专题：民间美术的传承与发展
-
民间美术的传承发展和思考
民间美术的传承发展和思考 任白川 【摘要】：民间美术是艺术领域中一朵独特而美丽的奇葩，是一种带有原发性的，带有强烈本民族色彩的美术形态，。它是由广大劳动人民在生活实践中创
-
自考论文 浅析民间美术的传承发展及中小学的运用（精选合集）
《民间美术的传承发展及运用》 作 者：专 业：美术教育 准考证号： 成 绩： 联系电话：工作单位： 完成时间：2012年3月1日 浅析民间美术的传承发展及中小学的运用 内容摘要：民间美
-
浅谈陇南民间剪纸艺术的传承与发展
浅谈陇南民间剪纸艺术的传承与发展 ［摘要］陇南民间剪纸艺术历史悠久，是劳动人民在长期生产劳动中思想智慧的结晶。它继承了古老的民间艺术传统，古拙质朴，粗犷奔放，纯洁明快，大胆夸
-
新传媒时代民间美术的教育与传承
新传媒时代民间美术的教育与传承 □ 徐国萍 【提要】民间美术是盛开于社会主义新农村群众文化沃土中的一朵奇葩。在建设文化大省，积极推进非物质文化保护的背景下，如何培植、
-
传承与发展
浙江师范大学 MBA研究生学术报告总结
第 次
XXX
一、学术报告时间
二、学术报告人姓名、职称、部门
三、学术报告题目
四、学术报告主要内容
五、本人体会
六、学院相关专业 -
浅谈中国民间美术的起源传承与发展
浅谈中国民间美术的起源传承与发展 民间美术是相对于宫廷美术、文人美术、学院派美术等形式而言，它直接来源于人民大众。中国民间美术是中国民间大众为了满足自身的社会生活
-
民间美术
本次在苏州调研主要以参观留园，拙政园等著名的古代私家园林为主，这些园林建造精美，集当时建筑与装饰工艺之大成，对我们了解传统民间美术有很好的帮助。
脊兽是中国古代建筑屋顶 -
民间美术
中国民间美术
张云芳
[课 型] 高中美术欣赏
[教材分析]
中国民间美术这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏，本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍 -
民间美术
民间美术
课业类别：欣赏课
课时：一课时
教材分析：
中国种类繁多，寓意深刻，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。欣赏作品首先要搞清的概念、种类，了解的 -
民间美术
民间美术是组成各民族美术传统的重要因素，为一切美术形式的源泉。新石器时代的彩陶艺术，中国战国秦汉的石雕、陶俑、画像砖石，其造型、风格均具鲜明的民间艺术特色；魏晋后，士大夫
-
民间美术
中国民间美术 教师：兼善中学陈小群 课题：中国民间美术 授课年级：初一年级 课时：2课时 课型：讲述与实践 教学目标： 知识目标：通过鉴赏中国民间美术，使学生了解什么是民间美术和民间
-
民间美术
《美在民间永不朽—中国民间美术》 教材分析：中国民间美术内容种类繁多，寓意深邃，文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精华之一。本课由民间美术的界定、民间
-
民间美术在生活中的应用和发展
民间美术在生活中的应用和发展 摘要：民间美术是一种劳动人民创造的艺术,它与人们社会生活的方方面面息息相关，经历千百年的传承与发展，民间美术形成了一种独特的艺术风格和约
-
浅谈民间文化遗产的传承与保护5篇
浅谈民间文化遗产的传承与保护 【摘要】优秀的民间文化艺术是群众文化创新发展的母体，站在民间文化这个巨人肩上的群众文化，其创造性恰恰来自前辈文化传统的禀赋。中国共产党
-
儿童美术与文化传承!（推荐）
“我们生活在一个自以为摆脱了不幸的骄傲时代，„利益成了时代的伟大偶像，一切力量都要服侍它„在拙劣的天平上，艺术的精神毫无分量，从而消失在该世纪嘈杂的市场中。”①席勒对18
-
美术教学中本土文化的传承与发展
美术课堂应融入乡土文化的研究 陈小成 2014年5月 【摘要】：中国是一多民族的国家，有着五千年的文化历史底蕴，经过世代传承和发展。每个民族每个地区都形成了自己本地区和民族
-
民间美术在小学美术教学中的传承和运用
民间美术在小学美术教学中的传承和运用 市：鹤壁市 县（区）：鹤山区单位：鹤山区竹林学校姓名：李和平电子邮箱：lihepinhfly@163.com 联系电话 摘要： 民间美术从艺术角度反映了民族特色
-
民间美术社团
民族民间美术社团 教师：焦万元李义娜 社团宗旨： 以弘扬中国传统文化为目的，以学习民族民间美术为纽带，求同存异，在交流中进步，在学习中成长。同时让有美术兴趣爱好的同学拥有一个
