专题：马头琴的故事教案
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马头琴的来历的故事
很久很久以前，草原上有个放牛娃，名字叫苏和。一天，太阳下山了，天慢慢地黑下来了，苏和才赶着羊回家。走着，走着，忽然看见前面路边有个毛茸茸的东西，走近一看，啊，原来是一匹刚生下来的小
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马头琴的来历故事（最终5篇）
马头琴的来历故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想
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(语文A版)二年级语文教案 马头琴
《木兰从军》教学设计 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 3. 学习花木
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马头琴教学计划5篇
《马头琴》教学设计 (第一课时) 8号《马头琴》第一课时教学设计教学目标： 1、在朗读课文的过程中，对照生字表圈画出本课的生字，借助汉语拼音正确认读，并积累词语。 2、认识6
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马头琴小组活动总结
马头琴小组活动总结 马头琴是蒙古族民间拉弦乐器，历史悠久，其特点是声音圆润、低回婉转。一年来，马头琴小组按照我校少年宫活动计划及本小组活动计划开展教学活动。活动人数累
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马头琴轻轻地拉,故事缓缓地说（五篇范文）
马头琴轻轻地拉,故事缓缓地说 脑海里出现“草原”二字是从很小的时候看电影《嘎达梅林》开始的，其实那会儿压根儿没看懂电影讲的什么，但是片尾一个蒙古族男子穿着民族服装坐在
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马头琴的传说歌词范文
马头琴的传说 辽阔的草原歌的海洋祖先留下一个传说骏马带来吉祥的乐曲马头琴伴着奶茶的飘香啊 啊哈嗬哎马头琴蒙古人心中心中的太阳洁白的毡房 琴声悠荡琴弦里流出我童年的
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读《马头琴的来历》后感
读《马头琴的来历》后感
最近，我读了一篇感人的文章，它使我读完后久久不能平静。
传说，马头琴最早是由察哈尔草原一个叫苏和的小牧童做成的。一天，苏和赶着羊回家，路途中发现匹刚 -
故事教案
故事 《长不高的小熊》 小熊非常想长高，他常常问妈妈："我什么时候会长高呀？"妈妈说："我也不知道。"妈妈比着小熊的头顶，在树上用油漆画了一道线："以后，你再来比比看长高了没有。"小
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故事教案
故事教案：狐狸和仙鹤 执教 周雅欣 活动目标： 1、在观察、想像、思考和讨论的过程中，懂得对朋友应真诚、宽容。 2、学习运用词：又长又尖、又阔又大、伸。 3、指导幼儿学习描述
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故事小班教案（精选合集）
《故事小班教案10篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！故事小班教案第1篇作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效
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故事教案优质课
小班故事教案优质课：小兔乖乖2011/02/28
一、 设计意图《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的
形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中 -
故事教案（含5篇）
教案 教学目标：1. 通过故事知道“夜莺”是什么 2. 通过故事知道什么是自私，我们不能做一个自私的人 活动准备：故事《夜莺》的PPT [ 关于故事《夜莺》的动画片（可能用不到）] 活
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《剪纸故事》教案[大全]
《剪纸故事》教案在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《剪
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故事成语教案
第（2）课时 故事成语 教学目的：通过学习成语，了解成语出处，和其背后故事 掌握成语的正确含义并能正确运用 体会中国语言文字的博大精深 教学重点：学习成语的含义 教学难点：能正确理
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《剪纸故事》教案
课堂教学新模式 （湘教版）小学美术四年级下册《剪纸故事》教案设计 永昌县第一小学张海滨 一、教案背景、面向小学四年级学生、学科：湘版小学美术准备：剪纸作品、课件、练习纸、
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科幻故事教案
科幻故事教案 教学要求 1．激活学生思维，开拓想象空间，培养学生的想象能力和创新思维能力。 2．激发习作兴趣，鼓励大胆想、说、写，做到说写具体，培养学生的表达能力。 教学重点、难点
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故事表演教案
故事表演课程教案 各位同学们，大家好，今天我们在这里和大家一起来分享一些有关故事表演的内容。注意哦，今天我们全部都是妥妥的干货分享。 首先，我们想和大家一起先聊一下什么是
