专题：秘书与网络课程标准
-
网络基础课程标准
《网络技术》课程标准 1、课程的性质、目标及教学要求 1.1课程性质 网络技术课是一门以切身体验和实践为主要手段、以增进学生网络技能技术为主要目的的必修课程，是技工院校
-
《网络金融营销》课程标准
《网络金融营销》课程标准1.课程性质基于高职院校人才培养目标和校企合作人才培养模式的要求，互联网金融专业以“本专业旨在培养高职层次，德、智、体、美全面发展，掌握互联网金
-
普通高中化学课程标准网络培训心得体会
普通高中化学课程标准网络培训心得体会 2018年11月29日，我们民和二中化学科全体老师进行了新课标网络培训学习。这次培训的老师研究新课标间长，经验丰富，成果显著，很值得我们学
-
秘书长与秘书
秘书长与秘书 秘书长与秘书――访中共新疆昌吉州委常委、秘书长 成平中共中央党校教授、博士生导师: 刘炳香 2011-10-27 20:50:00 36岁就登上河北省国税局局长这个正厅级领
-
秘书与反腐
秘书腐败问题探究 秘书在反腐建设中的作为
摘要
近年来，高官落马牵连出的秘书贪腐事件层出不穷。十八大以来查处的高官中，海南省原副省长冀文林、四川省原省人大常委会副主任 -
浅谈秘书与腐败
浅谈秘书与腐败 [摘要]近年来秘书贪污腐败的案件越来越多，在全国引起强烈反响。研究秘腐败产生的原因，并提出有针对性的建设性意见，能做到对症下药，从一定程度上减少秘书腐败。[
-
品德与生活课程标准（本站推荐）
《品德与生活课程标准》指出：本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展
-
品德与社会课程标准
全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿) [日期：2009-02-15] 来源： 作者：admin [字体：大 中 小] 中华人民共和国教育部制订 第一部分 前 言 我国的改革开放和社会主义现代
-
品德与社会课程标准
内容摘要：《品德与社会课程标准》指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验、和感悟。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发
-
《演讲与口才》课程标准
演讲与口才课程名称：演讲与口才适用专业：商品经营专业1. 前言1.1 课程性质口语是语言的最初形式，是人类交际应用最广泛的形式，言语的交流成了人们生活和工作的重要手段，演讲与口
-
形势与政策课程标准
《形势与政策》课程标准 课程名称：《形势与政策》 总学时数：16学时 学分：1学分 适用专业：三年制高职所有专业 一、课程性质与定位 1、课程性质 《形势与政策》课是一门以马克
-
《概率论与数理统计》课程标准
《概率论与数理统计》课程建设 课程标准 第一部分 前言 《概率论与数理统计》(Probability Theory and Mathematical Statistics)，由概率论和数理统计两部分组成。它是研究随
-
电机与变压器课程标准
电机与变压器课程标准课程名称：电机与变压器适用专业：中等职业学校电气技术应用（电气设备安装与维护）专业1．前言1．1课程性质电机与变压器是中等职业学校电气技术应用（电气设备安装
-
《哲学与人生》课程标准专题
《哲学与人生》课程标准 （适用于五年制高职各专业） 一、课程的性质与作用 《哲学与人生》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想
-
体育与健康课程标准
关于《体育与健康课程标准》若干问题的理解（一）
1、课程的性质是什么？
答：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系 -
图案与色彩课程标准
图案与色彩课程标准一、课程定位
《图案与色彩》是形象设计专业的基础课程，主要为形象设计专业的学生奠定基础，为彩妆设计奠定基础，另一方面为面向各专业学生的专业选修课，还是 -
体育与健康课程标准
一、课程性质：本课程是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。
二、课程基本理念（一） -
体育与健康课程标准
《体育与健康课程标准》体现了健康第一的指导思想。2．奥运会火炬象征着世界的和平。 3．铁饼比赛场地的落地区角度是 40度 。 4．成年男子排球比赛使用的网高是2.43。 7．三大能源
