？下面是小编为大家整理的绿色植物租赁合同，欢
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嘉院废品换绿色植物总结
嘉院心绿环协废品换绿色植物活动总结新学期开始了，许多大一的同学因寝室内没有及时地装上饮水机,就采用买矿泉水的方法来解渴。在暑假期间，大二、大三、大四的同学也常买饮料
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绿色植物的光合作用 教学设计
《绿色植物的光合作用》教学设计 承德市双桥区双峰寺中学 范海忠 一、概念解析： 所谓光合作用就是指绿色植物能利用太阳能（光能），把二氧化碳和水合成贮存了能量的有机物，同时释
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“绿色植物认养”活动方案
“绿色植物认养”活动方案一、活动目的：
为了培养学生勤俭节约、爱护花草树木的习惯，增强学生的责任感和主人翁意识，学校决定开展以“创建温馨校园”为主题的绿色植物认养活动 -
《绿色植物的呼吸作用》教学设计
教学主题 绿色植物的呼吸作用 一、教材分析 呼吸作用是植物的重要生理活动，也是一切生物的特征之一。呼吸作用的实验是初中生物教学的重要内容，七年级（上册）“植物的呼吸作用”
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第二节绿色植物的蒸腾作用导学案
单县开发区实验中学初一生物导学案 第 周第 课时 NO:9 上课时间：2012年 月 日 星期备课组长：备课人： 年级组审核人： 课题：第二节绿色植物的蒸腾作用设计人：王来贵 教材分析： 蒸腾
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七年级生物绿色植物的主要类群
第二单元 丰富多彩的生物世界 第一章 生物圈中的绿色植物 第一节 绿色植物的主要类群 导学提纲 一、绿色植物的主要类群 绿色植物可分成＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等若干个类群。 二、藻类植物 1.
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绿色植物与生物圈中的水循环
绿色植物与生物圈中的水循环 绿色植物与生物圈中的水循环 本节主要通过植物的蒸腾作用散失大量水分来说明绿色植物参与了生物圈的水循环。因此本节的关键点是让学生理解以
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生物圈中的绿色植物教案[5篇材料]
生物圈中的绿色植物教案 7、生物圈中的绿色植物（1）藻类、苔藓、蕨类三类植物 植物类型 生活环境 形态结构特点 生殖方式 用途 代表植物 藻类 多数生活在水中 没有根、茎、叶的
