专题：模式教案模板
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教案模式
“语文教案模式”建议 作者 课题一、教材分析 1、教材地位：教材是什么内容；它的地位与作用（承上启下的关系）。 2、教学目标：（具体是什么、为什么？） （1）知识与能力目标： （2）过程与方法目
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学前教育教案模式
学前教育教案模式 一、谈话活动的教学模式：三环节教学模式 1. 教学目标 帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息；帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达
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教案写作模式
教案写作模式 一、课题 二、教学设想：安排这个步骤是为了让评委在总体上了解教学设计的创意，其内容可以包括： 1、简析教材内容与地位（即文本在单元教学中的位置、文本体现人文性
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121练习课模式教案
学习目标 1.了解解决实际问题可通过不同途径——列算式或列方程. 2.学会如何找相等关系，会列出方程. 3.通过学习活动，锻炼分析问题、解决问题的能力. 4.通过教师、同学的双边
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探究式模式教案
教案《探究式模式》教学 一， 教学内容 介绍探究式模式的教学内容教学方式及教学方法。 二， 教学目标 让即将成为老师的同学们了解探究式模式的教学方法，并且熟练应用到以后自
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习题课课教案模式
习题课教案模版 课题 一、目标 二、重难点 三、教材分析 四、教学过程 （一）候课 1.师 2.生 （二）课堂教学过程 1.辅助环节 （1）导入板题 （2）示标 （3）示导（做题要求） 2.先学环节（学生做题） 3.
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少儿英语授课教案通用模式
少儿英语授课教案通用模式 一、授课环节 1、热身：Warm up 2、复习: review 3、呈现：Present 5、练习(实践): Practice 6、总结: Sunmary 7、作业: Homework 二、授课原则
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高中教案的一般模式
一般格式 [教学目标] 应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律
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大堰河教案三三七模式
大堰河—我的保姆教案 导学目标 1、有感情地朗读课文，进而背诵、默写。 2、理清诗人情感发展的脉络。 3、品味诗歌的写作特色。 4、认识旧社会的黑暗和不公，学习劳动人民无私
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新授课教案模式
新授课教案模版 课题（课时） 一、目标 二、重难点 三、教材分析 四、教学过程 （一）候课 1.师 2.生 （二）课堂教学过程 1.辅助环节 （1）导入板题 （2）示标 （3）示导 2.先学环节 3.后教环节 4.
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圆单元教案(模式)
尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们大家好！ 今天我们演讲的题目是《校园安全伴我行》 有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说生命是花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却
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《桥》永威模式教案
16. 桥 第一课时 【学习目标】 1、能正确、流利地朗读课文。 2、理解字义、句意，归纳出段意； 3、能正确、规范地听写本课的生字。 【教学过程】 一、板题示标 1、师：同学们，这节
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永威模式教案[大全5篇]
永威小学课堂模式 永威小学课堂模式 板书课题后，要留给学生15分钟左右的先学时刻，让学生像考试一样紧张学习。学生会的果断不教，不会的尽量让学生小组内解决，教师再适时点拨。
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1.1《人口增长模式》教案五篇范文
《人口增长模式》 第一章 第一节《人口增长模式》 教材分析 在不同的社会历史时期，由于生产力发展水平的差异较大，形成了不同的人口增长模式。在工业革命之前的人口增长模式
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诗两首教案三三七模式
诗两首教案 导学目标 1、有感情地朗读课文，进而背诵、默写，并领会作者表达的思想感情。2、品味精当、形象、极富表现力的语言。3、比较两首诗歌在写作技巧上不同。 4、培养学
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永威语文教案模式
永威教案模式(语文) 语文《 课文题目 》 （第一课时） 学习目标： 1、 读通课文，读正确流畅。 2、 学习生字，会给生字注音，默写生字。 教学过程： 一、 揭题示标。 今天我们学习
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微型课教案 模式[合集5篇]
现代文“学探测”微型课试讲流程： 一、导入新课：二、出示目标：（请看大屏幕） 1、 知识与技能： 2、 过程与方法： 3、 情感、态度与价值观： 三、自主学习： 1、 了解作者。（提名介绍） 2、
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教案模式23[精选多篇]
2004年中小学教师进城竞聘教育教学理论试卷 一、不定项选择题(将你认为正确的答案填入题号前的括号中；每题2分，共70分) 二次备课 ( A )1、心理学研究认为，教师的知识和智力与
