专题：论文从学生的兴趣入手
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从兴趣入手,教好文言文（最终定稿）
从兴趣入手，教好文言文 欧阳旭静 以前教文言文时，我先让学生读，然后逐句翻译，我纠正；特殊句式学生找，我讲；到了讨论本文的思想内容时，学生分析，我总结。结果是：一个累得唇焦口燥呼不
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从兴趣入手,培养学生写日记的能力
教学论文 从兴趣入手， 培养学生写日记的能力 作者：唐蓉娜 电话：*** 单位：江西省萍乡市安源学校 从兴趣入手，培养学生写日记的能力 《语文课程标准》对低年级的写话要求
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从培养兴趣入手提高学生作文水平
从培养兴趣入手提高学生作文水平兴趣是学生作文的内驱力。因而唤起学生的写作兴趣对提高学生的写作水平起着至关重要的作用。兴趣的形成由低到高有以下三个阶段：一是感到有
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从学生自主实验入手论文[5篇模版]
何谓智慧的物理教育?物理教育是自主实验进行的保障，同时也是实验的最终结果。智慧的物理教育即通过搭建实验的平台，让学生在解放大脑的同时，也解放双手，发挥动手操作的积极物理
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科学课教学从培养兴趣入手
科学课教学从培养兴趣入手
兴趣是知识的源泉，是成功之路。任何一门学科都必须重视学生的学习兴趣的培养，尤其是科学课更要注意培养学生持久地学习兴趣。如果没有浓厚的兴趣就 -
从兴趣入手 引导学生自主学习教案（合集5篇）
语文课程标准把激发学生学习兴趣，使学生尝到学习的乐趣作为重要的目标提了出来。如第一学段的阶段目标，较系统地阐述了激发学生学习语文兴趣的要求：喜欢学习汉字，有主动识字的愿
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从兴趣入手 养成好习惯 提高能力
激习作兴趣育良好习惯促写作能力 ——小学作文教学一得 九年制义务教育小学语文《大纲》中提到：小学阶段使学生具有初步的听、说、读、写能力。能写简单的记叙文，做到有中心，
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从“名著导读”和课本文本入手,提高学生阅读名著的兴趣
从“名著导读”和教材文本入手，提高学生阅读名著的兴趣 钟德勇 《语文课程标准》对中小学生名著阅读有明确的要求：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的
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从培养学生兴趣入手,构建轻松有效的课堂教学
培养学生认读兴趣，构建轻松有效的教学课堂 摘要：在小学教育教学过程中，由于学生年龄小，自主能力差，自觉性不强，教师仅说教课堂教学达不到很好的效果，还需要学生的互动。本文从培养
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从三个方面入手培养学生的说话能力论文
摘 要：学生说话能力的培养是语文素质教育的一项极其重要的环节。培养学生的说话能力，需要教师熟练地运用汉语言给学生以感染；要以教材为依托，发动学生多复述、多辩论、多造句、
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小学语文论文从观察入手,激发写作兴趣_人教版新课标
小学语文论文-从观察入手，激发写作兴趣人教版新课标 一、指导学生观察 我们要启发引导学生用眼睛认识生活，用大脑分析生活，用语言解读生活。指导学生观察时，还要注意引导学生用
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从细节入手引领学生成长
2012年中小学教师德育论文:从细节入手引领学生健康成长——浅谈我的班级管理2004年，我从山区的完中调到了现在的小学，从事英语教学，当时我感觉这儿的一切都不规范、一切都没进
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小学一年级语文从兴趣入手 引导学生自主学习教案
一、利用情境，激发兴趣 学习汉语拼音是识字、说好普通话的基础，是语文教学的一项重要任务。汉语拼音是比较枯燥的字符，要想让学生想学、乐学，就要变无趣为有趣。教材中汉语拼音
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从激发兴趣入手优化识字教学1
从激发兴趣入手优化识字教学 【内容提要】识字教学是阅读写作的基础，一定的识字量是学生读写能力发展的先决条件。因此，如何提高学生的识字量，优化识字教学成为当前教学中的重
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多方入手,激发学生的写作兴趣
多方入手，激发学生的写作兴趣 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，激发学生的写作兴趣，是学生写好作文的先决条件，是获得成功的关键。如何培养起学生的写作兴趣
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从培养学生课堂笔记习惯入手
从培养学生课堂笔记习惯入手，确保学生作业质量 作业是课堂教学活动过程的重要环节之一。教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学生的学习成效。但是，我们发现
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从细节入手逐步攻破学生作文难关
从细节入手逐步攻破学生作文难关工作单位：隆德一小
姓名： 联系电话：从细节入手逐步攻破学生作文难关
——四年级习作教学探究
习作教学一向是小学语文教学的瓶颈，四年级学生在三 -
德育从细微处入手
德育从细微处入手 让爱的阳光投射进每一个角落，把爱的春雨滋润每一个心灵，以爱的教育为主线，以体验教育、环境教育为主体，爱国教育为旋律，课堂德育渗透为主渠道，家庭、社会教育为
