专题：美术是创造性劳动
-
教案是教师的教学设计和设想 教学是一种创造性劳动
教案是教师的教学设计和设想 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。我认为教师在写教案时，应遵循以下原
-
《什么是美术》教案设计
《什么是美术》教案设计 年级：初一 授课日期：2013年9月 课型：欣赏 评述 课 题：什么是美术 课时：一课时 教材分析：本课对美术的概念进行了界定并精选了几件不同类别、不同时代的美
-
什么是美术创作
什么是美术创作
美术创作是人的审美创造活动。它是一种复杂的审美认识活动和审美表现活动，同时也是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。美术创作的最终 -
什么是美术教案
什么是美术 王宏飞 教学目标：(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和
-
美术是个大家族教案
美术是个大家族教案 教材分析： 本节课是人教版七年级美术上册第一单元第二课：美术是个大家族。通过欣赏 种类多样的美术作品，使学生们深刻体会到美术门类众多，是个大家族。 教法
-
美术是个大家族说课稿
美术是个大家族说课稿
各位评委老师：
大家好！今天我说课的课题是《美术是个大家族》。首先，我对本课题做一个分析：
一、说教材的地位和作用：
《美术的种类》是人民美术出版社出版 -
美术鉴赏是运用感知
美术鉴赏是运用感知、记忆、经验、知识，对美术作品进行感受、体验、分析、判断而获得审美享受和美术知识的过程。通过不断的美术鉴赏活动，可以提高人的审美趣味、陶冶高尚情操
-
美术：我是汽车设计师
我是汽车设计师 教学目标： 1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车的草图，或运用各种综合材料创作汽车。 2、引导学生富有创意地运用各种类型地材料，在创作中体验
-
美术是记忆口诀考试必备
中国美术史口诀史前石器分新旧，高峰龙山黑彩陶。仰韶三鱼纹彩盆，鹳鱼石斧人面鱼。四种分类马假窑，半山马厂石岭下。舞蹈纹彩有陶盆，泥塑女神在红山。先秦礼乐兵工车，夏青铜器质饰
-
【美术是个大家族】说课稿
第二课 美术是个大家族（说课稿） 黄羊镇二坝中学 刘丽娟 一、说教材的地位和作用 《美术的个大家族》是人民美术出版社出版第一单元第二课的内容。在此之前，学生已经学习了创造
-
美术是个大家族说课稿
美术是个大家族（说课稿） 各位老师好：我今天说课的课题是人教版美术七年级上册的一单元第二课《美术是个大家族》，下面我将从教材分析，学情分析，教学目标，教学重点难点，教法，学法，教
-
美术是创造性的劳动范文
第一单元 美术是创造性的劳动 第一课 源于生活高于生活 【教学目标】 知识与技能：通过对美术创作一般过程的分析，理解美术作品中的绘画题材、形式、艺术处理的技法皆源于客观
-
四年级美术 猜猜我是谁
四年级美术《猜猜我是谁》教案设计 绵阳师范学院实习老师 陈婕 一．教材分析 本课是 造型.表现 领域的一个内容，目的是通过人物背面头部写生，发现背面人物头部的美感，进一步培养
-
儿童工作室是做什么的儿童美术
儿童工作室是做什么的
工作室就是工作的空间，谁在此工作呢？儿童工作室里的工作者当然是孩子，教师应该是一个观察、引导和点播的客体，同时，孩子进行创作工作的时间要绝对大于老师 -
中班美术活动《我是建筑师》
中班美术活动《我是建筑师》 设计意图 《指南》中艺术领域的目标之一是喜欢进行艺术活动并大胆表现。并且中班幼儿经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想
-
漂亮是美术鉴赏的标准吗
漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美 教学内容 一、导入新课： 美术作品的三种类型我们已经学完了，接下来同学们看这一组图片，找出哪个是自然美、哪个是社会美，哪个是艺术
-
漂亮是美术鉴赏的唯一标准吗
漂亮是美术鉴赏的标准吗 ——艺术美和形式美 石阡民族中学彭兴红 教学课时：一节课 教学方法： 1、 我利用很多图片展示介绍知识，吸引学生注意力，使学生在兴趣中学习。 2、 充分利
-
教案 七年级美术是个大家族
《美术是个大家族》教案 课 型：欣赏 评述 教学目标： 1、让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。 2、让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类，并提高学生的欣赏水平。
