专题：名数的改写练习
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名数的改写教案
《名数的改写》 教学目标： １、理解名数、单名数、复名数的概念。 2、掌握名数改写的方法，能正确的进行名数的改写。 3、培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力
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名数的改写-教学教案范文大全
课题：名数的改写 教学目标 1．学生认识单名数和复名数，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改写． 2．培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力，应用所学知识解决
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《名数的改写教学反思
《名数的改写》是义务教育课程标准教科书数学（人教版）六年制四年级下册第三单元的内容。通过这部分内容的教学，一方面使学生进一步记熟单位间的进率，另一方面也教给学生进行名
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《名数的改写》教学反思[推荐五篇]
《名数的改写》教学反思(6篇)作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编精心
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四年级数学名数的改写教案
教案示例： 课题： 教学目标： 1．学生认识单名数和复名数，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改写． 2．培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力，应用所学知识解
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名数的改写教案_小学四年级教案
课题：名数的改写 教学目标 1．学生认识单名数和复名数，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改写． 2．培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力，应用所学知识解决
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改写比喻句练习
一、 改写比喻句练习。 1、 秋天到了，树叶纷纷往下落。 改：秋天到了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。 2、 蓝天上布满了星星。 改：蓝天上布满了钻石般闪亮的星星。 蓝天上布满了像小眼
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改写比喻句练习
改写比喻句练习1、秋天到了,树叶纷纷往下落。 ——秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。 2.蓝天上布满了星星。 ——黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。 3.弯弯的月亮挂
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新闻稿改写练习
原作： 现在，市民的素质在提高，乘坐公交车时，有序的上下车；给老人、儿童、孕妇、残疾人让座等等已经成为一种习惯，但公交车司机的素质却让人堪忧。 10月8日下午，一辆9路车和一辆红色
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句子改写练习
句子改写练习11、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们
被字句、把字句的练习一步。
1、我把三百棵菊秧救活了。 12、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。
2、姐姐送给我一件最有意 -
改写比喻句练习
比喻句练习1、秋天到了,树叶纷纷往下落。 _______________________________________________________ 2.蓝天上布满了星星。 __________________________________________
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改写拟人句练习
改写拟人句练习当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句) 当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。 鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。（改成拟人句）
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青岛版小学四年级数学信息窗4名数的改写
信息窗4：名数的改写
教学内容
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册67---70页。
教材简析
这个信息窗呈现的是一只天鹅从出生到长大体重变化的情况。图中用文 -
人教版四年级数学下册第四单元名数的改写教案（精选多篇）
名数的改写 教学内容: 教材68---69页例1、例2。 教学目标： 1、学生认识单名数和复名数，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改写。 2、使学生学会简单的
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四年级数学上册 名数的改写第一课时教案 青岛版五年制
名数的改写第一课时 教学目标 1．学生认识单名数和复名数，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改写。 2. 通过观察、比较、分析使同学们掌握名数的改写
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小学语文改写句子练习
句 型 练习扩句： 1、小鸟唱歌。 _______________________________________ 2、飞机飞上了天空。 _______________________________________ 3、教室里摆着课桌。 _________
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小学语文改写句子练习
句子专题2
二、缩句。
16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了 -
改写拟人句练习（5篇）
改写拟人句练习题 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、柳树的枝条随风摆动。 3、春天来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6、一排排柳树倒映在水中
