专题：module2教学设计
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外研版高中英语book7 module2 教学设计
高中英语外研版 Module 2 Book7教学案例设计 编写人： 孙荣 高中英语外研版 Module 2 Book7教学案例设计一、 教材依据 本教材是英语教学与研究出版社依据教育部制定的国家《
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Module2 Unit4 Wildlife Protection听读课教学设计
Module2 Unit4 Wildlife Protection 听读课教学设计 鄂尔多斯市东胜区乌审东街东联现代中学 杜润琴 我校目前实施“学案”教学法，有统一的教学模式，但教师可以在此基础上进行
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Module2自我检测题
Module2检测题 一、写出下列单词的现在分词（ing）形式 1.read 2.listen 3.watch 4.do 5.talk 6.play 7.take 8.fly 9.row 10.drink 11.sing 12.draw 13.jump 14.wr
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必修一 module2 作文
描述类文体
人物介绍类的写作属于描述类文体。描述类文体是对感官印象的记录，它主要用于描述具体的人或物，也可用来描述抽象的情感、思想等。
写作时，要首先从人或物的外表入手 -
七年级英语下册Module2 Unit1
七年级下册英语 Module1 Unit2Are they yours? 导学案 P4
Name:Group:Class:Grade: 学习目标
1、学习、记忆和运用本课重要单词和短语。
2、在英语听力中能听懂和表达某人能 -
外研版小学五年级上册Module2英语教学设计
外研版小学五年级上册英语Module2教学设计 一、教学目标 1、学习句型：How many bananas do you want？ How many cheese do you want? I want two kilos of rice. 2、使用ho
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Module2 Unit 5 Music高三总复习---教学设计(十一中 林远雪)
Module2 Unit 5 Music Revision 教学设计 一．教材分析 本单元是必修2第五单元，话题是音乐，学生比较感兴趣。这一节是这一单元的第一节复习课：语言点的复习。本单元有出现一些
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外研版module2 的作业
一、根据首字母和汉语完成单词
1. Have you ever entered a _______(竞赛)？
2. The plane t_______ off just now.
3. I have never v______ New York.
4. The first _______ -
Module2 单元检测（样例5）
Module2 单元检测一．写出下列动词的过去式
teachstudygomake haveget learndance areis watchcook 二．英汉互译
1.一名司机2.一名好学生 3.wear these clothes4.教汉语
5.一名 -
小学五年级英语 module2 unit1 说课稿
沪教版牛津小学英语5A第一单元说课稿教育
钟家庄办事处山门小学 XXX2010-10
一．情况分析。
1、班级情况：
本学期我教五年级一个教学班，大部分学生对英语的学习兴趣还是比较浓厚 -
Module2 Unit1 IMs Smart（共5则范文）
高庙王联校第一小学英语教案2012——2013上学期
Module2 Unit1 I’m Ms Smart教案
教学目标
1．知识目标
学会说Hello, Ms Smart.I’m Daming.How are you?I’m fine. And how -
三年级英语上册Module2教案分析
三年级英语上册Module2教案分析 三年级英语上册module2教案分析 module2Introductions 第一课时 Unit1 I’mmsSmart 一、教学准备与分析 、教学目标 .1技能与知识目标 A.基
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(外研社)四年级英语下册教案 Module2 London[推荐五篇]
第三教育网www.xiexiebang.com教育免费资源集散地 Module2 London 单元分析 本模块由London si the capital of England和This is the River Thames.两个单元组成，介绍怎样描
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外研社英语七年级下册Module2读写课学案
Module2 读写课学案
学习目标：1、能读懂有关节日描述的短文，并且能将段落与图片、段落与问题
（一）、根据汉语提示完成句子：
1、We clean the house to扫去)bad luck. 匹配
2、学 -
外研版小学三年级英语上册Module2 教案（范文大全）
Module2 Unit1 I’m Ms Smart. 一、教学目标 1、基本能听懂、会说、会读How are you ?I ’m fine ,thank you .And how are you ?I ’m fine ,too. Thank you .的语言结构
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外研社新标准小学英语(一年级起)第九册Module2教案
[来源:zzstep.com] Module 2 Unit 1 This one is heavy 一、教学目标与要求： 1. 知识目标： 本节课的内容为新标准英语（一年级起点）第九册 Module 2 Unit 1 本课的词汇：helpful, h
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外研社新标准小学英语四年级上次Module2 Unit2教案
《新标准英语》三年级起点第四册 Module 2 unit 2 What are you doing教案 一、教学知识点分析： 能听、说、认读表示正在发生的动词短语：reading a book/watching TV/listeni
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六年级下册英语单元测试题Module2∣外研社（三起）（含答案）[5篇材料]
外研 六年级下module 2 测试题 一、选出不同类
