专题：良知与职业
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责任与良知
责任与良知
责任，从大的方面来说，主要有两个，一个是道德上的，一个是法律上的。所谓道德认识，就是一种良知。一个人，干了坏事，知道羞耻；做了错事，知道愧疚；受人恩惠，知道报答，这就叫有良 -
坚守职业良知、践行执法为民
坚守职业良知、践行执法为民 最高人民检察院检察长曹建明在看望慰问北戴河暑期休假的检察英模时强调：坚守职业良知，践行执法为民，筑牢检察职业道德职业素养职业精神的根基 。新
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呼吁良知 与文明肩并肩范文合集
“呼吁良知 与文明肩并肩”演讲 开封十四中 八十二班 韩卓冰 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 我是来自和谐奋斗，勇敢创新的八年级十二班的韩卓冰。今天我演讲的题目是：呼吁良
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教师的良知与尊严
教师的良知与尊严一直有一个梦想，用良知去教育良知。消灭一切不公平现象，让人类和平共处，社会和谐繁荣。这不仅是当今社会的潮流，也是人类一直在追求的目标。从现今的网络反腐的
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“具有良知的职业旅程”师德报告会主持词
建湖县育红实验小学
“具有良知的职业旅程”师德报告会主持词 尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！
老师，一个多么崇高的称呼；老师，一个饱含多少敬意的称呼；老师，一个寄托多少情 -
责任与良知——国旗下讲话)
小悦悦事件的确很令人气愤，一个两岁的小女孩被车撞倒，一辆车没有停下来，另一辆车也没有停下来；一个人视而不见，两个人心安理得，三个人麻木不仁，……十八个人冷漠无睹！而两岁的小女孩
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《致良知》读后感（汇编）
学习致良知，就是来逐步净化自己，就是擦亮那边被染污的玻璃，重新洁净，照亮他人。下面是小编准备的《致良知》读后感，欢迎阅读。《致良知》读后感篇1学习圣贤之术，学习致良知，为更好
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良知之演讲
良知，内心抉择的动力 何谓良知？ 孟子曰：“人之所以不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”意思是人有不学习就能做的是人的本能，有不经考虑就知道的，人的良知 季羡林，中国著
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致良知心得
学习致良知心得 将近3个月的学习，使我受益匪浅。过重中有因为文言文读起来费劲而想要放弃，但每次在读第二遍的时候都能获取到一些对自己有帮助的信息，而且都能使自己茅塞顿开，于
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致良知学习心得（定稿）
致良知学习心得 学习致良知给我影响最深刻的就是学贵专、学贵精、学贵正。根据我自身理解专于道才算得了专，精于道才算得了精，这就好比我们现在的工作而言，只有全心全意投入感
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一位共产党员的良知
一位共产党员的良知
——纪律作风保证书
敬爱的党组织：
今天上午，公司领导传达了我交通系统两起顶风违纪，违反纪律作风的典型事例，我心中久久不能平静。说文解字中“史”，本意是 -
良知学习心得体会
良知学习心得体会 良知学习心得体会1 1、知行合一，其实每个人每天都在做，但这个“知行本一”不一定就是好的、正确的。每个人都会对自己好，知道道理是一回事，内心想的是另一种念
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致良知读后感
致良知是中国明代王守仁的心学主旨。语出《孟子·尽心上》 ：“ 人之所不学而能者 ，其良能也 ， 所不虑而知者 ，其良知也。接下来小编搜集了致良知读后感，仅供大家参考，希望帮助到大
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责任与良知——国旗下的讲话)
国旗下的讲话
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
小悦悦事件的确很令人愤慨，一个两岁的小女孩被车撞倒，一辆车没有停下来，另一辆车也没有停下来；一个人视而不见，两个人心安理得，三 -
教师应怎样恪守良知与维护尊严
教师应怎样恪守良知与维护尊严
团山寺镇小学谢小芳
我们这个民族，曾经把教师当做偶像。但在经济转型，很多价值体系、道德观念有待重构的今天，一股与尊师重教的良好风尚逆向而行 -
《当良知沉睡》读后感（最终定稿）
《当良知沉睡》读后感多年来，有个问题一直困扰着我：为什么我无法像邓某迪一样，利用帮助自己的美国夫妇拿到美国绿卡，又抓住各种机会嫁给顶级富豪默某克从此走上人生巅峰?切！说得
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致良知读后感（含五篇）
致良知是心学的核心，也是为人处世的智慧。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！致良知读后感1读完《致良知》之后，我觉得王守仁真的可以用神奇来形容，以一介书生先后平定多
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《致良知》读后感3范文大全
《致良知》读后感之三 柏金辉 2017年5月15日 记得大学里马哲的唯物论：世界是物质的，物质是客观存在的，是不以人的意志为转移的。当我偶然看到这本书时，却也被王阳明的心学所打动
