专题：刘小枫的著作诗化哲学
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但现代以来的语言哲学的诗化审美化转向
但现代以来的语言哲学的诗化审美化转向，打破了西方形而上学以逻辑和语法方面对语言进行的解释，认为语言在起源处是隐喻性、诗性的，强调语言的反逻辑的诗性本质，抛却了传统形而上
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刘小枫将诗学的讲稿 文档
亚里士多德《诗学》讲座 10/7/2006 3:16:08 PM 刘小枫 阅读2376次 亚里士多德《诗学》讲座（一） 下面您将看到的是刘小枫先生于06年5月30日在中国人民大学所做的关于亚里士多
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《诗化教育》读书笔记
读《有效教学十讲》小记后篇 十一、十二月分读书笔记 单甲完小肖付花 2013年12月份 “有效教学”是课程改革深入推进过程中，伴随着课堂低效、无效问题而被提出的重要命题。
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参考文献著作格式
参考文献著作格式一、专著、论文集、学位论文、报告 [序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码（任选）. [1] 刘国钧, 陈绍业, 王凤翥. 图
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当代文学著作
阅读材料合集 十七年文学： 萧也牧的《我们夫妇之间》： 小说以四、五十年代之交的北京城市生活为背景，描写一对革命夫妻进城后由于思想意识上的差异，在生活中不断发生矛盾，由隐忍
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法学著作
001贝卡利亚《论犯罪与刑罚》
002宋功德《法学的坦白》
003冯象《政法笔记》
004舒国滢《在法律的边缘》
005德国刑法典（德文版）Strafgesetzbuch
006德国民法典（德文版）Bürgerl -
军事理论著作
其军事巨著《战争艺术概论》共分七章四十七节，另有一个结论、一个补遗、两个续编及七幅附图。在"告读者"中，主要介绍作者本人为什么要出这本书及个性成书的过程。在"现代战争
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著作名言
诸子名言： 《论语》： 名不正则言不顺既来之，则安之近者悦，远者来 君子固穷，小人穷斯滥矣不知老之将至无可无不可德不孤，必有邻 一言以丧邦，一言以兴邦三月不知肉味四体不勤，五谷
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教育著作)
课改导刊》评出了20本对教师影响最深的教育著作，特此录存，希望老师们有缘时选择性地阅读。
1、《给教师的建议》[苏]苏霍姆林斯基
2、《爱的教育》[意]亚米切斯著
3、《做最好 -
教育学著作
民主主义与教育([美]杜威著)
爱弥儿论教育(上下卷)([法]卢梭著)
大教学论·教学法解析([捷克]夸美纽斯著 )
科学与教育([英]赫胥黎)
人的教育([德]福禄培尔著)
实验教育学([ -
2011著作读后感
陶行知教育名著读后感
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。那么，什么是“生活教育”呢？陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根 -
诗化的语言__美妙的意境
诗化的语言美妙的意境 —品读金波的《盲孩子和他的影子》 浙江省宁海县潘天寿中学陈绍武 《盲孩子和他的影子》这篇文章有5句提纲掣领的话。 (1)他的日子过得很寂寞。 (2)快
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诗化语言的写作(写作教案)
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教学目标：
1、引导学生通过分析诗化的语言，从仿句入手学习写作。
2、学会用诗化的语言来表达自己的感情。
3、培养学生的想象力和对美好事物 -
浅论明清小说叙事的诗化特征
浅论明清小说叙事的诗化特征 中国古代的叙事文学，到了明清时期步入了成熟时期。就文学理念、文学体式和文学表现形式而言，明清小说更是以其完备和丰富将叙事文学推向了极致。
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课题诗化的语言：（写写帮整理）
课题： 作文指导：用诗化的语言评述历史人物
教学目的：指导学生学习在作文中运用诗化语言的技法
教学重点： 诗化语言的运用指导
教学难点： 诗化语言的特点和写作要领
课时安排：
一课 -
浅析诗化散文与散文诗的区别
写明白点
——聊聊散文.系列随笔散文，从基本词义上概括就是指不讲究韵律的散体文章，一种文学体裁，包括杂文、随笔、游记等。细化来说，古代散文是把与韵文、骈体文相对的散体文章 -
新闻学著作及论文索引
新闻学博士点专业主文献著作和论文索引 一、书目 1．徐宝璜：《新闻学》，北京：中国人民大学出版社，1994年版 2．方汉奇：《中国近代报刊史》，太原：山西人民出版社，1981年版 3．郑保卫：《中国
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社会学著作及社会学家
弗洛伊德《性学三论》 《梦的解析》 《图腾与禁忌》 《日常生活精神病原理学》 《精神分析引论》 《精神分析引论新编》 《少女杜拉的故事》 司徒雷登《司徒雷登日记》 《
