专题：梨园百花教学设计
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《梨园百花》教案
第一单元梨园百花音乐欣赏的教学设计课题名称：欣赏昆曲《原来姹紫嫣红开遍》、越剧《天上掉下个林妹妹》、黄梅戏《为救李郎离家园》姓名吴刚工作单位普定县坪上中学学科年级
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梨园百花教案
《梨园百花-国粹·京剧》教学设计 教学年级：初一年级 教学内容：湘艺版七年级下册音乐第七单元《梨园百花（一）》 教材分析： 本课是一节囊括了现代京剧与传统京剧的课程，基于七年级
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梨园百花教案[推荐阅读]
《梨园百花》教案 【教学内容】 1、欣赏并学唱越剧《天上个林妹妹》。 2、欣赏并学唱黄梅戏《还家》。 3、欣赏并学唱豫剧《谁说女子享清闲》。 【教学目标】 1、情感态度与
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梨园百花——中国京剧说课稿（★）
找教案www.xiexiebang.com 梨园百花——中国京剧 （说课稿） 各位领导、各位老师上午好！今天我说课的题目是《梨园百花之中国京剧》。 一、说教材 1、 本节课在教材中所处的地位
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第七课梨园百花教学反思（最终五篇）
第七课梨园百花教学反思 音乐课程标准要求我们音乐老师要有创造性的教学思路，同时对教师的素质，思维开发能力、创新能力和驾驭教材和课堂的能力提出了挑战。因此，在音乐教学过
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七年级音乐下册第七单元梨园百花教学设计1（定稿）
第七单元 梨园百花（一） [教学目标]： 知识与能力：能认真聆听本单元的艺术作品，能跟唱京剧《甘洒热血写春秋》的唱段，学唱京歌《说唱脸谱》体验京剧音乐的风格韵味； 过程与方法：通过教
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七年级音乐下册第七单元梨园百花教学设计2
第七单元 梨园百花（一） 1教学目标 1、通过欣赏京剧名段，感受京剧艺术的美，培养学生对京剧艺术的兴趣和爱好，激发学生参与艺术实践活动的积极性。 2、认识京剧脸谱，知道相关脸谱的
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《梨园百花》之《国粹京剧》教案
《梨 园 百 花》 —《国粹京剧》教案 一、设计理念： 通过各种形式提高学生对京剧的了解，提高学生学习兴趣，在教学策略和方法上，贯彻“欣赏领先，体验入手”的原则，结合欣赏、模仿、
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梨园风采教学设计
《梨园风采》教学设计 株 洲 杨 静 一、内容和内容解析 1．内容 （1）欣赏《海岛冰轮初转腾》 （2）欣赏《我正在城楼观山景》 2．内容解析 《海岛冰轮初转腾》选自京剧《贵妃醉酒》，此唱
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梨园漫步教学设计
课题：梨园漫步之《唱脸谱》 教学目标： 1、 通过欣赏和学唱戏歌《唱脸谱》，了解京剧与流行歌曲的巧妙融合，感受我国国粹京剧的艺术魅力，喜爱祖国优秀的传统文化。 2、 结合学唱作
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高一音乐 梨园百花-国粹京剧教案（范文大全）
梨园百花-国粹京剧 课 型：专题音乐欣赏 年 级：高一年级 教学目标： 1、通过欣赏和学唱，了解京剧艺术的基本知识：角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物（梅兰
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35高中美术 梨园百花教案精品资料
梨园百花 一、教学内容 1）教学内容所属模块：音乐鉴赏 2）年级：高中一年级 3）所用教材出版单位： 湖南文艺出版社 4）所属的章节：第五单元 音乐的体裁 第四节 梨园百花 5）学时数：1个课时
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《梨园撷英》教学设计（5篇）
课 型：综合课课 时：一课时教学目的：通过欣赏、讲解、听辨，让学生大致了解中国的戏曲音乐艺术，重点掌握京剧艺术中的各个行当， 再看戏时能从中分辨出各个行当的人物角色。教学重点：
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高一《梨园之声》教学设计（推荐5篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们应该
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第二单元 梨园撷英 第四节 教学设计.
第四节 教学目标 1. 通过欣赏越剧《梁山伯与祝英台》选段“楼台会”、豫剧《花木兰》选段“谁说女子不如男”使学生了解越剧、豫剧的相关知识。 2. 通过对比欣赏越剧“楼
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梨园风采 教学反思
戏曲教学——《梨园风采》教学反思 陶英 中小学音乐课进行戏曲欣赏教学，对于弘扬民族文化、增强对中华民族艺术的感情、增强民族自豪感、进行爱国主义教育，具有十分重要的意
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百花对联
百花对联 梅花： 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。红梅： 故作小红桃李色，尚余孤瘦雪霜姿。腊梅：迎春：桃花：碧桃：李花：杏花：梨花：樱花：紫藤：玉兰：木兰：茉莉：磬口素妆含绿萼，檀心蜡蕊溢清香。冲
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百花诗词
百花诗词（100首） 一、春华 1、兰花 寒梅去渐远，馨香遍幽谷。不与群芳争，花落叶不枯。2、迎春花雪中四友不占先，正是春风金带缠。 偏凌新岁奏春曲，黄花傲寒凭君看。 3、玉兰花 望
