专题：利用教材实现创新教学
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利用教材情感培养学生创新能力
利用教材情感培养学生创新能力 语文学科有别于其他学科的一个显著特点，就是充满了“情”味。可以亳不夸张地说，语文教材中的每一篇作品，都是情感的产物。这些情感或是显性的，或
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小学数学教学如何实现教学创新
小学数学教学如何实现教学创新 摘要：随着新课改的实施，为了提升小学数学的教学质量，小学数学教学方式也要不断创新。本文就对小学数学教学创新方法进行了分析探讨。 关键词：小
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浅谈小学数学教学如何实现教学创新
浅谈小学数学教学如何实现教学创新 摘要：随着新课改的实施，为了提升小学数学的教学质量，小学数学教学方式也要不断创新。本文就对小学数学教学创新方法进行了分析探讨。关键词：
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小学数学教学如何实现教学创新
小学数学教学如何实现教学创新 一、前言 根据当前的小学数学教学状况，笔者认为，在小学数学教学过程中，创新教学模式的任务刻不容缓。创新教学模式和教学方法不仅能够提高学生的
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小学数学教学如何实现创新
小学数学教学如何实现创新 摘要：小学阶段的教学学习非常重要，是学生接受教育的起步阶段。教学方法和教学模式在小学教学过程中起着重要作用。为了提高教学成绩，教育工作者探索
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新时期如何实现作文创新教学
新时期如何实现作文创新教学 摘 要 新时期，小学生作文教学如何与时俱进，把新的写作理念、新的写作方向和新的奋斗目标融入其中？是我们一线教师应该不断探索的。关键词 作文 创
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利用教材培养学生的创新思维（共5篇）
义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，要实现：——人人学有价值的数学——人人都能获得必要的数学——不同的人在数学上得到不同的
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历史教学的教材资源开发和利用
历史教学的教材资源开发和利用摘要：教科书是开展教学活动的主要依据，是所有教学资源的核心部分，在日常教学活动中，教师应潜心研究教材，充分挖掘教材资源，合理设计教学，对于提高课堂
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利用网络博客创新作文教学初探[定稿]
利用网络博客创新作文教学初探
[内容摘要] 网络“博客”作为网络写作方式的一种，对传统写作产生着深刻的影响，并为写作教学研究提出了新课题。 “博客”写作具有交流互动性强 -
利用新基地 争创新优势 实现新发展（共五篇）
利用新基地 争创新优势 实现新发展
---“十二五”期间++++发展构思++++公司经过八年多的艰苦奋斗，历经了无数的艰辛，已发展成为++++重要的制造基地，同时在战略转型方面也取得了 -
如何利用知识树说教材（最终定稿）
业务学习材料（5） 如何利用知识树说教材活动 一、什么是说教材 说教材就是以演讲的形式，运用知识树对一门学科的一个学段、或一册书、或一个单元（章、组）、或一类知识的教材进
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小学循环利用教材管理制度
东河口镇黄泥嘴小学循环教材 使用管理制度 为规范学校循环使用教材的管理工作，确保教材的正常循环使用，特结合我校实际制定本制度。 一、教材的收集： 由教导处负责教材的收集
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小学循环利用教材管理制度
小学循环利用教材管理制度教师的责任1. .使用前辅导员和任课教师结合该制度对学生做好思想教育工作。2. 各科教师及班主任要及时要求并督促学生为课本包上书皮，并标明“不乱
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教材插图资源的利用
浅谈高中生物中插图资源的利用 怀集县第一中学 岑福常 [摘要] 好的插图可以令人过目不忘，印象深刻。恰到好处地使用图片可以化抽象为直观，化复杂为简洁，化繁冗为有趣，比说教强百
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如何利用雷州的乡土教材进行历史教学
如何利用雷州的乡土历史进行历史教学 雷州市第二中学张奎鹏 我国基础教育课程改革所倡导的思想就是“让历史走进生活，在生活中感受历史！”而乡土历史具有贴近学生生活、被人熟
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废品利用,科技创新.范文合集
废物利用，科技创新
一、大学生生活水平高，日常生活产生的垃圾较多，而很多被称为垃圾的物品其实都还可
以利用，所以我部在近期举行废物重新利用，创造创新大赛。
二、举办此次活动 -
利用网络博客创新作文教学初探（5篇材料）
利用网络博客创新作文教学初探 [内容摘要] 网络“博客”作为网络写作方式的一种，对传统写作产生着深刻的影响，并为写作教学研究提出了新课题。 “博客”写作具有交流互动性强
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浅谈如何利用音乐教学培养学生创新思维
浅谈如何利用音乐教学培养学生创新思维 摘要：教学质量与教学模式之间有着十分密切的关系。科学的创新教学模式是在传统教学模式的基础上，充分结合中学生的性格特点和思维模式，
