专题：离子浓度大小比较学案
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离子浓度大小的比较专题训练
离子浓度大小的比拟专题训练1．0.1mol/L的NaOH溶液和0.1mol/LNH4Cl溶液，等体积混合后，离子浓度大小正确的选项是A.c(Na+)＞c(Cl-)＞c(OH-)＞c(H+)B.c(Na+)＝c(Cl-)＞c(OH-)＞c(H+)C.c(Na+)＝c(
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溶液中离子浓度大小的比较教案
溶液中离子浓度大小的比较教案 1、溶液中的守恒关系 ⑴物料守恒(原子守恒)：溶液中某组分的起始浓度等于它在溶液中的各种存在形式浓度之和。 －以1mol·L1CH3COONa为例： －＋＋－CH3COON
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溶液中离子浓度大小的比较教案
《溶液中离子浓度大小的比较》教案 鄂尔多斯市第二中学徐文 一、教学内容分析 本课时是高二化学选修4《化学反应原理》第三章《水溶液中的离子平衡》第三节盐类水解应中的一
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高考热点专题复习教案《溶液中离子浓度大小比较》（最终定稿）
溶液中离子浓度大小比较专题 相关知识点: 1、电解质的电离 电解质溶解于水或受热熔化时，离解成能自由移动的离子的过程叫做电离。强电解质如NaCl、HCl、NaOH等在水溶液中是
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高中化学盐的水解文字叙述题和离子浓度大小的比较
盐的水解文字叙述题和离子浓度大小的比较 知识点归纳 盐类水解反应的规律 一、“有弱才水解，都弱都水解，越弱越水解，谁强显谁性。” 二、影响水解平衡的因素 “温高促水解，稀释
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溶液中离子浓度的比较教学案[小编整理]
溶液中离子浓度的比较教学案(转) 溶液中离子浓度的比较 有关溶液中离子浓度的比较涉及盐类的水解、弱酸弱碱的电离两个重要的知识点，纵观历年的高考试题，可发现它是高考中一个
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20110617离子浓度大小比较教案(黄岳新)xs（共五则）
离子浓度大小的比较 相关知识点 1、电解质的电离 电解质溶解于水或受热熔化时，离解成能自由移动的离子的过程叫做电离。 强电解质如NaCl、HCl、NaOH等在水溶液中是完全电离
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一元强酸与弱碱混合溶液离子浓度大小比较教学论文（共5篇）
摘 要：电解质溶液中离子浓度大小比较是高中化学教学的重点。而一元强酸与弱碱混合溶液离子浓度大小比较不仅是教学中的难点，同时也在混合溶液各离子浓度大小比较教学中起到重
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被忽视的办公室负氧离子浓度（大全）
雾霾天让我们那什么洗肺俗话说，“病从口入”，不可否认，很多顽固性疾病都是因为不健康的饮食习惯造成的，疾病能“吃”出“喝”出，同样健康也能用一些简单的有针对性的饮食 “养”
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物质的量浓度学案
一.物质的量浓度——表示溶液浓度的另一种方法 1、物质的量浓度的定义：用来表示____________溶液里所含溶质B的____________的物理量。符号为______，常用单位为______(或_____
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18离子教学案（样例5）
离子教学案设计人：崔甲鹏2009.10.15 学习目标：1、初步了解核外电子是分层排布的，了解原子结构示意图的涵义 2、了解核外电子的排布和元素性质的关系 3、了解离子的定义和形成的
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《几分之几大小比较》教学案（精选五篇）
分数的初步认识 《几分之几大小比较》教学案 太华中心小学 周邦对 【教学内容】几分之几大小比较 【教学目标】 1、使学生通过比较两个分母相同的几分之几的大小，初步认识分
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离子教案
2.3 物质构成的奥秘 课时3 带电荷的原子---离子 兰考城关镇一中 田秋莲 教学目的: 知识: 1.初步了解核外电子是分层排布的 2.了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种
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离子教案
离子 淅川县厚坡镇第一初级中学王伟 教学目标 知识与能力目标： 1．知道原子核外电子是分层排布的。（难点） 2．了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子。（重点） 3．了解原子结
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离子教案设计
《离子》教案设计 一、引入：问题激疑 我们每天喝的水由什么粒子构成？温度计里的金属汞怎样构成？那么食盐的主要成分氯化钠又由什么粒子构成呢？我们今天学习完课题3《离子》就能
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离子教案设计
《离子》教案设计 作者：陈冬芬 教学目标知识与技能 1.初步了解原子核外电子的分层排布；了解原子结构的表示方法；会认1—18号元素的原子结构示意图。 2.了解原子结构与元素化
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数学(浓度问题)教学案一、基本知识篇（含五篇）
数学(浓度问题)教学案一、基本知识篇 一、浓度问题的意义和基本概念 在日常生活中,经常会遇到溶液配比问题,即浓度问题。浓度问题中,人们习惯上把盐、糖、纯酒精叫溶质,即被
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百分比浓度问题
百分比浓度问题 浓度问题是百分数应用题的重要组成部分，在实际生活中有着广播的应用。其基本数量关系式为： 溶液重量=溶质重量＋溶剂重量 浓度=溶质重量÷溶液重量 溶质重量=溶
