专题：马克思主义的传播
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马克思主义的传播
小议五四时期马克思主义在中国的广泛传播的原因摘要： 对革命理论的需要，呼唤着新思想和新理论的到来，这为马克思主义在中国的传播提供了社会历史条件。俄国十月革命的胜利和第
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新文化运动与马克思主义传播 ti
第2课时 新文化运动与马克思主义传播 1. 一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样两句话：“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”作者“求
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马克思主义在中国的传播原因
马克思主义在中国的传播原因
1．经济政治条件：一战期间民族资本主义的进一步发展，工人阶级队伍壮大，工人运动深入发展。
2．中国是当时世界上民族矛盾和阶级矛盾最为尖锐的国家之一 -
马克思主义传播中的三次论争
马克思主义传播中的三次论争 中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。马克思主义在争鸣中迅速传播，为中共的建立奠定了理论基础。 （简介早期传播）：1899—1912 梁启
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马克思主义在中国的传播历史进程和基本经验
马克思主义在中国的传播历史进程和基本经验
马克思主义中国化是中国共产党人对马克思主义理论的发展做出的伟大贡献。
一、解放思想是马克思主义中国化的必要前提
以马克思 -
五四运动前后马克思主义在中国的传播
五四运动前后马克思主义在中国的传播
1．五四运动前：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，1918年，李大钊发表《法俄革命之比较》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文 -
马克思主义在中国的萌芽和早期传播
马克思主义在中国的早期传播 临床14班11362367崔皓圆 摘要：19世纪末期，马克思的学说传入中国。20世纪初，中国先进的知识分子开始学习接受马克思的思想著作。可惜其传播比较零
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新文化运动与马克思主义的传播教学设计
新文化运动与马克思主义的传播教学设计 一、教学内容分析 本课是《历史3必修》的第3个专题──近代中国的思想解放潮流。课程标准要求为概述新文化运动的主要内容
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第20课新文化运动与马克思主义的传播
第20课新文化运动与马克思主义的传播
直接原因：袁世凯尊孔复古。
1、背景：民国初年的社会现状与辛亥革命所唤起的希望形成了巨大的落差。一些先进的知识分子认为共和制度之所 -
第三讲 案例 3 传播马克思主义的第一人
第三讲 案例 3 传播马克思主义的第一人上传时间：2005-8-2 17:45:24 | 浏览次数：397 案例3 传播马克思主义的第一人 1、案例呈现： 1917年俄国十月社会主义革命的胜利，极大地鼓
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15课_新文化运动与马克思主义的传播 教案（5篇）
第15课新文化运动与马克思主义的传播 教学目标 知识与能力识记：新文化运动兴起的背景、标志、主将、主要阵地；蔡元培兼容并包，百家争鸣的学术方针；新文化运动的口号、主要内容，马
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第15课新文化运动与马克思主义的传播教案
第15课 新文化运动与马克思主义的传播 一、课标要求 1、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 2、简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中
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试述十月革命与马克思主义在中国的传播
国开(中央电大)本科《中国近现代史纲要》基于网络终结性考试试题及答案说明：1.适用于国开(中央电大)本科所有专业学员基于网络的终结性考试。2.该资料为基于网络终结性考试试
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马克思主义在中国传播的国际原因五篇范文
下面我们来讨论一下马克思主义在中国传播的国际原因：
1. 在第一次世界大战期间中国工人阶级迅速成长壮大，为了与国内外敌人战斗，迫切需要马克思主义理论的指导，这就为马克思主义 -
试题：试述十月革命与马克思主义在中国的传播？
试题：试述十月革命与马克思主义在中国的传播？说明：试题及答案适用于国开电大本科所有专业学员《中国近现代史纲要》课程的基于网络终结性考试之大作业。答：中国的先进分子走上马
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马克思主义
1.马克思主义是由马克思，恩格斯创立的，而由其后各个时代，各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个
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5.15《新文化运动与马克思主义的传播》教案4(人教版必修三)
第15课 新文化运动与马克思主义的传播 教学目标： 一、知识与能力: 1、识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识。 2、理解:新文化运动的兴起；民主与科学的主要
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15 新文化运动与马克思主义的传播 教学设计 教案（共五则范文）
教学准备 1. 教学目标 知识：了解或掌握新文化运动兴起的背景、标志、指导思想、代表人物、活动阵地；新文化运动的主要内容和新发展；新文化运动的影响。 能力：通过对新文化运动
