专题：美术第十四课纸盒之城
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《纸盒之城》教案
《纸盒之城》教案 教学目标： 1、学习纸盒组拼，剪挖，粘贴等方法制作城堡。 2、培养学生动手能力，合作精神。3、了解一些建筑文化，培养热爱生活的情感。 教学重难点： 1、组拼，剪挖，粘
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苏教版小学美术六年级第十四课
《会说话的手》教案 教材分析： 本课是苏教版美术第六册第14课，属于“造型、表现”领域的学习内容。主要引导学生通过对手形的观察，激发学生学习兴趣和引起对生活中相似事物的
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第十四课 降落伞
第十四课 降落伞 教学目标 1.能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。 2、了解影响降落伞下降速度的因素。 3、知道是空气阻力和重力的大小影响降落伞下降快慢的因素
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第十四课 ---第十六课
第十四课 多年以前 教学目标： 1、知识与技能: 在教学活动过程中，学习有表情地唱歌，能用自然、亲切的声音学会唱歌曲《多年以前》，从而感受音乐丰富的表现作用；能在“跳格子”的
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第十四课 感受现代科技（模版）
第十四课 感受现代科技 将更为广泛，更为深刻，更为迅速。面对1.现代科技给我们的生活带来哪些新的世界范围突飞猛进的科技革命，创新对于变化？①提供了丰足的衣食，舒适的住行我们尤
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第十四课 教案设计(拙政园)
“苏州园林”——“拙政园”页面的制作 一、教学目标： 1、 知识与技能 （1） 进一步掌握文本、文本框、图片、视频对象的插入与编辑方法。 （2） 掌握文本的进入效果、图片的进出效
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人美版小学三年级美术教材第十四课
人美版小学三年级美术教材第十四课《小扇子》教案设计授课人：内蒙古鄂伦春旗实验小学——刘宏伟教学目标：
1．显性内容与目标：简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值，培养学生注 -
最新湘教版小学美术三年级上册第14课 纸盒之城教案[推荐5篇]
第14课 纸盒之城 教学目标： 1.学习纸盒组拼，剪挖，粘贴等方法制作城堡。 2.培养学生动手能力，合作精神 3.了解一些建筑文化，培养热爱生活的情感。 教学重难点： 组拼，剪挖，粘贴，装饰的
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小学一年级美术教案第十四课 小扇子（推荐阅读）
第十四课小扇子 教学目标：通过折纸扇子，知道扇子的功能，并且了解扇子的文化。 教学重点：设计、制作小扇子。 教学难点：体会扇子的文化。 教具准备：动画片、各种扇子、彩纸、筷子
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美术鉴赏 第三单元 第十四课走进博物馆 参考教案
美术鉴赏 第三单元 第十四课 走进博物馆 参考教案 发布者：牛牛 创作者：牛牛 来源：原创 点击：613 时间：2007-09-28 10:47:08 参考教案教学目标 1．理解博物馆的功能，尤其是博物馆在保
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三年级上册美术第十四课《假如我变小》教案
14 《假如我变小》 教学目标： 知识技能： 1、能够理解大小的对比关系，并能够利用对比关系表现出有情趣的画面。 2、能够较好地组织画面和配置画面色彩。 过程方法：课采用欣赏动画
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第四单元 第十四课茶馆
茶馆
【背景资料】
一、老舍先生简历
生于1899年，逝于1966年，满族，原名舒庆春，字舍予，北京人。曾任政务院文教委员会委员，全国人大代表，全国政协常务委员，中国文联副主席，中国作协副 -
第十四课 鹰舞教案
课题:第十四课 塔吉克族的鹰舞 备课人：穆海拜提江·麦斯迪克 备课时间：2014-12-5 授课班级：7年级6班 二课时 （电教） 第三课时 课文与练习（3，4） （电教） 一．教学目标 1.知识与技能： 通过
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新编阿拉伯语第十四课翻译
第十四课 对话： 1·我很高兴见到你 —哈立德，晚上好！ —艾哈迈德，晚上好！ —请允许我向你介绍我的朋友莎迪亚。 —你好！ —你好！ —这是哈立德，我的同班同学。 —我很高兴见到你！ —
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《弟子规》第十四课教学设计
《弟子规》第十四课教学设计 一、教材分析 《弟子规》是清朝康熙年间一位叫李毓秀的秀才编写的。它传播广泛、影响深远。整本书分为开宗明义、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱
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灯塔大课堂第十四课答案
1.单选题 《习近平谈治国理政》第三卷第一个专题的《继续进行具有许多新的历史特点的伟大斗争》重要文章中指出，时代是出卷人，我们是答卷人，（）是阅卷人。( 10分)A.实践B.世界C.
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第十四课预防克山病和大骨节病
第十四课预防克山病和大骨节病教学目标：
1、使学生了解发病原因和预防知识。
2、使学生掌握常用的预防方法。
3、培养学生的正确的饮水和居住环境卫生意识。
教学准备：教学挂 -
哲学与人生 第十四课
第十四课 人生价值与劳动奉献 第一课时 人生价值贵在奉献 ●教学内容分析 本课时是第十四课人生价值与劳动奉献的第一课时，是历史唯物主义中人生价值观的重点内容。当学生开
