专题：美术课程的四个领域
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美术四个领域及说明
【造型·表现】学习领域 【设计·应用】学习领域 【综合·探索】学习领域 【欣赏·评述】学习领域 【造型·表现】学习领域说明 “造型·表现”领域是指运用多种材料和手
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美术课程的教学内容分为四个学习领域的特征是什么
美术课程的教学内容分为四个学习领域的特征是什么？
一、对美术新课程标准的认识
美术新课程标准力求体现了素质教育的要求，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生 -
美术课程的教学内容分为四个学习领域的特征是什么
美术课程的教学内容分为四个学习领域的特征是什么？ 一、对美术新课程标准的认识美术新课程标准力求体现了素质教育的要求，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生
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美术领域说课稿
美术领域说课稿：漂亮的水脚印（大班装饰画） 一、说设计意图 今天我给大家带来的是大班美术活动《漂亮的水脚印》。大班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物喜欢探索，充满好奇。在
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zxy小学美术四个领域的各个学段教学目标
造型·表现： （1~2） 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 （3~4） 初步认
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领域课程和整合课程分析材料
根据《纲要》要求把幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,同时指出:“各领域之间的内容相互渗透、相互联系,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、
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美术领域教学工作思路
美术领域教学工作思路 2015年8月 在《3-6岁儿童学习与发展指南》一书中，艺术领域的具体目标是：喜欢自然界与生活中美的事物；喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品；喜欢进行艺术活动
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幼儿园美术领域总结
幼儿园美术领域组教研总结 美术区角材料是幼儿动手操作、发挥想象、探索事物的平台；是幼儿社会生活的再现和延续；是幼儿情感表达的良好方式之一。美术材料的教育价值主要依附
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幼儿园小班美术领域（本站推荐）
幼儿园小班美术领域《我们一起做蛋糕》
10高专学前管理2班董玲玲 16号
活动领域：美术领域活动名称：我们一起做蛋糕年龄班：小班说教材
蛋糕是我们平时经常能吃到，一种用五颜六色 -
美术领域教学模式
一、美术欣赏教学模式：五层次教学模式 1. 教学目标 引导幼儿初步感受周围环境和注意各种美术作品中造型、色彩、构图等的情感表现性；培养他们欣赏美术作品的兴趣，丰富其美感经
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《美术》教学计划(四个学期)
毕节地区幼儿师范学校 美术课程改革、教材使用及课程设置建议 根据学校“以就业为导向，坚持多元化办学，大力推进教育改革和创新，全面提高办学质量”为办学宗旨及以“科学发展
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美术课程教案
新的实验—当代中西方艺术 课程教案 一、教材分析： 当代西方艺术主要是指20世纪下半叶的西方现代艺术，既第二次世界大战结束后。无论从政治，经济，社会或艺术的角度来看，二战后的
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美术课程评价
一、树立全新的美术课程评价理念美术课程评价的目的是改善和提高教学质量，具体说来就是“促进学生全面发展，改进教师的教学，以及促进美术课程不断发展”。为此，我们根据新课程要
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美术课程教学计划
美术课程教学计划1 一、教材分析美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重
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美术鉴赏课程评析
美 术 鉴 赏 课 程 评 析 评析泉州十五中林丽琳老师的美术鉴赏课—《原始时代的美术》泉州六中林志明10月18日下午我到十五中学参加了该校高中新课改区级公开教学活动，听取
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美术课程学习心得
美术课程学习心得
——2013专任教师网络培训
江都区小纪小学 杨海燕
在教师专业化高速发展的今天，我有幸参加2013年专任教师网络培训，在这短暂的一个月里，我感受了大学的人文气 -
创意美术课程
《装饰我的鱼》教案一、教学目标：1． 知识与能力：初步理解“装饰”概念及鱼纹样的表现特征，欣赏并发现鱼纹样的图案美和组合美，会运用简化、夸张等方法设计鱼的不同形态，懂得运用点
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美术课程总结
《美术》课程总结 2015—2016学年第一学期 一、美术的基础性地位 本课程是职业技能课程，是学前教育专业的一门专业必修课,也是培养学生美术素质与综合素质、以及具备较强动
