专题：美术齐白石教案
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齐白石教案
齐白石 一、教学目标： 1.以画家齐白石为突破口，学习欣赏现代中国画的艺术表现形式及特点，初步理解艺术源于生活又高于生活的道理。 2.开拓学生的审美视野，增长知识，陶冶学生的审
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齐白石教案
齐白石 课时：1课时 教学目标：1.了解齐白石的绘画艺术魅力。 2.能用自己的语言表达对齐白石作品的感受。 3.激发学生热爱生活，热爱传统艺术的情感。 教学重点：欣赏齐白石的作品，了
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美术《齐白石》教学反思
常山中学 王雅苹 教学反思 传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，课改后初中美术课更重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生
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齐白石美术鉴赏论文5篇
齐白石美术鉴赏论文
齐白石作品收藏与鉴赏论及近现代中国绘画，假如让您只说出一个人的名字作为代表，笔者想人们都会不约而同地想到一个人，那就是——齐白石。曾几何时，中国艺术 -
五年级美术《第一课人民的艺术家——齐白石》教案
五年级美术《第一课人民的艺术家——齐白石》教案
教学目标：
1、通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻 -
美术教案-齐白石作品《荷花》及小朋友的画
美术教案－齐白石作品《荷花》及小朋友的画 课型：欣赏课课时安排：2课时第一节难点：培养学生感受美的能力。重点：初步了解中国绘画的表现能力。知识目标：学习中国画技能目标：初步了解
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齐白石的画教案
10.《齐白石的画》(第二课时)教学设计 教学目标： 1. 读懂课文4——7自然段内容，了解齐白石的画的特点，理解“生动亲切”、“微不足道”、“深长的意义”等重点词句的意思。 2.
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美术《齐白石》说课稿 王雅苹
常山中学 王雅苹 《齐白石》说课稿 今天我说课的课题是七年级上册第十课《齐白石》。 下面我将从教材分析、教学方法和教学过程等几个方面进行说课。 一、教材分析 根据新课
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大班优秀美术教案《齐白石的虾》及教学反思大全
大班优秀美术教案《齐白石的虾》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在画面中，尝试和探索虾儿多样的组合排列，体会画面安排和构图美，通过欣赏艺术作品，初步了解国画，感
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人美版五年级下册美术教案人民艺术家齐白石
人美版五年级下册美术教案人民艺术家齐白石 教学目标： 1.通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实
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齐白石简介
齐白石简介齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世纪中国画艺术大师，二十世纪十大书法家之一，世界文化名人。齐白石1864年元旦（清同治二年癸亥十一月二十二日）出生于湘潭县白石铺杏子坞
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五年级美术下册 人民艺术家-齐白石2教案 人美版
人民艺术家-齐白石 教材分析： 本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、鱼、虫，最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印，最使人着迷的气韵品格。展现齐白石一生
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五年级美术《人民艺术家—齐白石》教学反思
五年级美术《人民艺术家—齐白石》教学反思 《人民艺术家——齐白石》是五年级下册第一课的教学内容，本课将通过欣赏齐白石的作品及了解其人其事，使学生初步理解中国画特有的
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美术教案-齐白石作品《荷花》及小朋友的画-教学教案（优秀范文五篇）
课型：欣赏课课时安排：2课时第一节难点：培养学生感受美的能力。重点：初步了解中国绘画的表现能力。知识目标：学习中国画技能目标：初步了解中国绘画的优秀传统和艺术表现能力情感目
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齐白石的画教案和教学反思
10.《齐白石的画》(第二课时)教学设计 教学目标： 1. 读懂课文4——7自然段内容，了解齐白石的画的特点，理解“生动亲切”、“微不足道”、“深长的意义”等重点词句的意思。 2.
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五年级美术人民艺术家齐白石说课稿[五篇范例]
作为一名教学工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的五年级美术人民艺术家齐白石说课稿，仅供参
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齐白石的故事（范文）
最重要的友人
1919年，齐白石举家迁往北京，在那里卖画治印为生。此时他结识了一生之中也许是最重要的一位友人——陈师曾。这两人的关系后来被人概括为“没有陈师曾就没有齐白 -
百年巨匠 齐白石
百年巨匠——齐白石 齐白石出生于湖南的一户贫苦的家庭中，由于身体羸弱，不能做重活，年幼的他从事着牧牛这类相对轻松的农活。1877年，11岁的齐纯芝师从叔祖父学做木工，业余临习《
