专题：马蒂斯鱼缸教案
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马蒂斯教案
课题：马蒂斯与野兽派 三维目标 知识与技能： 了解什么是野兽派以及野兽派的艺术特点； 初步掌握野兽派风格特点在马蒂斯作品中是怎样表现的 过程与方法： 通过将新古典主义与野兽派
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马蒂斯 教案（精选多篇）
第2课 20世纪的艺术大师——马蒂斯 一、教学目的 1、在教师的引导下，通过观察、比较、归纳，学生能够的艺术特点。 2、通过学习，学生能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品，能力
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马蒂斯的剪纸教案
20世纪的艺术大师——马蒂斯 教学过程： 一、 导入新课： 1、师：我们在《暖色的画》这节课中，认识了法国20世纪著名艺术大师马蒂斯和他的许多绘画作品，这些作品色彩鲜明、对比强烈
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鱼缸清洗合同
鱼缸清洗合同甲方:成都市达意水族售后服务中心万家鱼缸清洁服务部编号:
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为使乙方鱼儿有个干净、健康的环境，让鱼活得更健康，鱼缸更漂亮，达到最佳的观赏效果，保证甲方顺利 -
鱼缸制作过程[本站推荐]
鱼缸制作过程 第一步：底柜框架 材料：40*40*3mm镀锌方管 尺寸：150cm*60cm*75cm 第二步：木板包架 材料：16mm木渣板 第三步：底柜贴皮 材料：波音软片（网购） 第四步：粘底缸 材料：8mm普通浮法
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《20世纪的艺术大师——马蒂斯》教案1
《20世纪艺术大师——马蒂斯》教案 教学目标： 认知： 通过欣赏，感受马蒂斯的艺术特色。 技能： 尝试使用马蒂斯的艺术表现手法创作剪纸作品。 情意： 感受体验马蒂斯的艺术风格，乐于
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《20世纪的艺术大师-马蒂斯》教案与反思
《20世纪的艺术大师——马蒂斯》教学设计与反思 教学目标： 知识与技能：1、以教材中的文字提示为线索，了解马蒂斯生平及在造型、色彩上的艺术风格，对“野兽派”有初步了解。 2、
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【精华】鱼缸作文300字[5篇材料]
【精华】鱼缸作文300字四篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是
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马蒂斯评课记录
祝老师的《20世纪的艺术大师——马蒂斯》 评课记录 祝老师的教学反思： 在学习《20世纪的艺术大师——马蒂斯》时，最初接触马蒂斯的艺术作品，因为学生对于他的艺术作品不了解，所
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大班艺术《小小马蒂斯》
大班艺术《小小马蒂斯》 活动目标： 1. 欣赏、感受名画作品中的色彩美和形态美，愿意与他人分享自己对作品的感受。 2. 尝试运用剪、贴、拼等多种方式表现自己的感受和想象。 活
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亨利•马蒂斯《红色的和谐》-教学教案
《红色的和谐》就是把眼前的景象改变为装饰性图案，透视法被彻底抽掉了，人物和透过窗户看到的风景都成了图案的一部分。深色线条勾出简单的形状，然后不分墙壁、地板、桌子涂上一
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装潢风水学鱼缸的风水[本站推荐]
装潢风水学鱼缸的风水
有许多朋友喜欢在家中摆放鱼缸，关于鱼缸的放置位置，各派风水学说众说纷纭，根据实践经验，我认为鱼缸应放置在套宅中的衰位。据“飞星派”风水，从1983—2003 -
老师教学心得体会：鱼缸法则[精选合集]
有一个伟大的教育法则叫“鱼缸法则”，它是这样说的：养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼可以
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打翻的鱼缸读后感五篇
【第1篇】打翻的鱼缸读后感在学习上遇到困难的时候老师会认认真真的教我们直到我们懂为止。老师就像是我们的母亲，无时无刻的教育我们，可见老师对我们的关心多么好。俗话说的
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《打翻的鱼缸》读后感（通用）（五篇范文）
《打翻的鱼缸》读后感范文（通用5篇）当阅读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的《打翻的鱼缸》读后感
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鱼缸及养鱼讲究(自己汇总14条)
鱼缸及养鱼讲究（自己汇总14条） 第1、 不可犯了“没顶水”或称“淋头水”，就是鱼缸水位不应高过正常人站立时眼睛的高度，否则将使一家人的运势反而转不开，受到压抑。 鱼缸离地1.4
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20世纪的艺术大师——马蒂斯说课稿专题
找教案www.xiexiebang.com 《20世纪的艺术大师——马蒂斯》说课稿 教材：五年级第十册第二课《20世纪的艺术大师——马蒂斯》 课型：欣赏·评述课时：1课时 我说课的内容是人民美
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中班(马蒂斯剪贴画)剪纸画教案“猪宝宝过生日”范文合集
活动目标：1、根据主题进行剪纸拼贴，注意色彩深浅的搭配。2、体验想象神奇的乐趣。活动准备：１、介绍画家马第斯。２、幼儿活动前已会剪各形状的礼物。３、铅笔若干、各色长方形纸若干
