专题：美术三原色与三间色
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美术教案-三原色三间色-教学教案
1、了解三原色，三间色的基本概念。 2、进行用三原色调配的三间色的练习。 3、培养学生对色彩的情感。 二、教学重点：让学生认识三原色和三间色。 三、教学难点：如何调配出漂亮
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三原色三间色 说课稿
三年级美术三原色与三间色说课稿 说课材料 教学内容：三原色与三间色 一、说教学理念： 本课是中年级小学生色彩的开始，让他们知道三原色红、黄、蓝也称“三基色”，通常是指颜料或
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第一课 三原色、三间色
第一课 三原色、三间色 教学目标： 1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。 2、首次接触水粉，学习
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《三原色三间色》教案
《三原色三间色》教案 教学目标： 1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。 2、首次接触水粉，学习
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三原色与三间色教学设计
《三原色与三间色》教学设计 教案背景： 将目光投入到缤纷的五彩世界，让学生认识、了解三原色和三间色，儿童作画的显著特征之一就是用色鲜艳单纯，喜欢用原色和间色来表现大千世界
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二年级美术下册《三原色 三间色》教案分析
二年级美术下册《三原色 三间色》教案分析 二年级美术下册《三原色三间色》教案分析 第1三原色三间色 教学目标 、认知目标：认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。
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01 三原色 三间色-教学设计
课题：《三原色 三间色》（二年级第四册第一课） 设计：双甸小学 邵靖绒 【教学目标】 1.知识与技能维度：认识三原色红、黄、蓝和三间色橙、绿、紫，体会生活中的色彩美。 2.过程与方法
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《三原色 三间色》教学设计（5篇可选）
三原色 三间色 教材分析： 本节教材是让学生在色彩游戏中，认识三原色，并学会用三原色调配出三间色以及其他更多的颜色，从而初步了解色彩的变化规律。另外，为了更好地开展学习，老师
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三原色和三间色-教学教案5篇
凌朝晖 [课业类别] 绘画 色彩知识 [课 时] 1课时 [教学目的] 1.认识三原色 红、黄、蓝;三间色----橙、绿、紫。 2.掌握用原色调配间色的技能。 [教学重点] 使学生认识三原色
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第1课 美丽的三原色和三间色
第一课 三原色与三间色 教材分析： 小学美术教学，不但是培养学生掌握美术的基础知识和基本技能，而且更应该是培养学生对美术的兴趣与爱好，向学生渗透健康的审美情趣和良好的品德
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二年级下册美术教案-第1课 三原色 三间色丨苏少版
三原色三间色教学目标：认知目标：认识三原色红、黄、蓝和三间色橙、绿、紫。技能目标：学习使用颜料、水粉笔等绘画工具，并尝试用原色调配出间色。情感目标：培养学生对色彩世界的兴
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二年级下册美术教案-第1课 三原色 三间色丨苏少版
《三原色三间色》教学设计一、教学目标１.认识红、黄、蓝三原色及橙、绿、紫三间色，了解原色与间色的关系；建立与初步的色彩知识与概念，能运用任意两种原色调配出间色２.通过观察、
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二年级下册美术教案-第1课 三原色 三间色丨苏少版
《三原色、三间色》教案教学目标：认识三原色、三间色体验色彩之间的变化学情分析本课的教学对象是小学二年级的学生，这个年龄段的学生大多思想活跃，对新鲜事物存在较强的好奇心
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美术教案-第一课 原色和间色
美术教案－第一课 原色和间色 第一课 原色和间色 教学目标 ： 、应到学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩原色和间色。体验色彩所表达的不同感觉。 2、学习色彩的知识，认识什么是原色，什
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三年级美术原色和间色（写写帮推荐）
《原色和间色》 教学目标 1、了解三原色，三间色的基本概念。 2、进行用三原色调配的三间色的练习。 3、培养学生对色彩的情感。 教学活动【导入】活动导入 ⑴以变魔术的方式
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小班美术教案：奇妙的相片(三原色)
活动目标：1、复习巩固对红、黄、蓝三原色的认识。2、初步掌握按顺序涂刷的方法。3、鼓励幼儿大胆尝试，体验美术活动的乐趣。活动准备：1、场景布置：栅栏、树、房子、小熊图片若干
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幼儿园大班优秀美术公开课教案《三原色―加色法原理》及教学反思[精选合集]
大班优秀美术公开课教案《三原色―加色法原理》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×颜色混合在一起变成×颜色，引
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三美术教案2012-2013
第一课 给故事配画 (共2课时) (第一课时) 教学目标： 1、了解、欣赏故事插图这一美术表现形式，用喜欢的方式表达自己的感受。 2、在欣赏与评价中探索插图的特性，并尝试自己为故
