专题：名师教师争创计划
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争创文明教师计划
争创文明教师计划
南韦小学耿利华2013年2月
我决心做一名文明教师，具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠贞不二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对 -
争创文明教师计划（推荐）
争创文明教师计划 2016.9 爱岗敬业是基本职业道德的基本要求，“学高为师，身正为范”是教师职业的客观需要。为了不忘初心,踏实地做一个文明幸福的小学教师，结合实际情况，做出以
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名师计划[范文大全]
2013-2014年度名师工作室个人发展计划来源：作者：龚美英发表时间：2013/10/27 9:08:49访问次数：2042
本人有幸成为光泽县名师工作室的一员，我明白我应在这有限而宝贵的时间里，自加压 -
“争创”计划[推荐五篇]
争创学习型组织，争做知识型员工计划“创建学习型团队，争做知识型员工”、“管理是最大的关心、培训是最好的福利”、“今天工作不努力，明天努力找工作”，泗洪县供电公司召开“学
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信息组争创计划
江宁区天印高级中学信息组
争创“青年文明号”活动计划
南京市天印高级中学信息组是一支团结向上、充满活力，朝气蓬勃的队伍，从“青年文明号”的创建精神出发，我们坚持以人为本 -
争创优秀党员计划
争创优秀党员计划 党员的先锋模范作用发挥如何,不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题。因此,争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用,显得十分重要。为
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争创优秀党员计划
党员的先锋模范作用发挥如何,不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题，争创优秀党员计划。因此,争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用,显得十分重要。为
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名师成长计划
名师成长计划
做老师，应做有追求的老师，有追求才能实现自己的价值，才能更好地服务于我所热爱的教育事业。借助崂山区名师培养工程这个平台，将有力推动自我专业理论与素养的提升 -
名师计划总结
2010-2011学的名师班主任工作计划 作为名师班主任工作室的一员，本人将借助名师班主任工作室这个平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行班级管理探索和实践活动，积极
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名师工作室计划
名师工作室计划 一、 指导思想 本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、享受教育的家园”的宗旨，“以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培训为重点，整合资源、整体提升，
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名师培养计划2014
昭化区元坝镇第一小学 阳光教师队伍建设青年教师 培养计划 （2014--2016） 为实践把我校建设成市内有一定知名度的学校目标，加强教师队伍建设至关重要。一流的教育就需要有一流的
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名师工作室2017计划
名师工作室2017年个人计划 孙彦玲 本人有幸成为张莉名师工作室的成员已经第三年头了，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。
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名师工作室计划
名师工作室工作计划 2015年度 一．指导思想： 在校长的领导下，树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育观念，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反
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2017名师工作室计划
2017年名师工作室成员工作计划 本人有幸成为安阳市开发区高中名师工作室的一员，我明白我应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理
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名师工作室计划[精选]
名师工作室个人工作计划
周立海
一、 指导思想
以实验小学名师工作室精神为指针，关注教育前沿，，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中前进。提升学科素养、开阔研 -
名师工作室计划
小学英语“王秀丽工作室”2014年度工作计划 根据陕县教体局名师工作室的工作规划，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高
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名师工作室计划
名师工作室计划
一、 指导思想
本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、享受教育的家园”的宗旨，“以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培训为重点，整合资源、整体提升，努 -
名师工作室计划（定稿）
小学名师工作室
工作计划
一、指导思想
本着名师工作室要成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，树立为学生及教师服务的工作方针，完善自我，创新创优，
