专题：马克思原著导读
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马克思原著导读读后感
马克思原著导读读后感
通过阅读马克思经典著作，我加深了对马克思主义基本理论的理解。通过本次学习，我深刻地认识到了马克思主义的文化品格。
许多人仅仅把马克思主义看成是一 -
大学期末《马克思经典原著导读》题库
【理解题】 1“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服ad hominem[人]，就能掌握群众；而理论只要
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原著导读[精选五篇]
思想政治理论课实践教学原著导读读书 心得 读《矛盾论》有感 学院名称： 班 级： 姓 名： 学 号： 成 绩： 2013年 08 月 10 日 暑假期间，有幸拜读了毛泽东哲学代表著作《矛盾论
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思想原著导读
两课实践教学原著导读心得作者：联系电话：
单位：通讯地址：
电子邮箱：邮编：学习与践行社会主义核心价值体系
导语：2007年10月，中国共产党第十七次全国代表大会胜利召开，胡锦涛向大会作 -
马列原著导读读后感
马列原著导读读后感
作为并不是特别擅长读书的人，看到这样的暑假作业开始难免有些无从下手。马克思、列宁、毛泽东，没有故事情节，没有有趣的主人公，甚至连文字都是一丝不苟，严谨 -
马克思原著读后感（合集5篇）
马克思原著读后感
捧着一本书，要先看看它的封面，看看它的字眼，然后才或挑灯夜战或废寝忘食地细细品味。有的书有五彩的画面，有亮眼的字眼，但未必有丰富的内容和思想，好比康师傅跟 -
马克思原著选读读后感
马原著选读读后感
关于工资。资本主义工资不是劳动力的价值而是资本家为工人的生存付最少的账单，维持在对工人剥削的底线。在资本家与工人的关系中，这在马克思看来是极不合理 -
读马克思经典原著有感（精选）
马克思经典原著——《政治经济学批判导言》有感 马克思在其不朽著作《政治经济学批判导言》提出了许多深刻的观点，这些光辉的思想有如煜煜晨星，穿越百余年的历史云烟，至今仍在
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《西方哲学原著导读》讲稿（5篇）
西方哲学原著导读 教学内容、要点和课时安排 内容要点和课时安排如下： 一、黑格尔生平与著作简介 0。5课时 格奥尔格??威廉??弗里德里希??黑格尔（George Wilhelm Friedrich
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《马克思主义哲学原著研读》教学大纲
编号：哲学—2005—15公共管理学院本科课程教学大纲
《马克思主义哲学原著研读》教学大纲编写人： 冉桂琼郑禹编写时间： 2005 年 10月 30日一、课程基本信息
课程名称：马克思主义 -
读马克思原著有感5篇
读马克思原著有感读马克思的原著，如同和他的思想对话，如同走近了一个哲学又深邃的世界。大体阅读并学习了《马克思主义原著选读》，《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
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原著导读作业要求（共五则范文）
2011-2012学年思想政治理论课原著导读作业要求
1、请各位同学于2014年9月3日之前将原著导读读书心得汇总，由班级代表统一上交。学生需提交纸质版和电子版报告，电子版的名称必 -
思政原著导读 《新民主主义论》读后感
思政课实践教学原著导读读书心得《新民主主义论》读后感学院名称：人文社会科学学院班级：姓名：学号：成绩：我之前对于《新民主主义论》的了解，仅限于初高中的历史课本，并且仅仅是知道
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马克思和恩格斯《共产党宣言》(节选)学习导读
马克思和恩格斯《共产党宣言》（节选）学习导读 2011年07月25日 04:57 来源：人民日报 《共产党宣言》（以下简称《宣言》）是马克思和恩格斯为世界上第一个无产阶级政党——共产主义
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两课实践教学原著导读读书心得
两课实践教学原著导读读书心得 ------读毛泽东实践论有感 关于毛泽东这个人，向来是更喜他的诗词类作品，正如他自己所说的，“偏于豪放，不废婉约”，如沁园春.长沙、采桑子.重阳等。
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两课实践教学原著导读读书心得
两课实践教学原著导读读书心得 开创我们的时代 ——读《邓小平南巡讲话》有感 学院名称：管理学院 班 级：管理科学与工程类1班 姓 名：洪春苗 学 号：071103109 成 绩： 2012 年 08
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圣诞礼物--马克思主义经典原著导读课堂笔记电子稿
马克思主义经典原著导读笔记
一、阐释马克思主义的当代性
1、马克思主义的研究状况
（1）20世纪80年代前：教科书哲学，体系意识强。三大理论五大规律。
（2）20世纪80年代中期-90年代中 -
两课实践教学原著导读读书心得（模版）
两课实践教学原著导读读书心得
读《关于费尔巴哈的提纲》有感
学习马克思主义哲学的相关作品就是掌握马克思主义精髓的最有效的方法之一，《关于费尔巴哈的提纲》就是其中最有
