专题：绿娃娃教案
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12 绿娃娃 (教案)[定稿]
12 绿娃娃 奓山中心小学肖磊 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵课文。 2、通过课文的学习，感受到大自然中万事万物都和小朋友们一样在茁壮成长，激发学生爱自
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《绿娃娃》教案5篇
学习目标：1.学会“树、杯、吹、苗、齐、队、伍、话”8个字，会认“娃、鼓、掌、排、整、路、陪、伴”8个字。2.正确流利地朗读课文。背诵课文。3.通过课文的学习，感受到大自然中
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陈娟 《绿娃娃》教案[本站推荐]
一年级《绿娃娃》教案 东湖路学校 陈 娟 教学目标： 1．学会8个生字，会认8个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵课文。 3．通过课文的学习，感受到大自然中万事万物都和
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绿娃娃教学设计
《绿娃娃》教学设计 一（2）陈菊香 教学目标： 1、学习本课生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。3、通过课文的学习感受到大自然中万事万物都和小朋友一样在茁壮
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绿娃娃教学设计
《绿娃娃》教学设计 三道街小学卢欣玲 教学目标： 1、学会8个字、认识8个字。认识新偏旁（双耳）。 2、正确流利地朗读课文。背诵课文。 3、感受自然万物的茁壮成长，享受走进自然的
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《绿娃娃》教学设计
教学目的：1、学习本课生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过课文的学习，感受到大自然中万事万物都和小朋友一样在茁壮成长，激发学生爱自然、爱生命的情感
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幼儿园中班教案《夏天像个绿娃娃》含反思（合集）
中班教案《夏天像个绿娃娃》含反思适用于中班的夏天主题教学活动当中，让幼儿在欣赏、理解诗歌内容的基础上，掌握有关动词：添、披、穿等，通过学习诗歌，能进一步认识夏季特征，感受夏
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一年级语文下册 绿娃娃教案 鄂教版
绿娃娃 教学目标： 1.学会“吹、秋、苗、齐、队、伍、处、家”8个字，会认”娃、怀、排、迎、悄、路、陪、伴“8个字，认识1个偏旁“ ”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵
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《绿》教案
《绿》教学简案 李海红 教学目标： 1、感受作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。 ２、学习作者多角度的细致描绘景物特点的方法。 3、欣赏文章新颖贴切的比喻和烘云托
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娃娃教案（五篇模版）
大班音乐欣赏――《娃娃》 乡宁县新城区幼儿园 崔静 一、设计意图： 整个活动我抓住理解歌词、感受三拍子的旋律及体验歌曲情绪变化这三方面进行欣赏。所以在目标的安排上我
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信封娃娃教案
信封娃娃教案 兴峰中心小学 陶臣樱 一、教材分析 信封作为信件的外包装，外形固定（或正方形或长方形）较为呆板，然而经过学生一番巧妙的设计、制作之后。把它变成信封纸偶，就变
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娃娃家教案
活动名称：音乐欣赏活动——《哄娃娃睡觉》 活动目标： 1、认知目标：学习用耳朵倾听音乐，知道“摇篮曲”是宝宝要睡觉，要安静，轻轻的 2、能力目标：学会正确抱娃娃，要求幼儿随音乐，做相
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娃娃忆 教案
娃娃忆 宫调沿革 海州五大宫调历史悠久，是江苏明清俗曲重要的一脉，是古老的"诸宫调"宝贵的遗存，对我国民间音乐乃至民间曲艺的研究具有难得的实证价值。海州地区民众演唱小曲的
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《娃娃家》教案（精选合集）
《娃娃家》教案 学情分析： 二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有
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《大头娃娃》教案
《大头娃娃》教案 活动目标： 1、初步学会歌曲中的跳音，唱跳音时能控制好气息。能用连贯、跳跃两种旋律表现大头娃娃的笑声。用动作和歌声表现大头娃娃滑稽可爱的神态。 2、借
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风娃娃教案
16风娃娃 教学目标： １、认识“抽、续”等１１个生字，会写８个生字。 ２、正确、流利、有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 ３、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有
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2011.10月.娃娃教案
《东方娃娃》绘本版2011年第10期 绘本阅读：《没有记性的玛明》（大班） 南京哆来咪幼儿园 季艳宁 活动目标 1、熟悉绘本的内容，知道敢于承认错误和原谅他人可以得到很多朋友。 2、
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风娃娃教案
《风娃娃》教案 一、 教材分析 《风娃娃》是人教版小学语文课本第三册的一篇讲读课文，这篇课文以童话的方式讲 述了风娃娃的经历，告诉我们一个道理：做什么事都要开动脑筋，不可
