专题：论文化大革命的影响
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文化大革命
文化大革命 十年浩劫，十年**，全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾
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文化大革命结束后
沈阳市改革开放的成功开启 沈阳位于中国东北地区南部，辽宁省中部，以平原为主，山地、丘陵集中在东南部，辽河、浑河、秀水河等途经境内。属温带半湿润大陆性气候，全年气温在-35℃～36
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文化大革命简单介绍
文化大革命这场重大政治运动被广泛认为是自1949年建国至今最动荡不安的灾难性阶段。毛泽东发动这场“大革命”的出发点是防止资本主义复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的
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文化大革命读后感
文化大革命读后感
初二24班鲍泰宇
“文化大革命”从1966年5月到1976年10月，在中国发生的给党、国家和人民造成建国以来最严重挫折和损失的一场内乱。这场“文化大革命”是毛 -
文化大革命观后感
篇一：文化大革命观后感“文化大革命”从1966年5月到1976年10月，在中国发生的给党、国家和人民造成建国以来最严重挫折和损失的一场内乱。这场“文化大革命”是毛泽东发动和领
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论文化大革命与改革开放的关系（共5篇）
论文化大革命与改革开放的关系 孔学敏 201200032034 12英政 [摘要]：文化大革命与改革开放都是我党史上的重大事件，两者紧密相联，存在着不可否认的历史相关性。本篇论文着重探讨
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文化大革命时期[5篇模版]
在文革时期，每天早晨，开始工作之前，人们集体站在毛泽东像前，先是三鞠躬，然后每个人用右手拿着《毛主席语录》，贴着心窝或者胸前正中的位置，在领队人员的带领下，众人高呼祝“毛泽东万
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第7课文化大革命
王爷府初中师生共用讲学稿第7课文化大革命当堂练习（）1、毛泽东决定发动“文化大革命”的原因是A中共领导层出现反社会主义的势力B党和国家领导机关的领导干部贪污腐化日益严重
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第7课文化大革命（合集）
《“文化大革命”的十年》教案学习目标： 1、掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。“二月逆流”。 2、理解文化大革命期间我国经济有一定好转原因和文化大革
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第七课文化大革命检测
第七课 “文化大革命”的十年
1．中国共产党的历史上最大的冤案是（）
A．老一辈革命家的正义斗争被诬蔑为“二月逆流”
B．对所谓的刘少奇、邓小平资产阶级司令部进行了错误的批判
C． -
有关文化大革命的文章
有关文化大革命的文章 关于无产阶级文化大革命的理论，是毛泽东思想的重要组成部分。毛主席生前曾说过，他一生主要干了两件事：一件是把蒋介石赶到台湾去，另一件就是搞了文化大革
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《“文化大革命”》教案1[最终定稿]
第6课 “文化大革命”（一） 【内容标准】 简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识"文化大革命"给国家和人民带来了严重灾难。 【教学目标】 1、知
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论晚清文化以及影响
论晚清学习西方文化的先驱人物 摘要 纵观中国近现代历史，我们可以看到晚清的中国社会是东方各种矛盾的焦点。民族危机，阶级对抗，中华文化冲突和交融所引发的社会剧变,对晚清王
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“文化大革命”教学设计及课件
“文化大革命”十年内乱 教学设计 永宁县回民中学：唐永莉 教学目标： 一、知识与能力 1、了解和掌握”文化大革命”的发动、全国**局面的出现、二月抗争、粉碎林彪反革命集
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第6课 文化大革命[合集5篇]
第6课 文化大革命同步训练
课时训练：
1、导致“文化大革命”爆发的主要原因是
A．党中央出现了修正主义B．党内有一个“资产阶级司令部”
C．毛泽东对国内国际形势的错误估计D．林彪 -
《文化大革命十年》教学反思
《“文化大革命”的十年》教学反思《“文化大革命”的十年》是第二单元社会主义道路的探索的第三课的内容，本课对“文革”性质的把握是理解历史事件及历史现象的突破口，为了让
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文化大革命 研究性学习报告
研究性学习报告
调查报告：
文化大革命对人们思想的冲击——历史调查
课题组长：胡培光
课题成员：陈浩新陈昕颖倪冰虹
班级：高一（20）班
指导老师： 王群
摘要：十年文革，中国人饱受了辛酸 -
“文化大革命”历史教训的总结
2.阅读中共中央党史研究室著《中国共产党历史》（中共党史出版社2011年）第二卷第二十八章，摘抄其对“文化大革命”历史教训的总结 从新中国建设史角度总结“文化大革命”的历
