专题：六下语文第六组课件
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苏教版语文六下第六单元复习资料
第六单元：咏物抒情 18、广玉兰 1、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。 2、五六月份是广玉兰花盛开的季节。在
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语文第六单元集体课件
一、单元课文特点本单元是由四篇散文组成的，但四篇散文的表达方式各不相同．代表了明清散文的最高成就。《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的散文?文章通过回忆家庭琐事，表
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二年级语文下册第六组
二年级语文下册第六单元教学设计 单元教材简析 本组围绕着“培养优秀的品质”这一主题选入了四篇课文和园地六，分别由２１课《画家和牧童》、２２课《我为你骄傲》、２３课《三个儿子》、
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六下语文（定稿）
第四单元导学案 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承
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六下语文第二组单元教案（大全五篇）
第二组单元要点分析 主备人：袁金桃 本组教材编排了一篇讲读课文《北京的春节》，三篇略读课文《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》以及“口语交际·习作二”和“回顾
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苏教版小学语文六下第六单元集体备课
第六单元教材分析及教学设置 【单元整体概述】 本单元的主题为“咏物抒情”，安排了《广玉兰》、《夹竹桃》、《古诗两首》三篇讲读课文。本单元习作是引导学生运用数学课上学
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人教版六年级语文第六组测试题
人工作者《名师测控》人教版六年级语文下册第六组测试题一、读拼音，写词语，注意书写规范。（6分）1、查字典，按要求填空。（5分）④春天的雨非常珍贵。（改夸张句）⑤一股回荡教诲亲切的老
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六年级下册语文第六组（精选五篇）
六年级语文下册第六组综合性学习温家小学 马秀芹 [教材分析] 当我们开始这一次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从
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三年级语文组教研工作总结-精品课件
三年级语文组教研工作总结 2008―2009学年第一学期 何福英老师
1、整体把握文章结构2、自主选择喜欢段落 刘屏潇老师写话练习：它把＿＿＿色给了葡萄，一串串葡萄像＿＿＿＿＿＿＿。它把＿＿＿
色给了高粱， -
语文六下试题
一、语言积累及运用（30分）
1、拼一拼，在田字格里规范、正确地书写词语（5分）
yín sòngméng lónglǐbàiyǎng zūn chǔ yōu
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2、课文直播厅（好好表现吧！）（9分）
（1）中国古时 -
六下语文中心思想
六年级语文下册中心思想 1.《维也纳森林的故事》通过写维也纳森林的景色美、面积广、作用大的特点和维也纳人与大自然和谐相处的关系，表达了作者对维也纳森林的赞美之情，唤起
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六下语文复习资料
1 长江之歌
1、这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两部分。第一部分 -
六下语文教案
1、乐趣 《养花》教学设计 【教学目的】 1．学会7个生字，能正确读写下列词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。 2．有感情地朗
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鄂教六下第六单元教案
第六单元教学计划 文本分析：本单元以“美丽的家园”为话题，安排了三篇课文。《我的故乡在北京》是一篇抒情散文，通过对故乡北京的西山、昆明湖和八达岭长城的秀丽风光的描绘，表
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四年级上册语文第六组教材分析
第六组爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，还是力量。有关爱的主题在前几册里已
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五年级语文下册第六组综合性学习
第六组综合性学习：走进信息世界 单元总说: 当今世界进入了信息时代，信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。学会搜
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人教版小学六年级语文上册第六组
人教版小学六年级语文上册第六组《轻叩诗歌的大门》
通过对2011版《新课程标准》的研读和对教材的深入钻研，我对人教版六年级语文上册第六组综合性学习《轻叩诗歌的大门》做 -
人教版小学语文五年级上册第六组[范文大全]
人教版小学语文五年级上册第六单元 《口语交际·习作》“七说”稿 沙日浩来学区中心校 金常胜 说课，作为一种教学教研的手段，有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研
