专题：李洼中学书法特色
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书法特色汇报材料
继承传统文化 打造书法特色 一、学校书法特色的确立 1、学校选择书法特色的原因 沛县敬安中心小学始建于1913年，是一所环境优美，文化底蕴丰厚的百年老校。近年来，随着教育教学
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书法特色教学
书法特色教学
指导思想
坚持以科学发展观为指导,全面贯彻的教育方针，以贯彻落实“提高质量效益”为中心工作，紧紧围绕“创管理规范特色鲜明的现代化学校，为学生的健康成长和终 -
书法特色实施方案
钢都小学分校书法特色学校创建方案为更好地推进课改进程，实施素质教育，提高师生书法水平，促进以书法教学为基本元素的校园文化建设，根据我校的实际情况，决定以书法教学为突破口，创
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书法特色班级
“墨香书法班”特色班级创建方案 创班背景 根据中小学书法教育指导纲要从书法教育活动入手，以“端端正正写字，踏踏实实做人”为宗旨，培养学生的耐心、毅力和审美情趣等，以课堂
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洼里小学书法社团活动方案
洼里小学书法社团活动方案 安庄镇洼里小学 洼里小学书法社团活动方案 一、指导思想 书法是中国特有的一门视觉艺术，它既有语言文字所具有的实用价值，也具有审美的艺术价值，越来
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李洼学校2012开学典礼（共五篇）
李洼学校举行开学典礼
2012年9月14日，李洼学校全体师生在学校教学楼前隆重召开2012年秋季开学典礼。开学典礼在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕。
首先张秀国校长发表了热情 -
李洼学校校园文化艺术节闭幕
李洼学校校园文化艺术节闭幕
4月28日下午，在校领导的关怀下、在各班主任的精心组织配合下，我校首届校园文化艺术节以课本剧表演比赛的形式在一片欢声笑语中落下帷幕。
校园文 -
特色书法教学工作总结
特色书法教学工作总结 龙港区实验小学 二年级四班 本学期我在教学过程中，抓住低年级小学生的年龄及心理特点，正确激发学生的情感，培养了学生写字兴趣。与此同时，重点培养了学生
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书法特色班总结
书法特色班级总结 高二（10）班 在书法教学过程中，我找准了自己的位置，注重关注学生的学习兴趣、学习品质和学习效果。因此，一学期来，我们书法兴趣特色班的书法教学已经初见成效，也得
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书法特色教育工作总结
陵园小学2015-2016学年书法特色教育工作总结近年来，我校通过大力开展书法教学，书法教学特色在我校卓见成效，促进了教师的专业成长，带动了学校的整体发展；同时通过丰富多彩的书法
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书法特色教育工作总结
书法特色教育工作总结
近年来，我校通过大力开展书法教学，书法教学特色在我校初步凸显，促进了教师的专业成长，带动了学校的整体发展；同时通过丰富多彩的书法活动，营造了浓厚的书香 -
书法特色校前沿范文
书法特色校前沿
汉字，以它近乎完美的音、形、义结合体和极具特色的欣赏价值，成为中华民族文化中的一块瑰宝，在国际上独放异彩。开展好写字教学，使学生正确掌握汉字的字形和书写 -
书法特色建设工作总结
打造写字特色 提升办学品位 --------XXXXX小学特色建设工作总结 XXXXX小学是一所省级实验小学。多年来，在省、市“深化教育改革，全面推进素质教育”的精神指导下，确立了以写字
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书法教育特色解说词
书法教育特色解说词 尊敬的各位来宾： 大家好！欢迎大家来到工农小学！ “规规矩矩写字，堂堂正正做人”这句话是我校书法特色教育的宗旨！目的希望通过教学生学书法，再教学生学做人！通
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2010年李市中学书法实验学校年检报告
2010年李市中学书法实验学校年检报告
尊敬的周庶民秘书长、王仓铭理事：
我校已于2010年被评为“书法实验学校”并授牌。以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，我校在2009—20 -
安洼中学节水工作总结
安洼中学节水活动工作总结 安洼中学为努力提高全校师生节水意识和学校用水管理，增强师生节约用水的意识，开展了一系列的节水宣传工作。进一步增强了学生节约用水意识，提高用水
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《书法》教学大纲(李振华)
《书法》教学大纲 课程编号： 课程中文名称：书法 课程英文名称：handwriting 课程类别：专业必修课 总学时：32 总学分：2 一. 课程的性质、地位与任务 书法是中华民族优秀的传统文化
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中学书法教学计划
书法教学计划一：指导思想 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教
