专题：迷人的秋色教学反思
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迷人的秋色教学反思
《迷人的秋色》教学反思 （李淑英） 通过教学，完成了预定教学目标，自己在教学过程有三点收获： 一、通过对学生两个能力的考察，学生应该会养成认真倾听习惯，也可以培养学生的阅读能力
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迷人的秋色教案
15、迷人的秋色教案 执教人：李淑芳 教学目标： 1、学会本课生字词。 2、有感情的朗读、背诵课文。 3、理解课文内容，激发热爱秋天的情感。 教学重点：抓住重点词句体会秋天的美丽
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迷人的秋色说课稿
迷人的秋色说课稿 迷人的秋色说课稿1 一、说教材《迷人的秋色》是湘教版六年制小学语文第五册第四单元的一篇讲读课文。课文写秋天主要是通过山洼里的瓜果来反映秋天的收获，
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迷人的秋色教案
15、迷人的秋色教案 教学目标： 知识目标：学会本课生字词。 能力目标：有感情的朗读、背诵课文。 情感目标：理解课文内容，激发热爱秋天的情感。 教学重点：抓住重点词句体会秋天的美
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秋色教学反思
《迷人的秋色》教学反思 通过教学，完成了预定教学目标，自己在教学过程有两点收获： （1）在听读中感悟文章的思想感情。传统的教学方法是一味地老师讲，学生听。待老师把课文讲完了，有
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迷人的秋色(300字)作文
精选作文:迷人的秋色(300字)作文你们知道春华秋实这个词吗？他告诉我们春天百花齐放，满山遍野呈现出一片鸟语花香的景象。而秋天比春天更富有欣欣向荣的景象，它是一个丰收的季
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14_迷人的秋色_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、认识本课“迷、灿、烂、固”等11个生字，正确书写“灿、烂”等5个生字，积累“迷人、灿烂”等词语。能主动地运用“去部首”“加部首”“换部首”等
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1《迷人的秋色》教学设计[五篇材料]
《迷人的秋色》教学设计 教学内容：小学语文第五册第15课《迷人的秋色》 教学课时：第二课时 教学目标： 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解文中水
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迷人的秋色作文300字[5篇模版]
精选迷人的秋色作文300字九篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更
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部编人教版语文三上《迷人的秋色》教案(含反思)
部编人教版语文三上《迷人的秋色》教案（含反思） 教学目标 1．能借助汉语拼音正确认读10个生字，会在田字格里书写和记忆5个汉字。 2．朗读课文，做到按标点停顿；背诵文中富有表现力的句
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迷人的火塘教学反思
这是一首非常优美、具有浓厚侗族风格的歌曲，歌曲教学最大的难点是多处切分音以及二声部的演唱，而且切分音还以两种形式出现，所以在教学时，设计了两个课时，而且把这两个难点分开教
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迷人的蝴蝶谷 教学反思
2011学年第二学期教学反思
《迷人的蝴蝶谷》教学反思
淞一小学赵晓华
本周三我进行了校内公开课《迷人的蝴蝶谷》第二课时的教学。课后，对于本课的教学，虽然从学生的反馈看，学 -
《迷人的夏天》教学反思
《迷人的夏天》教学反思作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编收集整理的《
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《迷人的蝴蝶谷〉教学反思
《10迷人的蝴蝶谷》教学反思 《迷人的蝴蝶谷》是二年级第二学期的一篇描写自然风物的优美文章，图文并茂，文质兼美的课文。在进行教学设计时，我力求做到引导学生入境，让学生身在
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《迷人的夏天》教学反思
《迷人的夏天》教学反思1 《迷人的夏天》原为《多彩的夏天》，课题中的“多彩”即为“丰富”，而文中也有夏天的特点为“多彩”一词，学生易混淆，所以我引用本文结语中“迷人的夏
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《迷人的树袋熊》教学反思
这是一篇生动而有趣的课文，作者分别以参观者的角度和树袋熊的口吻介绍了树袋熊的外形特征和生活习性，文章的语言通俗易懂，富有童趣，读来让人忍俊不禁。因此，深受学生的喜爱。结合
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《迷人的动画片》教学反思
本节课我从学生的学情和本课的教学目标出发，较好的完成了教学目标，课中不乏亮点，但是仍然有很多的缺点和不足。教师不仅要组织引导好学生，更要培养学生的自主学习能力。在本节课
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迷人的张家界教学设计及反思
迷人的张家界教学设计及反思 学习目标 1、 有感情地朗读课文。 2、 能联系上下文或借助字典理解词句，感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国河山的热爱之情。 预习作业 1、
